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1、教育科研个人工作计划范文精选一、指导思想贯彻贯彻区教育局和区教研科研中心xxxx年度工作要点，深入优化教育科研机制，务实创新开展教科研活动，营造良好教育科研气氛，为深化基础教育课程改革，提高教育教学质量，增进教育内涵发展和均衡发展服务。二、工作目围绕区教育局“幸福教育”加强教师队伍建设规定，深入优化教科研工作机制，分层次培养教师提高其依托科研优化课堂教学能力;完善课题立项，加强各级课题监控与指导，提高课题研究质量和实效;完善教科研管理与奖励制度，提高聚焦课堂教科研成果转化、推广应用水平;加强教科研信息服务工作，构建经验交流平台，为增进教育均衡发展奉献力量。三、重点工作(一)深入开展“xx”教育
2、科学研究项目深入学习“xx”课题指南，加强对我区各级立项课题进行调研指导，做好“xx”重点课题研究试验工作。加强对课题主持人和试验教师培训，提高教育科研水平，有针对性地开展试验研究。继续抓好创新教育、尝试教学、目教学等重点课题滚动研究。(二)继续深化小课题研究，增进教师专业发展继续根据xxxx区“草根式”小课题研究实行方案规定，狠抓小课题研究。加强小课题立项对农村学校、微弱学校倾斜。加强对课题试验过程管理，把过程调控与阶段评估结合起来，努力在教学实践中发现问题，尤其重视教学过程中某些微型问题研究，引导老师有效开展校本研究活动，推进教科研活动进课堂。组织研讨、评比、推介等活动，组织专家团体对区“
3、xx”立项小课题研究成果进行结题验收，为市级推介打下基础。深入在研究范围、研究质量、研究水平上再上层次。整顿已经鉴定小课题研究成果，修改提高做好暑期结集出版准备。(三)聚焦课堂，不停推进高效课堂研究，增进创新教育成果转化加强课堂创新研究，聚焦课堂，把握本质，继续深化研究省庄镇“精彩主持”课堂创新模式，不停总结提高“主讲主持主人”成长经验。通过多种媒体推介我区教育研究，继续打造我区教育科研品牌。组织xxxx区第十一届创新教育示范活动，为创新教育研究培养骨干力量。开展送教下乡活动，组织优秀选手巡回讲课。立足均衡发展时代规定，同等状况下，优先向市、省推选农村学校教师参与活动。(四)继续深化“新道德”
4、课题研究，开展优秀主题班会评比工作充足发挥课题载体作用，在原有“新道德”教育课题研究试验基础上，继续深化“新道德”教育试验研究，举行第四届“新道德”优秀主题班会评比活动，推介优秀选手参与市级评比。(五)关注学校文化课题，搞好学校文化建设研究继续搞好学校文化建设研究，贯彻全市加强学校文化建设实行意见，深入强化文化立校、文化育人气氛，扎实推进我区学校文化建设，以项目为载体，增进学校文化建设，配合市教科所开展“书香校园”评比活动。继续开展教师读书成长活动，培养广大师生“爱读书、读好书”良好习惯，提高广大教师文化素养和专业水平，开展“读书人物”评比活动，组织参与全市“教师读书征文”活动。(六)开展科研
5、视导与科研交流活动，提高教师科研水平加强各级课题监控与指导，深化教科研课题过程管理，突出研究过程细节管理，增进教科研过程与教育教学实践活动有机统一。围绕区教育局加强教师队伍建设规定，立足科研搞好服务。探索有效形式，开展科研视导活动。加强平台建设，搞好xxxx教育各类稿件征集、审阅、修改，提高办刊质量。(七)组织科研评审与推介活动，加强评优树先工作做好xxxx年度省市教科研成果(论文)评比推荐、送审工作。对各单位进行教科研工作量化考核，评比教科研工作先进单位和先进个人。开展优秀成果推介活动，推广一批有实用价值优秀研究成果。积极参与市教育学会安排工作。四、工作措施1、督查推进。加强对教育科研工作专
