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1、一、作图题1、重力图（1）重为4牛的物体静止在水平面上，用力的图示法在图8中画出它所受的重力G。（2）如图所示，质量为10kg的物体A静止在斜面上，试画出物体所受重力的示意图（3）某同学推出一个重为40N的铅球，请在下图中作出铅球所受重力的示意图（1） （2） （3）2、杠杆力臂图(1)如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力和重力G的力臂(2)在图中，画出力1和2对杠杆支点O的力臂，并分别用字母L1和L2表示（1） （2） 3、滑轮组绕线图1、用如图1所示的滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力FG/2的绳子的绕法。2、如图2所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力
2、的绕3、如图9所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体A，请画出最省力的绕绳方法。 （1） （2） （3）4、二力平衡图(1)物体重力为2N，静止放在水平桌面上，用力的图示法做出物体所受力。(2)用50N的水平向右的力作用在质量为2kg的砖块A上时，砖块处于静止。用力的图示法做出物体竖直方向上所受力。（1） （2） 二、实验题1、小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。 (1)这个实验要研究的是摩擦力大小与 _ 的关系； (2)实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。
3、分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号 ； (3)在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化? _ (选填 “变大”、“变小”或“不变”)实验序号弹簧秤读数(牛) 1 1.6 2 1.2 3 1.32、在“探究杠杆平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 ；如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，或将左端的平衡螺母向 调节。下图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中。实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/
4、N阻力臂L2/cm来11.510121201031201.510(1)请将表格中的实验数据补充完整。(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是 。3、如图为探究摩擦力对物体运动的影响的实验。实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了 相同，实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动得越 。由此我们可以推断：假如小车在平面上不受力，它将 。(什么运动)4、在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。如图所示是可供选择的两种探究方案。（1）图a的探究方案中研究对象是小卡片，图b的探究方案中研究对象是 ；（2）小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的
5、细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的 和 对物体平衡的影响；（3）探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在 上的两个力对物体平衡的影响。（4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？三、计算题1、世界上最大的鸟是舵鸟，若一只舵鸟的重力为1470N，它的质量为多少千克？2、钓起一条大鱼，正握紧鱼竿让旁人观看。若此时鱼竿和鱼在图所示的位置保持静止，根据图中的数据，请你计算出此时人抬鱼杆的力的大小。(鱼竿质量忽略不计)3、一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小时？4、如图所示，物体重900N，当它在拉力F作用下在水平路面上做匀速直线运动时，所受到的阻力为180N。若不计滑轮重，求拉力F的大小。
