《苏教版四年级数学上册期中复习数的资料精编.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级数学上册期中复习数的资料精编.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级数学上册期中复习数的资料精编小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯，查字典数学网为同学们特别提供了苏教版四年级数学上册期中复习数的资料，希望对大家的学习有所帮助!一、除数是整十数的除法(1) 在没有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变;(2) 在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变，但余数随之变化。二、三位数除以两位数(1) 三位数除以两位数的商可能是1位或2位数(2) 如何判断商是几位数 【除法是乘法的逆运算】【比较除数和被除数的前两位，如果是除数的较大，则商是1位数;如果是被除数的大，则商是2
2、位数】例 27238的商就是1位数，因为273827224的商就是2位数，因为2724(3) 四舍五入调商 【四舍：将个位是1,2,3,4的数的个位看作0，如果个位是0的数直接试商即可;五入：将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0，再将十位加1】注：四舍调商可能会造成初商偏大，要调小;五入调商可能会造成初商偏小，要调大。(4) 同头无除商八、九(5) 除数折半商四、五复习要点：1、竖式运算要掌握2、明白除法计算里面的关系式练习：1、填空1)62057把除数看作( )来试商，商的最高位在( )位上。2)一个数除以35的商是6，有余数，余数最大是( )，这个数最小是( )。3)在括号里填上最大
3、的整数。10( )262 ( )47378 80( )4534)最大三位数除以最小三位数，商是( )，余数是( )。5)小江在做除法时，把除数65看成56，结果得到的商是13余52，那么正确应该是( )。6)小马虎在计算“60+5”时，先算了加法，后算除法，这样计算的结果比正确的结果相差( )。2、判断。1)三位数除以两位数，商一定是两位数。2)在计算45234时，把34当作30来试商，所试商可能会比正确商大一些。3)被除数末尾有0，商的末尾也有0.4)除数是两位数除法，如果有余数，余数最大为98.3、选择。1)在检验24840=6.8时，不可采用( )方法进行验算。A、(248-8)40 B
4、、(248+8)6 C、8+4062)一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪了( )段。A、5 B、7 C、9 D、84、竖式计算(第一题验算)30252 93652 44226 57381家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。5、列式计算(方法：用框代替未知数，先列出式子)1)一个数乘18，积是936，这个数是多少?要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得
5、好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2)600除以42，商和余数是多少?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。3)708除以什么数得19余第 页
