2022年黑龙江省鸡西市数学七年级第一学期期末教学质量检测试题含解析.doc

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1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1若,则的值为( )A-4B-1C0D12一艘轮船在A,B两个码头之间航行,顺水航行需4h,逆水航行需5h.已知水流速度为2km/h,求轮船在静水中的航行速度。若设轮船在静

2、水中的航行速度为x km/h,则可列一元一次方程为( )ABCD3如果2amb2与a5bn是同类项,那么m+n的值为()A5B6C7D84如图将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,则EBF的大小为A15B30C45D605年月日,国庆周年阅兵盛典是我国建国以来最盛大的一次,让我们久久难忘,阅兵人数总规模月人,创近次之最,数据用科学记数法可表示为( )ABCD6下列图形是我国国产品牌汽车的标识,在这些汽车标识中,是轴对称图形的是( )ABCD7和都是三次多项式,则一定是( )A三次多项式B次数不高于3的整式C次数不高于3的多项式D次数不低于3的整式8如果a

3、的倒数是1,那么a2009等于( ).A1B1C2009D20099如果多项式加上一个单项式后,能够直接用完全平方公式进行因式分解,那么在下列单项式中,可以加上的是( )ABCD10如图,是一个正方体的展开图,把展开图折叠成正方体后,有“祝”字一面的相对面上的字是( )A你B试C顺D利11如图,在平面内作已知直线的垂线,可作垂线的条数有( )A0条B1条C2条D无数条12如图,直线a,b相交于点O,因为12=180,32=180,所以1=3,这是根据()A同角的余角相等B等角的余角相等C同角的补角相等D等角的补角相等二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13已知线段AB5cm,

4、点C在直线AB上,且BC3cm,则线段AC_cm14若A=6248,则A的余角= 152018的相反数是_,单项式3x2yz3的系数是_,次数是_16若关于x的方程2x+a40的解是x2,则a_.17若x1是关于x的一元一次方程12x3m的解,则m的值是_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)如图,BC,ABEF试说明BGFC请完善解题过程,并在括号内填上相应的理论依据解:BC,(已知)AB ( )ABEF,(已知) ( )BGFC( )19(5分)为了支持国货,哈市某手机卖场计划用万元购进华为品牌手机.从卖场获知华为品牌种不同型号的手机

5、的进价及售价如下表:种种种进价(元/部)售价(元/部)若该手机卖场同时购进两种不同型号的手机台,万元刚好用完(1)请您确定该手机的进货方案,并说明理由;(2)该卖场老板准备把这批手机销售的利润的捐给公益组织,在同时购进两种不同型号的手机方案中,为了使捐款最多,你选择哪种方案?20(8分)解方程组:21(10分)如图所示,已知直线和相交于点是直角,平分(1)与的大小关系是 ,判断的依据是 ;(2)若,求的度数22(10分)如图,为中与的平分线的交点,分别过点、作,若,你能够求出的度数吗?若能请写出解答过程23(12分)如图,在的方格纸中,将向右平移4个单位长度得到,关于直线对称的图形为,将绕点旋

6、转得.(1)在方格纸中画出、和;(2)在、和中,哪两个三角形成轴对称?(3)在、和中,哪两个三角形成中心对称?参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】先根据绝对值和偶次方的非负性求出m与n的值,代入原式计算即可得到结果【详解】,或,解得:,故选:B【点睛】本题考查了整式的加减运算和求值,绝对值和偶次方的非负性的应用,解此题的关键是求出m与n、根据整式的运算法则进行化简2、B【解析】若设轮船在静水中的航行速度为x km/h,则船的顺流速度为(x+2)km/h,逆流速度为(x-2)km/h,由往返航行路程相同可

7、得:4(x+2)=5(x-2).故选B.点睛:在航行问题中,所涉及的四个速度:顺流速度、静水速度、逆流速度、水流速度之间的关系为:(1)顺流速度=静水速度+水流速度;(2)逆流速度=静水速度-水流速度.3、C【分析】根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可求得m和n的值同类项的定义:所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项【详解】解:2amb2与a5bn是同类项,m=5,n=2,m+n=7故选:C【点睛】本题考查了同类项的定义,解题的关键是根据定义求出各个字母的指数4、C【解析】将正方形纸片ABCD折叠,使边AB、CB均落在对角线BD上,得折痕BE、BF,ABE=DBE=DBF=FBC

