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1、 音乐教师述职报告格式 一学年的工作马上完毕了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都进步、提高了很多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美力量得到提高，满意了学生的需求，也到达了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职如下： 一、教师职业道德方面 本人始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，坚持四项根本原则，拥护党的各项方针政策，训练目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，做学生的良师益友
2、。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐训练理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进展音乐训练教学。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、教案的细心设计 教案是教师课堂教学进展缜密设计的蓝图，直接关系到课堂的教学质量。因此，我在备课时考虑到教学的根本任务即：教学目的，突出本学科的特点，把握好每一课的重、难点，合理的深入浅出的进展备课。同时，我又依据各个年级不同的特点，激发学生的兴趣爱好，使绝大局部的学生能够把握好浅显的音乐根底学问和简洁的音乐根本技能，有利于更好的实现双基课堂教
3、学。 三、结合实际，搞好课堂教学. 在课堂上讲课时，我会尽量根据教案的设计去进展。但往往课堂教学的实际状况与预期设想有较大的出入。因此，我会准时从实际动身进展调理和修整，对于一样的教材一样的年级，在不同的班级上课时，我会依据此班的学习程度、承受力量等详细状况做一些调整和创新，力求在不变中求万变。 在教学手段上我推行开心教学，使整个教学始终在开心合作、多彩、友爱、融洽的气氛中进展。让学生得到生动、活泼、主动地全面进展，促进学生的智能限度的发挥，从内心深处激发学生的情感，再依据内容的不同实施德育渗透。 以上所做的一切只是踏入火马冲中心小学两年来积存的阅历，将成为以后工作的起点。在今后的日子里，我要
4、更加乐观进取、加强学习、不断总结、努力提高自己的业务水平和工作力量，为学校的训练事业做出应有的力气。 #103261音乐教师述职报告格式2 一学期来，在学校领导重视下，在全体音乐组同事共同努力下。坚持学校办学特色，全面贯彻音乐教学大纲，扎扎实实地开展音乐训练，充分进展学生全面性，狠抓学生音乐根本功，全面提高音乐教学质量。渐渐形成自身的特色，走出了一条音乐教学之路。 一、教学方面 1.教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬鼓舞，让学生在轻松、开心的气氛中猎取学问。在做好教学工作的同时，我还乐观做好学校各个工作。要提高办学质量，提高学校的知名度。为此，开学初，我就结合本校的实际状况制订
5、了一份具体的音乐工作打算，合理做好和音乐组同事的团结。通过学习，我充分体会到学校音乐工作在学校训练工作中的重要地位，催促自我上好每一堂音乐课既要全面提高学生的音乐素养，又要做到音乐课教学的成绩效果。 2.讲解发声要领和唱功，突出大纲重点，给学生正确示范，每堂课分组练习，既要提高学生学习音乐的兴趣点，又要让学生唱出青春活力。 3.留意每堂课唱与学的合理搭配，防止学生对音乐课产生厌学心情。 4.在训练过程中，始终以欢乐学习音乐第一为宗旨，提高学生音乐的修养。 二、取得的主要阅历。 1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好每堂课的效果。 2、仔细开展各项校园音乐活动，让他们劳逸结合
6、，充分发挥他们的乐观性，主动性，让每个学生对音乐产生自主能动性学习。 3、擅长发觉人才，培育人才，开发潜力，大力提高学生对音乐的喜爱。 三.本学期学习 1、通过平常和音乐组前辈的沟通，让我学习了许多，心感受很大，转变在当下的一点一滴，对待根底训练，对待四周的孩子，多感恩，少埋怨，多去正确引导孩子，使自己的心更光明照人。 四.完毕局部 总之，从这一个学期的教学中，完成每一项音乐教学大纲，培育发觉更多的优秀音乐人才，首先，我特殊重视学生的兴趣点，常常去观看学生们不同年龄段喜爱的歌曲的类型，培育学生的自觉性、乐观性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的学习精神等。因此，在以后的日子里，我除
7、了提高自己的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，在以后的教学中我会仔细对待我的每一个学生，每一堂课。 一学期来，执行学校常规，履行岗位职责，坚持早到校，做教师的表率。做好各项工作，与同事做好团结。实实在在做人，实实在在做事。 #42077音乐教师述职报告格式3 本人_年6月毕业于丹阳师范学校，同年8月参与工作。_年8月被评为小学一级教师。_年7月获教师资格证书，参与一般话培训考核到达二级甲等。 自从踏上工作岗位以来，本人始终从事音乐教学任务。工作中我能始终严格要求自己，做一个合格的人民教师!乐观学习先进的训练理念，与时俱进，爱岗敬业，团结同事，为人师表，喜爱学生，让每个学生都
8、得到进展。在工作上兢兢业业，踏踏实实，备好每一节课，上好每一堂课，努力去做一个深受学生敬重和信任的教师。回忆过去的8年，主要工作总结如下： 一、做一个富有爱心的教师。爱学生，就必需擅长走进学生的情感世界，就必需把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依靠为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最正确训练时机，给学生春风沐浴般的训练。 二、争取做一个科研型教师。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有面对新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研，屡次上公开课，并获得听课教师全都好评。_年我
