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1、20XX学校元宵节活动策划方案甄选 元宵节马上就要来临了，这么好的节日自然是要在学校里面准备一些活动的，学校为了迎接元宵节的到来，精心策划了元宵节活动方案，只待元宵节那天。下面为大家整理20XX学校元宵节活动策划方案5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助！ 学校元宵节活动策划方案(一) 一、活动目的 1、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力; 2、培养学生创新精神、探究意识，协作精神; 3、让学生获得情感的体验; 4、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节; 5、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化; 6、通过本次活动，让学生亲
2、身体验到中华民族文化的魅力所在; 二、活动内容 1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗 2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。 三、活动建议及进程安排 第一阶段：了解“元宵节” 学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。 教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。 第二阶段： 1、学生就元宵节
3、活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。 2、元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比 学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。 学校元宵节活动策划方案(二) 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民
4、俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： 1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 2.“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 4.农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。 二、各年龄段主题活动目标 1、大班主要目标： (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。 2、中班主要目标： (1)知道
5、农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。 3、小班主要目标： (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20XX年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1、参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2、交
6、流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3、积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯
7、、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。 学校元宵节活动策划方案(三) 一、活动目的 20XX年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。 二、活动时间 20XX年_月_日午会、班会时间 三、活动内
8、容和具体安排 1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。 2、班会课活动内容安排： 一年级 主题：参观学校各处活动地点 在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。 活动要求： 1、各班有序地进行观看活动 2、观看完后，回教室学闹元宵童谣 正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。 二年级 主题：运动元宵 乐乐乐 活动要求： 1、活动地点：操场(雨天改在体操房) 2、负责人： 3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速
9、度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生，十男十女) 活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!) (负责老师做好准备) 带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词) 四、五年级 主题：元宵灯谜 猜猜猜 活动要求： 1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。 2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动 3、其余学生在班内学唱歌曲卖汤圆。 活动准备：在
10、班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。 活动人员安排： 活动地点：教学楼前 自制元宵灯的评比活动 主题：巧手做灯 妙妙妙 活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评 学校元宵节活动策划方案(四) 一、活动时间 元宵节前一天 二、活动对象 学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加) 三、活动地点 学校楼下(最好是临街道路旁) 四、活动内容 做灯笼、猜灯谜、得奖励 五、活动目的 1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。 2、提高学
11、生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。 3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。 六、活动流程 1、前期准备 1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。 1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。 1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。 2、人员分工 2.1收集300条谜语，以及谜底
12、，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：_ 时间节点：_) 2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：_ 时间节点：_) 2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：_ 时间节点：_) 2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：_时间节点：活动开始一个小时) 2.5主持人(负责人：_) 2.6活动营销(负责人：_) 新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。 3、活动期间 3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。 3.2兑奖台：前台老
13、师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元) 3.3 照相：_ 3.4 总协调：_(负责活动前期所有工作到位) 4、活动总结 各老师书面总结一份并分享。 学校元宵节活动策划方案(五) 一、活动主题 浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等(主题可按照自己学校的特色来订)。 二、活动时间 可提前于元宵节几天举办(具体时间按各自学校自身情况安排)。 三、活动目标 1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。 3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力，在制作的过程中了解到废物再利用的意义。 5、与家长一起完成，增进亲子关系。 6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传和学校的影响力。 四、活动地点 选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方。 五、活动人员 全体师生、家长、周边社区的学生及家长。 六、活动形式 场地分为几个区进行，如：知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区
