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1、一年级美术教案我的太阳廊坊安次区葛渔城镇下官村小学 刘艳青教学目标 :1、运用线条、色彩表现自己的想象我的太阳,激发学生大胆想象、涂画兴趣。2、学习简单表述作品形、色与意的关系,培养学生初步的自我评价能力。3、以喜欢动手涂画为宗旨,激发学生作画兴趣。教学准备:1、布置学生请家长说说“我的太阳”,给家长说说“我的太阳”。2、种太阳课件。 教学过程 :一、引入1、情景创设,激发想象。(观看课件我的太阳进入愉快的课堂学习之中。)2、 师:“请小朋友说一说,歌曲中说些什么?”指名学生讲述。3、教师概括学生表述内容,点题:“小朋友,假如让你种太阳,你想有一个什么样的太阳?”板书: 我的太阳二、新授1、师
2、:指名说说自己心中的的太阳。(约3分钟主要意图激发想象)。2、师:“听了小朋友说的“我的太阳”,各自不同,很有想象力,很有趣。3、教师示范绘画太阳,边画边讲解太阳的绘画步骤。4、师:很多同学很小的时候就会画这样的太阳演示:一个圆形加上四周的光芒组成的简单图形,这种太阳非常普通,简单得连幼儿园的小朋友都会画。有没有哪个同学会画特别一点的,和别人不一样的太阳?那么,现在请小朋友把自己想象中的太阳画出来。 5、提示:要大胆想,大胆画,画得越有趣、越可爱越好。 6、学生绘画 ,教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。7、分别指导绘画要领:图画大些,不宜太小,用色大胆。5、作品展示: 学生完成作业后,教师抽取有代表性的35幅作业 ,通过实物投影放大观赏,相互欣赏、激励。6、 简单自我评价。师:指名同学说说自己的太阳,教师在学生表述过程中从绘画作业 的形、色、意方面因势利导,如:为什么用这种颜色?为什么是这种形状?这些图画表示什么?等等。同时,教师对学生的表述适时运用优美的语言给予概括,感染鼓励学生。三、小结:师:还有许多小朋友的“太阳”画的都很有趣,没有来得急讲给同学们听,下课后互相说说。回家让爸爸妈妈看看,问他们看懂了吗?讲给他们听听。友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注! /