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1、厦门五缘实验学校2017-2018学年第一学期二年级语文校本作业（34）班级_姓名_座号_ 家长签名_23.纸船和风筝【学习要点】1.正确认读“但、愿、幸”等11个会认字。2.能够正确书写“折、纸、哭”等8个字。3.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。4.明白当朋友之间的感情和友谊出现裂痕的时候，宽容和谅解才是最好的解决办法。【基础训练】一、看拼音，写词语。zh zh zhn ki zh f zhu zh dn sh d k zh tio sn u 二、 给下列字加偏旁组成新字再组词。斤 （ ） 爪 （ ） 兄 （ ） 旦 （ ）三、 查字典，给多音字注音并组词。 （ ） （ ）扎 （ ） 漂
2、 （ ） （ ） （ ）四、 按照课文内容填空。(1) 山顶上再也看不到 的风筝。(2) 小溪里再也看不到 的纸船了。(3) 纸船 ， 到了小熊家门口。(4) 风筝乘着风， ， 到了松鼠家门口。五、 写出近义词。难过-（ ） 愿意-（ ）美丽-（ ） 快乐-（ ）六、照样子，写句子。例：小明把书包放在桌子上。书包被小明放在桌子上。1.松鼠把一只纸船放在小溪里。 被 。2.小熊放飞了一只风筝。 被 。七、课外阅读我能行。聪明的猴妈妈猴子妈妈带着小猴子(到 倒)树林里去玩耍。小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。可是，它一不小心，掉(进 近)了地洞里。地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急(得 地)大哭。猴子妈妈更加着急。在附近跑来跑去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子妈妈看到一(跟 根)很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。它绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑上一块石头，放进洞。这样，小猴子拉着绳爬上了地面。1.用“”划去文中括号了用得不当的字。2.给短文标上自然段，并数一数第二自然段一共（ ）句话。3.在括号里填上恰当的词语，使句子的意思更具体。(1)( )的小猴子( )掉进了( )的地洞。(2)( )的小猴子( )拉着藤( )地爬上了地面。4.后来，妈妈想出了什么办法?在文中用“- ”划出来。1
