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1、阅读下面的文字，回答下列小题。黄叶小谈钟敬文小雨霏霏，轻寒凄恻，虽说远赶不上北国的彤云密布，冻雪纷飞，但住惯或生长在岭表的人，总会感觉这是一种“岁云暮矣”的情调了。记得从前有一首五言律诗云：梅动芳春近，云低远树微。雨兼残叶下，风带暗沙飞。坐看三冬尽，回思百事非。浊醪连日醉，未足破愁围。前四句，说的便是这个时节的景象。一月来，我的心情的凄惶纷乱，是有生以来所不曾体验过的。劫后余生，欲去不能，欲 住不得，这种难挨的情味，唯有过来人能够领悟。否则尽管说得很逼真，可是终不能希冀其体味，又何况我的笔端正笨拙得像永不转调的泉水呢？带住！这样轻轻提过就算了。 在此当儿，不能做用心的事，自然在意料中。真是一件
2、意外的事！昨天无意中在朋友处翻看了贡献第二期伏园先生题名红叶的一篇文章，却引起了我一时的兴味，教我在这酒余慵困的今天，伸纸来抒写这篇小文。自己惊怪之余，不能不谢谢孙先生文章鼓舞我的魔力了。“黄叶”与“红叶”， 虽然是两种很相似的东西， 但在我们的观感上， 颇有着不同的情 调。如容我做点譬喻，那么黄叶像清高的隐士，红叶她却是艳妆的美人了。古人云：“停车 坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这便是红叶的气味有些近于女性的春花的证明。对于黄叶，则只有令人感到孤冷清寒，或零落衰飒，不会再有什么绮思芳情了。我自己不知什么缘故，对于渔洋山人 注的诗会有如此嗜好。他浏览景物的诗，几乎没有 一首不是我所爱读的。他诗
3、里常常喜欢用红树、黄叶等名词，如：“好是日斜风定后，半江 红树卖鲈鱼”“晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多”。诸如此类，都是很佳丽的语句。 先生尝呼崔不雕为“崔黄叶”，他所最激赏的崔华的佳句是：丹枫江冷人初去，黄叶声多酒不辞。 可见他对于黄叶的爱好了。我忆起旧事来了。当我初进中学读书时， 颇喜欢胡诌些歪诗。 我们的校长周六平先生见 了，竟大大地谬加赞赏。 一回，他把一幅山水画嘱我题诗，我勉强给他写上了下面二十八个 字:霜重溪桥落晚枫, 寒烟消尽露晴空。野人领得秋风味，家在青山黄叶中。一别将近十年，他黄叶飘零似的生命，不知还遗留在这秋风冷落的人间么？我呢， 一事 没有成就，只剩着这样一副残病的身躯和
4、凄惶的心情，在这世上东漂西泊地过活，辜负了他老人家深深的期望了。 唉！这何消说，更何忍说呢！ “前此空挥忧国泪，斯行差慰树人情”， 这两句是当我离开故乡来广州时留别他的诗。一度吟着，便一度感伤到绝地了！上面一大段的话，似乎有些过于跑野马，紧回到我的黄叶吧！红叶不是到处皆有的，这红叶自然是指大规模的枫柏、柿叶等，不是零片的任何林木的叶了，黄叶则普通极了，只要到了相当的时候。岭表气温和暖，冬季的景象只相当于北方的 秋天。在这时，自然可以看到枝间及地上， 满缀着黄金的叶子了。 日来偶纵步东郊北园一带， 看到它们那样稀疏地挣扎于萧索的寒气中，不免一股哀戚之情为之鼓动起来。回想数年前，我因为战事，全家由
5、市镇迁入山村中的故居。那时的生活真是清隽可味。一个人竹笠、赤足，漫步于水湄林际。金黄的叶子，或飞舞于身边，或缭绕于足下。冷风吹 过，沙沙作响。我的思想，也和头顶青空一般宁谧而清旷。偶尔拾起一片，投在回曲的山溪 中，它急遽地或迂徐地逐清碧的流水往下飘，我的神思也好像随之而俱去。 在这样的环境中，真不知人间何世了！现在，不但这浮浪的身，难以插翼飞回故乡，就是去得，在那毒烟流弹 之下，幽秀的山光、美丽的黄叶都摧毁焚劫尽了！哦！时间的黑潮啊！你将永恒不会带回我 那已逝的清福了么？这竟会这样动起感情来了，为了区区的黄叶，黄叶的回忆！算了，我愿意过去了的永成为过去！无力的我，只合对当前和未来的一切，去低吟
6、那赏味之歌，一一虽然这也怕只是一 句近于“祝福”的空话。(选自中国新文学大系，有删改) 注：渔洋山人：指清初著名诗人王士禛。81 文章从“小雨霏霏”写起，这有什么作用？82.文中画线的句子运用了怎样的修辞手法？请举一例，并说明其作用。83 下面两句话分别寄托着作者什么样的思想感情？(1)带住！这样轻轻提过就算了。虽然这也怕只是一句近于“祝福”的空话。84.本文以黄叶为线索，请具体分析文章的行文思路。答案】81 (1) 渲染了清冷、凄恻的氛围，吻合“我”凄惶纷乱的心情。(2) 情景交融，具有强烈的艺术感染力。82比喻，如“我的思想，也和头顶青空一般宁谧而清旷”，思想是抽象的，运用比喻就化 抽象为
7、形象， 写出了那时“我”的单纯。 拟人，如“或飞舞于身边”“逐清碧的流水往下飘” 等，赋予“叶子”以人的动作，亲切形象，富有情趣(要有例子，并作具体说明) 。 83 (1) 对自己“欲去不能，欲住不得”的生存状况的无奈。(2) 对现实和未来的忧虑。84开篇从“小雨”写起， 衬托自己凄惶纷乱的心情。 然后借助“黄叶”与“红叶”的比较， 写自己的情操与处境， 并联想到诗人对黄叶的喜爱。 接着追忆中学读书生活， 念及校长周六 平先生。 再写关于黄叶的美好回忆， 并与“毒烟流弹”“美丽的黄叶都摧毁焚劫尽了”的现 实构成对比，写出作者对现实情况的愤懑。最后写作者的祝福与忧虑。 总之，文章始终围绕 “黄叶”来写，利用小小的黄叶来凝聚时代风云。