9、又乐观投身于镇江市训练科学规划课题发挥教师特长，开展特色活动，全面提高学生音乐素养的讨论，担当了在中年级的试点讨论工作。 三、做一个理念新的教师。我乐观参与各项培训，_年中小学音乐教师暑期培训班中，表现优秀。我在仔细学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在音乐课上，我把音乐学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注意学生的探究发觉，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习力量。 在从教的8年中，我喜爱我的训练事业，坚持出满勤，做到早到校，晚离校。一分耕耘，一份收获。_ 、_、_学年度均被评为“句容市试验小学先进训练工”。在_年镇江市信息技术
10、在学科教学中有效应用优质课评比活动中，所执教的忆江南获得二等奖。并屡次在市各类教师根本功竞赛中获奖。指导的校“小白灵”合唱队，几年来，参与了全部市组织的文艺竞赛，除一次获得二等奖外，其他都是一等奖。 成绩属于过去，训练教学这门艺术永无止境 ，在这次晋申小学高级教师职改中，不管是否能评上我都会一如既往的喜爱我的训练事业，努力工作，奉献我的青春，为训练事业添砖铺瓦。 #42078音乐教师述职报告格式4 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对
11、人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。 坚持以审美训练为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、争论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。教学工作现已完毕。在此对其进展如下总结来自我反思、发觉缺乏以求进步。 教学探究与取得的成绩 1、教学中，在仔细备课的根底上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做
12、到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想训练。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态、正确的呼吸、精确的发音、清楚的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的根底上提高对音乐形象的 3、在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法。都是先将唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于简单歌曲的学习培育学生以后自学的力量。 音乐教学需要情感的投入，因此，必需营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、开心的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，由于教师与学生相互以
13、心灵感受心灵，以感情赢得感情。 小学音乐训练应当通过引导学生主动参加音乐活动，提高学生的音乐表现和鉴赏力量，使其获得审美的体验和享受胜利的欢愉，以培育学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、进展音乐力量的坚实根底;与此同时，通过音乐训练，着力培育和进展学生的制造力和创新精神，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进学生的全面进展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应当是一种有组织、有目的、师生公平参加的课堂。 总之，教师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子
14、的心灵靠得再近一些吧!再接再厉，再做出更好的成绩。 #103260音乐教师述职报告格式5 谈起训练教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作状况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。 师德方面： 始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。 生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍;工作中，细心备课，课堂精巧，与同事开心相处，对学校真心维护。把喜爱学生、喜爱本职工作落实到详细的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注学生素养的培育和共性进展为核心，做 学生喜爱、同事支持、领导放心的教师 。并做到时时刻刻
15、，事事到处。 育人方面： 坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体缘由脱离了班主任工作。在工作中，情愿蹲下身来倾听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注训练中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续进展。全面了解、讨论、评价学生，充分调动全体学生的乐观性，培育学生全面进展和共性进展。开发校内外课程资源，利用现代训练技术，拓展学生的学习空间，培育学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的训练好学生。 教学方面： 潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。 以素养训练和新课程的理念指导教学讨论和教学实践，有训练教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进展理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光端详自己的教学行为。积存丰富的训练理论和学科
