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1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.尊重自己包括（ ）。自重 自负 自爱 自我接纳A. B. C.2.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（ ）。A.宽容她，不告诉老师B.让她抄作业C.指出她的错误，并帮助她完成作业3.把握反思的时机，能达到事半功倍的效果，下列时机把握不当的一项是？（ ）A.月考考赢对手，总结经验B.正在进行紧张的期末测试时C.晚上准备休息前D.晚饭后和父母一起散步时4.下列属于反思的是（ ）。A.回忆早上是否吃饭B.回忆老师讲授的课程C.回忆自己做事的方法5.“煤炭、石油、天然气”都属于（ ）。A.非可再生能源B.清洁能源C.可再生能
2、源6.以下哪个不是清洁能源（ ）。A.太阳能B.风能C.煤炭7.以下行为属于尊重自己的是（ ）。A.王强听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护B.刘军给张行起了一个难听的外号，张行很生气，要求刘军向他道歉C.李明喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火8.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（ ）。在教室里，你和好友在背后议论从农村转来的学生穿着一股子“土味儿”在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避走在拥挤的人
3、群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A. B. C. D.9.下面的行为能使我们的生活和和美美（ ）。A.斤斤计较B.相互礼让C.大动干戈10.洪水来临前，要迅速（ ），避免被卷入洪水中。A.要赶紧呼叫，请人帮助B.撤离到楼顶、山坡等高处C.待在原地不动D.不要慌，要借助木头等漂浮物保护自己，顺水向安全地方转移二.填空题(共10题，共32分)1.（ ）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。2.（ ）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（ ）的规律。3.面对自然灾害，人们不断探寻（ ）有效的方法抗击灾害，从而提高（ ）。4.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了
4、，我应该（ ）。5.在我们做了（ ）以后，可以反思事情的（ ），吃一堑，（ ）。6.通过反思，我们可以总结经验，促进（ ）的发展；还能明确自己（ ），判断自己的行为是否有助于目标的实现。7.拥有（ ），学会原谅他人。8.生活中需要（ ）的情况有很多。9.（ ），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（ ），都有一定的反思能力。10.4月22日是世界（ ）日。三.判断题(共10题，共20分)1.2016年4月22日，175个国家签署了巴黎协定 。（ ）2.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（ ）3.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（ ）4.谁都不能批评我，那是对我的
5、不尊重。（ ）5.煤炭、石油、天然气属于可再生资源。 （ ）6.20世纪80年代，美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”，八名科研人员在这儿生活了两年。（ ）7.环境问题会给我们的生活带来危害。（ ）8.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（ ）9.乱砍滥伐会引发自然灾害。（ ）10.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。3月12日 世界地球日6月5日 世界环境日2月2日 中国植树节9月16日 国际保护臭氧层日4月22日 世界湿地日五.简答题(共5题，共45分)1.掌握反思的方法，可以让我们进行更
6、好的反思，请你说一说反思的方法是什么？2.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？3.结合实际说说你家乡的生活环境？4.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？5.说一说你对环境问题的理解。六.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。七.材料题(共2题，共24分)1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起
7、床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？2.材料一：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。（美）房龙房龙地理材料二：20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。八名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，为今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。一年以后，“生物圈2号”实验宣告失败。材料三：假如离开地球，人类还能生存
8、吗？材料给了我们哪些启示？问题一：人类可以移居到其他星球吗？问题二：人类可以利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间吗？理由：启示：八.综合题(共1题，共4分)1.有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他，他又嚷道：“说你呢，听见没？”售货员也没给他好气。最后衣服没买成，他气呼呼地走了。结合所学知识，说一说造成这种结局的主要原因是什么。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.C7.B8.D9.B10.B二.填空题1.东非高原2.人与自然；抗拒3.科学；抗灾能力4.自律，不能这么丢三落四。5.错事；经过；长一智6.自身能力；努力的方向7
9、.一颗宽容的心8.反思9.反思；反思10.地球三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？2.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差
10、，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯
11、竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。六.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。七.材料题1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。2.人类不可以移居到其他星球。理由：运用材料三说明人类不可以创造出一个适合人类居住的生存空间。理由：运用材料二说明启示：地球是唯一适合人类居住的星球，我们不能利用高科技手段创造出一个适合人类居住的生存空间。“地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。”我们应该树立环保意识，保护好自己的家园，要从小事做起，从现在做起，与大自然和谐相处。（合理即可）八.综合题1.在生活中他不懂得尊重他人，他那不尊重的语言让他人觉得不舒服、尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体现。不尊重他人的人也不可能得到他人的尊重。
