慈母情深教学设计.doc

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1、慈母情深教学设计教材简析慈母情深是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,想得整天失魂落魄;贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,用龟裂的手指掏出了一大把毛票,毫不犹豫地给钱让“我”去买青年近卫军。作者深为不安,他用这一块五毛钱给母亲买回了一瓶水果罐头,结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角,作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。文章描写细腻,情感真挚,语言浅显易懂。设计理念阅读教学的重点使培养学生具有感受、理解、欣赏、评价的能力。教学中注重以人为本,以读为本,让学生在自主学习,自主感悟,合作交流中获得独特的感受和体验,升华情感,提高阅读

2、能力。在学生了解了文章主要内容的基础上,试着独立阅读,评析人物,说说这是怎样一位母亲,体会母亲的慈祥与善良,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情的。教学目标、认识个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学重点读懂课文内容,抓住描写母亲外貌、动作、语言的重点句、段,体会母亲的的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。教学难点让学生在自读课文的过程中提高阅读能力。教学准备多媒体课件课时安

3、排课时。教学过程一、谈话导入在地震中的父与子这篇课文中我们认识了一位伟大的父亲,从他身上迸发出来的伟大的父爱,震撼着我们每个人的心灵。今天我们一起来认识一位平凡的母亲,感受她对孩子同样深沉的爱。请让我们饱含深情地走近母亲,走进当代作家梁晓声的文章慈母情深。(板书课题)那么“慈母”、“情深”是什么意思?(慈祥、慈爱;爱子的感情深厚)课文中的母亲是什么样的?为什么说“慈母情深”呢?下面我们带着问题一起来学习。二、 初读课文,感知内容、自由读课文,读准字音,读通句子,并试着用自己的话说说课文的主要内容。2、 用自己的话简述课文大意。 多媒体介绍作者,相关背景同学们,我们上节课学习了描写人物的方法,都

4、有哪些?外貌、语言、动作、心理描写等,那么我们一起在课文中找一找。三、再读课文,品味语句、默读课文:边读边划出描写母亲外貌、语言、动作的语句,说说这是一位怎样的母亲。找出“我”深受感动的语句,体会课文是怎样表现母亲慈祥与善良和“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情的。(给学生充分朗读和思考的时间,教师巡回指导。)(略读课文的教学应着重指导学生把在精读课文中学到的方法用于阅读实践,因此要放手让学生自主学习。)、小组内交流自己的读书体会。、全班汇报交流:读一读自己找到的句子和段落,说说自己读懂了什么,有哪些感受和体会。引导学生从下面语句进行汇报相机指导朗读。母亲对我的深情:“我穿过一排排缝纫机,走到那

5、个角落,看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。瘦弱的母亲“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲”“有事快说,别耽误妈干活!”“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌”辛劳的母亲“母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”贫穷的母亲母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说“我挺高兴他爱看书的!”通情达理的母亲。那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了够买青年近卫军的钱。(重点引导学生通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句,体会母亲的体会母亲的慈祥与善良

6、,平凡与伟大,感受母爱。)“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情:那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去”“那一天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”我想我没有权利利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。四、拓展延伸,升华情感、 多媒体显示母爱的图片,听烛光里的妈妈。渲染感情,感受母爱。、书写母爱:母爱是伟大而无私的。这种爱,作为子女永远也报答不了,正如唐代诗人孟郊所写的“谁言寸草心,报得三春晖。”请你写一写自己亲身经历过的母爱的故事。(让学生理解、感悟母爱的基础上书写母爱,使学生进一步受到情感的熏陶,思想获得启迪。)五、布置作业、阅读颂扬母爱的文章或诗歌进行阅读。、为母亲做一件力所能及的事。【板书设计】、慈母情深母亲:瘦弱 辛劳 贫穷 通情达理儿子:感激 崇敬 热爱【练习设计】、读拼音,写词语: sh hn lu p dn w zhn qin un tu( ) ( ) ( ) ( ) zhn r y ln zo shn p bi cu z( ) ( ) ( ) ( )、给加点的字选择正确读音:脊背(j j) 弯曲(q q) 龟裂(u jn)攥着(zun zhun) 数落(sh sh) 瘦小(su shu)、搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。

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