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1、XX学校德育工作特色教育实施方案一、 指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表关键思想为指南，落实科学发展观，坚持以爱国主义教育为根本，以行为规范养成教育为基础，深入落实落实公民道德建设实施纲要、中小学生守则、中小学生日常行为规范。不停提升德育工作实效性，把我校德育工作推上新台阶。二、 组织领导:为加强对“德育工作特色学校”创建活动领导，学校决定成立领导小组： 组 长： 副组长： 组员：三、工作目标及要求: 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。 3、继续认真学习和宣传纲要基础内容。4、强化值周（含行政
2、值周、学生值周）工作。 5、开展家长教育活动。深入建立健全德育教育社会和家庭参与机制，充足发挥外部环境正面作用，形成育人协力，搭建三位一体未成年人思想道德建设平台。 6、开展丰富多彩德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。创建友好优美校园环境, 努力创设全员育人整体育人环境，学校里个性宣传词、各项制度上墙，定时出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专员负责检验、评选，组织学生建设好良好班级文化气氛，努力形成一个专题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼班级文化，形成人人参与学校文化部署良好气氛，优化静态文化气氛。 四、具体方法: (一)、加强德育队伍建设，全方面提升德育队伍素质。重师德，树立现代教育工作
3、者良好形象。提倡以生为本，以德服人教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献高尚师德。在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提升德育工作感召力，使学生德育工作卓有成效。 1、大力开展班主任培训活动。以全国中小学班主任培训计划为指导，对我校班主任进行培训，使我校班主任全部能持证上岗。2、开展好班主任师帮徒活动。让有经验班主任对年轻班主任进行指导和帮助，让青年老师学习班主任工作经验和技能，胜任班主任工作。3、对班主任实施目标量化管理，推行班主任月考评和学期考评制度，将班主任月考评和学期考评，年考评相结合，班主任月考评结果作为年度优异班主任，优异班集体评选关键依据。(二)加强学生干部培养，
4、促进学生全方面发展。 1、好班集体要有好学生干部队伍，所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部选拔任用。 2、经过竞聘形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来学生会干部，将组织专任老师进行培训，全方面提升学生干部政治思想素质和工作能力，在学生中真正起好模范带头作用。 3、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织多种全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全方面提升学生干部组织管理能力。 4、继续实施学生及学生干部轮番值周制度。值周考评多种数据作为班级考评直接依据。学生会各部分组值周，不定时检验学生文明礼仪、车辆管理，进行卫生监督，并
5、填好多种考评表册交政教处。 (三)、切实抓好常规管理，落实到位。 1、依据学校实际深入修改和完善各项管理制度。抓好升旗仪式，严格实施和规范每七天升旗制度。国旗下讲话做到形式多样，有计划、成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格实施国旗法，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话作用；利用这个载体，增强师生爱国、爱国旗、爱校情感，精心组织每七天周会讲话，选好讲话内容，选好讲话代表，真正达成利用这个舞台，进行全方位德育教育目标。 2、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作对全校德育工作有极大推进作用。 3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理。按学校标准规范部署教室，对各班教室部署情况及公物保管情况每个月检
6、验一次，并纳入班级常规考评。指导各班开展丰富多彩文体活动，促进学生全方面发展。 (四)经过专题教育活动对学生进行全方面教育。 1、确实落实德育教育。我校德育教育关键以做好六个方面工作生活习惯,卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯养成，有赖于家庭、学校、社会三个方面努力；有赖于大胆管理和严格要求；有赖于持之以恒地养成。 2、主动探索“责任教育”以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸就忠心。培养对自己、对她人、对社会负责接班人。 3、高度重视安全教育学校干部和教职员必需对国家、民族高度负责精神，重视对学生保护，树立“安全第一”观念，把安全工作提到关键议事日程上来，切实做好学校安全教育和防范工作。