6、题督查和指导。吸纳教育科研骨干加入督查工作，采用听课、看阶段性研究总结、座谈等方式，全方位理解课题进展状况。发现培养经典，举行优秀课题研究展评，发挥先进经典示范引领作用，增进各单位之间互相学习与交流。2、培训引领。分批对全区教育科研骨干进行培训，聘任一线专家来我区讲课作汇报，遴选区内在教科研方面作出积极奉献先进单位和先进个人作经验简介，上下互动，培训引领。3、活动带动。突出创新教育、目教学、尝试教学、新道德教育等重点课题，开展系列活动。开展创新课评比、尝试教学课堂大赛、“新道德”教育主题班会评比。开展教科研论坛、专题研讨等活动，通过一系列交流活动，协助广大干部教师深入明确开展课题研究思绪、方向
7、，掌握开展课题研究措施、方略，提高研究实效。4、评比鼓励。形成定性与定量相结合评价机制，开展评比活动，激发学校依托科研增质意识，培养教师在聚焦课堂中提高科研能力习惯，引领教师学会反思、学会总结。鼓舞教师积极投身教育科研热情，让教育科研成为广大干部教师一种工作态度和生活习惯。附：重点工作安排表xxxx区教研科研中心教育工作调研室附：重点工作安排表一、二月：1、学习市教科所计划，组织重点课题阶段总结汇报2、制定xxxx区教育科研工作计划3、编辑xxxx教育xxxx年第1期三、四月:1、课题督查、调研2、组织开展xxxx区第十一届创新课评比3、组织参与省市教育科研活动4、编辑xxxx教育xxxx年第
8、2期五、六月：1、省级、市级优秀教科研成果(论文)评比工作2、课题管理和督查工作、创新课堂成果推广3、编辑xxxx教育xxxx年第3期4、依托教育集团在城镇结对学校中开展课堂增效活动5、参与市教育局读书活动、送课下乡活动6、举行班会技巧(新道德教育)大赛暨xxxx区现场会七、八月：1、举行中青年教师课题研究措施培训班2、优秀小课题结题鉴定验收3、优秀小课题成果修订并结集出版4、组织参与省市教科研活动九、十月：1、组织区教科研先进单位、优秀试验基地、先进个人评比2、编辑xxxx教育xxxx年第4期3、全区“新道德”优秀主题班会评比工作4、组织参与xxxx市第十一届创新课评比5、重点课堂研究成果展
9、评十一、十二月：1、课题调研督查活动2、课题研究课堂教学研讨活动3、参与xxxx市“新道德”优秀主题班会评比活动4、编辑xxxx教育xxxx年第5、6期5、总结xxxx年教育科研工作6、制定xx年xxxx区教育科研计划教育科研工作计划范文4篇xx年度大口钦中学一、指导思想以党十八大精神为指针，以国家中长期教育改革和发展规划纲要精神为指导，认真贯彻贯彻龙潭区教育科学“xx”发展规划和“教育局xx年度工作计划要点”内容；精心打造学校科研骨干队伍，增进龙潭教育科研新发展。二、工作目1、明确一种中心：提供服务，提高品位，增进我校教育“均衡、优质、持续、健康、友好”发展。2、坚持两个基本点：坚持以重大课
10、题研究为引领，带领试验教师极开展多层次富有实效校本研究活；坚持培育经典经验，推进学校内涵建设，逐渐形成科研优势，充足发挥教育科研在本校教育事业发展决策中参谋作用和深化教育教学、改善教育工作管理、增进教师专业发展、提高教育教学质量中先导作用。3、贯彻三项行动计划：打造共同体，深化调研，开展校本科研活动。三、详细工作（一）认真贯彻贯彻龙潭区教育科学“xx”发展规划内容，深入完善与执行龙潭区中小学校教育科研管理原则、龙潭区中小学校教育科研工作评估指标体系等教育科研工作管理制度，深入加强学校教育科研档案科学管理。（二）加强对科研课题管理1、加强教育科研工作管理，认真做好省级课题教师职业倦怠问题研究和市
