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1、幼儿园半日活动计划表（ 上 午） 主题动物，我们的朋友时间执教教师陈 忆班级大班本次活动设计思路：生活方面：在日常生活中，知道常见动物的多样性，了解简单的人与动物的依存关系。认知方面：喜欢用多种方式表达自己对事物的看法，乐意接纳同伴不同的观点。情感方面：乐于同伴一起进行探究、操作、实验，体验合作、成功的快乐。活动计划：一、晨间接待早上7:50 8：20以饱满的精神、热情的态度、亲切的话语去迎接每一位入园的幼儿，与家长沟通，了解幼儿在家情况做好患病幼儿的用药记录和药品管理 认真对待幼儿携带的物品发现不安全物品要妥善处理，因势利导进行教育，防止发生意外问题。二、晨间活动时间：7:508:30内容搭
2、积木准备各种各样形状积木关注点 愿意积极参与集体活动。 引导幼儿使用积木，运用想象力创造出不同形状的事物。可以开发他们的情节创造力思维，展开他们的想象力三、早操时间：8:309:00 关注点：幼儿锻炼兴趣，发展动作的协调性。 四、晨间谈话动物有哪些时间：9:009:10 目标1、让幼儿去回忆自己所见过的不同的动物。2、积极参与活动，认识不同种类的动物。五、入厕喝水点心 时间：9:109:20关注点：洗手的方法及良好的生活习惯六、集体教学活动 美术瘦瘦长长的朋友 时间9:209:50目标：1、通过观察不同动物的图片，引导幼儿感知动物的脖子有长有短。 2、学习如何观察动物的外形特征。准备：各种动物
3、的图片以及特征说明（PPT）过程： 一、交流激发兴趣师： 你们喜欢什么动物？说一说你们为什么喜欢这种动物呢？你们知道赵老师喜欢什么动物吗？我告诉你们啊，我喜欢脖子长的动物。（长颈鹿） 二、请你说一说1、展示长颈鹿的图片，请幼儿说说自己观察到了长颈鹿的哪些特征。2、幼儿自由回答。（引导幼儿知道观察动物特征的方法）。3、教师做总结：长颈鹿有一对角，终生不会脱掉，皮肤上有花斑网纹是一种天然的保护色。长颈鹿的大眼睛是专门监视敌人的，还会不停地转动耳朵寻找声源，直到确定自己是处于安全状态的时候，才继续吃食物。长颈鹿喜欢采食大乔木上的树叶，还吃一些含水分的植物嫩叶。它的舌头伸长的时候，有50厘米以上（用手
4、之间的距离，让幼儿感受50厘米有多长）4、你们知道有哪些脖子长的动物吗？5、幼儿自由回答，请幼儿说说这些动物有哪些外形特征，教师通过银屏展示幼儿所说的动物，以让儿童更具直观感受。 三、请你画一画1、请幼儿观看范画，看一看是怎么表达长脖子动物的特征的。2、请幼儿自由创作。3、教师在旁指导，帮助完成作品有困难的幼儿。四、活动延伸 请幼儿回家将自己知道的长脖子动物画给爸爸妈妈看。七、户外活动户外活动大型积木变变变时间：9:5010:10目标：激发幼儿的创造想象力。 培养幼儿的动手能力。过程：幼儿把积木拿出来，分组有序的进行活动。幼儿利用积木搭建出不同形状的房子。八、餐前准备和活动（一）餐前准备：分批让幼儿进入盥洗室进行如厕和洗手时间：10:1010:20关注点;教育幼儿不推不挤排队进行和准确的洗手方法 （二）安静活动：进行讲故事浪费粮食的小鸡时间：10：20-10:40知道粮食的来之不易，不浪费粮食。农民伯伯那么辛苦的把粮食种出来，我们小朋友在吃饭菜的时候就不能倒出，也不能浪费哦。分析评价：
