《《田家四季歌》[19].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《田家四季歌》[19].doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、田家四季歌教学目标 1、正确流利的朗读课文。2、了解农民在不同季节的劳动内容，体会农民的辛苦和快乐。教学重难点体会农民的辛苦和快乐。课前准备多媒体课件、生词卡片、图片教学过程 一、创设情景，激情导入： 一年有春夏秋冬四季，你最喜欢哪一季？是啊，一年四季春夏秋冬缺一不可。因为有了四季的更替，我们的大自然才有变化，我们人类需要的农作物才会更好的生长，我们的生活才会更丰富。二、细读课文，整体感知： 1、请四个学生再读诗歌,大家边听边画处表示四个季节的词语。学生自由读一读。2、每人选一个最喜欢的季节,把有关的小节念给大家听。3、大家评议。4、学生提出不理解的词语,全班一起讨论。5、找出描写农民心情的词
2、语。喜洋洋笑盈盈 你能仿照这样的形式再说几个这样的词语吗?6、齐读诗歌。 7、读词语卡片。你能想办法记住这几个字吗?三、精读课文，深入感悟： 1、听老师范读诗歌，边听边标画描写四季的词句。2、选自己最喜欢的一小节读，想一想：你读的这个季节有什么特点？你为什么喜欢它？ 3、怎样读才能读出这个季节的特点？才能表达你的心情？4、赛一赛。小组赛读。要求读出季节特点，读出自己的情感。5、找一找：你从哪儿看出农民伯伯劳动很辛苦？（采了蚕桑又插秧）找出写农民伯伯心情的句子，反复读读，体会体会。 6、思考：他们这么辛苦，为什么还喜洋洋？笑盈盈？四、课堂延伸： 如果说，春是一位唤醒大地的使者，那么夏是一位激发活力的代表；如果秋是一位孕育收获的慈母，那么冬就是一位创造新生命的严父。 但无论如何，这一年四季在我们的生活中是必不可少的，我们离不开它们也只有它们的存在，我们才真切地感受到大自然的神奇与它所带给我们的财富；也因如此，我们更会珍惜大自然所赋予我们的一切！ 让我们享受四季戴给我们的快乐，让我们珍爱我们的大自然，让我们永远唱起四季之歌！ 五、课堂小结：今天你有什么收获？七、板书设计： 农家四季歌春喜洋洋夏忙 秋稻谷冬笑盈盈