11、级课题教师专业发展研究结题工作。2、加强“xx”各级规划课题研究科学管理，做好省级课题优化教研组织机构，构建有效教研组织研究，省级网络教研课题与教师专业发展研究过程性研究，做好区级课题怎样培养学生自主学习能力研究结题工作。（三）加强科普管理工作1、继续认真贯彻执行龙潭区“十地五”科普工作规划和龙潭区教育科学普及工作评价原则。2、有针对性地开展教育科研培训工作，深入提高我校全体教师科研素质。3、努力学习教育科学理论知识，不停提高自身专业素养和工作能力。按区教育局和进修学校规定，全体教师要以提高自身专业素质为目，努力向学习型、研究型、专业型教师方向发展。加强自身业务学习，除按规定完毕学校布置各项学
12、习任务外，还要结合实际，有计划、有选择地进行专业化学习，并把所学内容融入到本职工作当中去。4、认真做好各级各类教育科普刊物征订工作。做好学刊、用刊工作。鼓励广大青年教师撰写文章，踊跃向刊物投送稿件，增进其业务理论水平提高。三、保证措施（一）明确分工、加强领导、科学管理，职责到位，强化贯彻。加强思想作风建设，强化科研职能意识，教学研究意识，教学服务意识。（二）深入建立与完善教育科研管理制度，规范各项教育科学研究工作，建立科学有效鼓励、评价机制，调动全校教育科研工作者工作积极性。（三）以省课题为引领，强化课题管理，以科研带教研，以教研促质量，以质量求得学校生存和发展。课题研究过程中，要集中领导、教
13、师智慧，吸取先进理论、措施和经验，切实处理学校实际问题，不停创新丰富研究内容，努力做出优秀科研成果。（四）通过信息交流、外出学习等方式。学习、交流引进外地先进经验。合适时机组织教育科研工作交流、及课题研讨，组织推广优秀研究成果现场会。xx.科研工作日程安排三月份：进行各项科研工作计划制定与贯彻，明确本年度工作目。四月份：开展好校本科研工程三期工程各项工作。五月份：做好省规划课题处理中小学教师职业倦怠问题研究工作中期汇报六月份：进行好科研工作总结工作七月份：开展好科研先进个人评比八月份：科研工作布置开展好本学期工作。九月份：学习新课标教学心得十月份；“名师点金”教学研讨活动。十一月份：骨干教师展
14、示课。十二月份：科研年会总结。小学校教育科研科普工作计划范文一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻市区教育科研工作会议精神，增强科研工作实效性，努力探索出一条教学、科研、培训三位一体新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中，切实发挥教育科研先导作用，增进广大教师形成在研究状态下工作和成长职业生活方式。 二、工作目及措施： （一）工作目 做好“xx”课题实行及课阶段性总结工作； 2、深入深化校本研究工作； 3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名； 4、试验教师能独立撰写试验计划、试验汇报和教学案例； 5、出一本科研成果集。 （二）工作措施： 完善公滨小学教育科研成果评比奖励措施，定期组织教育科研成果评比，奖励科研成果。将教师承担科研课题以及科研成果质量和水平作为教师个人评优、晋级必备条件。 2、搞好课题管理和科研档案管理，重视对研究过程管理，科 研小组常常监督检查、指导服务，明确分工，指派专人负责课题管理和科研档案管理。 3、组建科研团体引领教师对课堂教学进行微观研究。 4、启动实行课题研究责任制、课题研究活动制度，增强领导及试验教师责任感，形成研究习惯。 5、根据“专家引路、骨干带头、全员参与”培训模式，大力 普及推广现代教育理论，教育科研措施。 6、继续实行校内科研骨干认定制度，实行校、区、市逐层推荐政策。 7、加大我校教育科研宣传力
