《2-3岁早教活动专项方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2-3岁早教活动专项方案.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23岁早教活动方案一、 老师指导语（自主意识期25-36个月）23岁宝贝各方面改变最大，她会让你大吃一惊，宝宝体能增强了，对周围世界认识加深了，情感了解和语言能力也有了突飞猛进。已经能跑能跳，能说会道，什么事全部想研究，一会儿爬上椅子，按住水龙头，搞个“水漫金山”，一会儿又将玉兰油在她小脸上涂个大花脸，然后特有成就呵呵笑！她已再不是婴儿，而好象在准备迎接世界新挑战。方案一活动名称：踢球 （躯体运动）适合年纪：2536个月 游戏目标：1、在家长帮助下练习踢球动作，增强腿部力量。 2、培养对球类活动产生爱好。游戏准备：一个颜色漂亮球、一块较宽场地。玩法指导：1、母亲或父亲把球拿出来说：“宝宝我们一
2、起来踢球吧！”“请父亲拉着宝宝一只手，我给你踢过来以后父亲带着宝宝再把球踢回来给我，好吗？” 2、父亲带着宝宝和母亲练习踢球，游戏可反复练习。扩展提议：1、在宝宝踢不到球或不愿意踢时，家长能够帮助宝宝抬腿向球踢去。当宝宝踢到后给立即表彰。 2、为了增加宝宝踢球爱好，能够邀请部分年纪儿童一起游戏。注意事项：1、家长在拉宝宝手臂时不要用力过猛，以免拉伤宝宝。 2、在宝宝踢球时，要引导宝宝身体要保持平衡。方案二活动名称：漂亮糖果瓶 （锻炼手指小肌肉、感受颜色）适合年纪：2536个月游戏目标：指导家长让孩子在撕撕、团团、盖盖、塞塞游戏中，锻炼手指小肌肉群，促进对颜色认识，发展手、眼、脑协调能力。游戏准
3、备：大小不一透明玻璃瓶，多种色彩纸（软纸、绉纸）。指导语： 家长对孩子能走、跑、跳这些大动作发展往往比较重视，而对孩子小肌肉动作训练轻易忽略，小肌肉动作发展对大脑皮层神经发展有促进作用，对孩子画画、写字和动作操作能力发展，全部起着关键作用。玩法指导：1、家长和孩子一起先把各色彩纸撕开，团成糖果状，假如孩子纸团得不紧，同时示范怎样能团紧，同时告诉孩子，不团紧就不像糖果，也塞不进瓶里。 2、家长启发孩子，先分出“糖果”大小。 3、家长示范、启发孩子拧开瓶盖。 4、家长指导孩子将“糖果”大小和瓶口大小相比较，大塞进大瓶。小能够放进大瓶，也能够放进小瓶。 5、“糖果”塞好了，和孩子一起将瓶盖拧紧，漂亮
4、糖果瓶就做成了，家长要拍手激励，称赞孩子能干，让孩子体会成功喜悦。 6、在游戏过程中，家长要一直作为孩子伙伴，和孩子一同玩，要求不停地和孩子对话，问问“糖果”色彩、瓶子大小，并指导激励。扩展提议：锻炼小肌肉动作内容很多，如剥鸡蛋、拣刀豆、剥桔子等，在日常生活中能够随时给孩子创设条件，发展小肌肉控制能力和手指灵活性，培养孩子手眼一致和训练孩子注意力。注意事项：对30个月以前孩子不一定强求大小对应，只要能塞进瓶里就能够了，能够依据孩子爱好随时调整活动内容。方案三活动名称：彩链条 (小肌肉训练)适合年纪：25个月36个月游戏目标：1、促进宝宝小手肌肉精细动作发展。2、巩固宝宝对颜色认识，培养宝宝初步
5、秩序感。游戏准备：彩色纸条、浆糊、擦手布玩法指导：1、 用小手沾一点浆糊涂在纸条一头。2、 将小纸条首尾粘贴成一个圆圈，将另一纸条穿在圈内再粘贴成一个圈，使两圈串在一起依次类推。3、 将完成彩练戴在宝宝、母亲、父亲脖子上。扩展提议：1、可两种颜色或三种颜色纸条交替使用。 2、涂完浆糊后将小手在湿毛巾上擦一擦注意事项：预防宝宝将浆糊擦到身上方案四游戏名称：玩气球 (动作训练)适合年纪：25个月36个月游戏目标：指导家长帮助孩子练习跳、踢、抛以脊追逐跑动作游戏准备：气球、细长绳子玩法指导：1、家长将气球系在绳子中间,父亲母亲各拉住绳子一端,让孩子向上跳跃拍球。2、在孩子跳跃时候家长先让孩子拍到，几
6、次后可适时增加点高度3、绳子高度随孩子跳跃动作发展能力而定。扩展提议：1、踢气球 将气球放在地上，家长引导孩子将球踢给家长，然后家长踢给孩子，训练孩子腿部力量2、抛气球 家长引导孩子讲球抛给家长，家长再将球抛给孩子，也能够将球往上抛。3、追气球 家长拿着气球绳子往前跑，孩子能够追逐跑抓气球注意事项：1、家长要让孩子在活动中体验到愉快和成功2、要适时地给和孩子一定表彰和激励。方案五游戏名称：看样学样 （语言训练）适合年纪：25个月36个月活动目标：指导家长引导孩子发展模拟能力及语言表示能力。活动准备：交通工具小卡片老师指导语：婴幼儿思维是具体直观，婴幼儿一切心理活动全部离不开动作，动作是婴幼儿学
7、语言基础和依靠。所以对2528个月孩子，家长对孩子说话要尽可能伴以动作，要常常让孩子按语言要求去做动作，更关键是让孩子配合动作开口说话，因为孩子常常模拟成人说话，家长要做好孩子第一任语言老师，发音正确，口齿清楚，语汇丰富，文明用语。看样学样游戏就是让孩子在活动中，生动有趣地模拟成人语言、动作，提升语言表示能力。玩法指导：1、 先取出交通卡片让孩子说说是什么交通工具，它开动时发出什么声音，让孩子学说一遍。2、 家长拿出其中一样交通工具作出动作，并依据这一交通工具所发声音发音，引导孩子跟着一起来模拟。扩展提议：1、 家长学会观察，顺应孩子爱好，使其能轻松愉快地游戏2、 可依据孩子发展情况自选自编内容注意事项：家长注意本身语言规范性。方案六游戏名称：陶艺室 水果娃娃 （手指肌肉）适用年纪：25个月36个月活动目标：指导家长引导孩子听懂成人指令，并促进孩子感情。活动准备：陶泥 模具玩法指导：1、 家长和孩子在拿到泥团后，听老师指令一步一步进行操作。2、 家长和孩子共同参与进行。3、 完成作品，共享成功地喜乐。扩展提议：平时在家能够利用彩泥做部分简单小作品，促进孩子非智力原因发展。注意事项；1、 孩子在玩时候家长不要一手包办，适时地进行帮助。2、 在活动过程中切勿将手揉眼睛、挖鼻子。七宝镇早教中心指导站
