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1、文明礼仪墙报内容文明礼仪手抄报 文明礼仪墙报图片 万圣节版文明礼仪墙报 二年级文明礼仪墙报 篇一：文明礼仪板报内容 文明礼仪板报内容(1) 礼仪：是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期 共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪 是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实 践的一个重要内容。 基本的礼仪原则： 一、敬人的原则。 二、自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人
2、、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。 三、适度的原则，适度得体，掌握分寸。 四、真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。 礼仪教育的内容：礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐 、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。 礼仪的种类: 一、 个人礼仪 二、 见面礼仪 三、 学校礼仪 四、 公共场所礼仪 五、 公务礼仪 六、 日常交往礼仪 七、 国际交往礼仪 校园文明用
3、语50句： 1Hello ! 你好！ 2 Hoorning . 早上好 ！ 4 Good morning, teacher ! 老师好 ！ 5 Good afternoon. 下午好！ 6 Goodbye. 再见。 7 See you later. 一会儿见。 8 See you tomorroeet you . 见到你很高兴。 11 ay I ask a question? 我能问你一个问题吗？ Of course. 当然可以。 Let me think over,please. 请让我想一想。 Add some trouble to you . 给你添麻烦了。 This ent tidy，
4、please. 请保持环境卫生。 Keep off the grass，please. 请不要践踏草坪。 Please take care of safety. 请注意安全。 Be quiet,please. 请安静。 ay I e in? 我可以进来吗？ Who is it,please? 请问你是谁？ 49 Sit doe water,please. 请喝水。 教师礼仪规范 1、在校衣着整齐，化妆自然得体。 2、 举止端庄，语言文明，礼貌待人。谦虚谨慎，尊重同志，同事间应搞好团结，不打架吵嘴，相互学习，相互帮助，关心集体，维护集体荣誉，共创文明组，不打击诽谤在教育教学上作出成绩积极向上的教
5、师。友爱同事，团结合作，真诚待人，同事见面主动问好。 3、尊重、关心、爱护学生，学生问好应回礼，自觉使用普通话。 4、进入教室、参加各类会议均应把手机调至震动档，不得接听手机。 文明礼仪板报内容(2) 教师教育教学规范: 1、教书育人，为人师表。每位教职工都要主动关心每位学生及各种校内突发事件。 2、课前准备要充分，两分钟预备铃准时进入教室（专用教室教师必须带领学生进入），中途不得离开课堂，不接待家长。 3、上下课规范行礼、问好、道别，准时下课不得拖堂。 4、上课精神饱满，教态自然亲切，教学语言规范，使用普通话，板书字迹工整清晰。 5、 面向全体学生，培养创新精神和实践能力，及时抓差缺。严禁体罚与变相体罚。 6、 重视德育在学科中的渗透，多渠道，全方位地抓好学生思想道德。 7、 活动课兼任教师要落实好岗位职责，保证四到位（场地、人员、器材、辅导），切实抓出效果。 8、主动与学生家长联系，做好家访工作，增强教育合力。 9、树立良好学风，刻苦砖研业务，探索教育规律，改进教育方法，提高教育教学水平。 一、个人礼仪 （一）仪表 仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