8、,EBF=ABC=45,故选C5、C【分析】由题意根据科学记数法表示较大的数,把一个大于10的数记成a10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数进行分析即可【详解】解:15000=1.51故选:C【点睛】本题主要考查科学记数法表示较大的数,解题的关键是正确确定a和n的值6、C【解析】根据轴对称的概念对各选项分析判断即可得答案【详解】A.不是轴对称图形,故该选项不符合题意,B.不是轴对称图形,故该选项不符合题意,C.是轴对称图形,故该选项符合题意,D.不是轴对称图形,故该选项不符合题意故选:C【点睛】本题考查了轴对称图形的概念轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合7、B【分析】若A

9、,B不能合并同类项则得到三次多项式,若可以合并同类项,次数会低于三次,据此可判断出答案【详解】根据两个三次多项式相加最多可能是三次多项式,也可能可以合并同类项,次数低于三次故选:B【点睛】本题主要考查多项式的加法,考虑全面是解题的关键8、B【分析】现根据-1的倒数是-1求出a 得到值为-1,则-1的奇数次方是-1【详解】因为a的倒数是-1,所以a=-1,则a2009=(-1)2009=-1故选:B【点睛】本题考查了有理指数幂的化简求值,解答的关键是明确-1的倒数是-1,属基础题9、D【分析】把和1看作首末两项,那么中间项为加上或减去的2倍,如果把看作乘积的2倍项,再加上一个首项.【详解】把和1

10、首末两项,那么中间项为加上或减去的2倍,即或,选项中没有符合的;把看作中间项,再加上一个首项:就能够直接用完全平方公式进行因式分解.故选:D【点睛】本题考查了用完全平方公式-分解因式,把项看作是平方项或乘积2倍项两种情况讨论10、D【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答【详解】解:“祝”与“利”是相对面,“你”与“试”是相对面,“考”与“顺”是相对面故选:D【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手是解题的关键11、D【分析】在同一平面内,过已知直线上的一点有且只有一条直线垂直于已知直线;但画已知直线的垂线,可以画无

11、数条【详解】在同一平面内,画已知直线的垂线,可以画无数条;故选:D【点睛】此题主要考查在同一平面内,垂直于平行的特征,解题的关键是熟知垂直的定义12、C【分析】根据题意知1与1都是2的补角,根据同角的补角相等,得出1=1【详解】12=180,12=180,1与1都是2的补角,1=1(同角的补角相等)故选:C【点睛】本题考查了补角的知识,注意同角或等角的补角相等,在本题中要注意判断是“同角”还是“等角”二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、8或1【分析】分两种情况讨论:当点C在线段AB上时,则AC+BC=AB;当点C在线段AB的延长线上时,则ACBC=AB,然后把AB=5c

12、m,BC=3cm分别代入计算即可【详解】分两种情况讨论:当点C在线段AB上时,则AC+BC=AB,所以AC=5cm3cm=1cm;当点C在线段AB的延长线上时,则ACBC=AB,所以AC=5cm+3cm=8cm综上所述:AC=8cm或1cm故答案为:8或1【点睛】本题考查了两点间的距离:连接两点间的线段的长度叫两点间的距离14、2712【详解】两角的和为90,则两角互余1=60,A的余角=906248=271215、-2018 -3 1 【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数;单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数可得答案【详解

13、】解:2018的相反数是2018,单项式3x2yz3的系数是3,次数是1,故答案为:2018;3;1【点睛】本题考查了相反数的定义,单项式的次数,系数的概念,熟记相反数的定义,单项式的相关概念是解题的关键16、1【分析】把x=2代入方程2x+a4=0求解即可【详解】把x=2代入方程2x+a4=0,得2(2)+a4=0,解得:a=1故答案为:1【点睛】本题考查了一元一次方程的解,解答本题的关键是把x=2代入方程2x+a4=0求解17、1【分析】首先根据x1是关于x的一元一次方程12x3m的解,可得:12(1)3m,然后根据解一元一次方程的方法,求出m的值是多少即可【详解】x1是关于x的一元一次方程12x3m的解,12(1)3m,3m3,解得m1故答案为:1【点睛】本题考查一元一次方程的定义,解题的关键是掌握一元一次方程的定义.三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、CD,内错角相等,两直线平行,CD,EF,平行于同一条直线的两直线平行,两直线平行,同位角相等【分析】根据平行线的判定求出ABCD,求出CDEF,根据平行线的性质得出即可【详解】解:BC(已知),ABCD(内错角相等,两直线平

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