【精品】【人教版新目标】七年级下册英语Unit 3 How do you get to school Section B第3课时教案

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1、人教版英语精品资料How do you get to schoolSection B第3课时(1a1e)自主学习方案1.自学生词,并记住拼读及拼写。2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案Step1 情景导入利用多媒体,展示公汽站,火车站,地铁站。(即bus stop/bus station, train/subway/station) Let the students guess the name of them,so that they can remember the words more easily.环节说明:猜谜游戏导入新课,激

2、发了学生的学习积极性,学生乐学、愿学。Step 2完成教材1a1b的任务1.先让学生仔细看1a中的图片,并把他们与所给的词组匹配,并熟记这些词组。(2分钟)2.分组练习。结合实际情况讨论上学的交通方式。(5分钟)参考案例:3.小结训练。(2分钟)(1)This bus stop (车站)is near the supermarket.(2)The train station (车站)is next to the library. Step 3完成教材1c1e的任务1.浏览1c中的五个句子,弄懂它们的意思,并注意特殊疑问句后面的语序,为听力做好准备。(3分钟)2.认真听录音,找出Mary想知道的

3、事情。(2分钟)3.再听一遍录音,找出Bob去祖父母家所乘的交通工具。(2分钟)4.听录音,并跟读,模仿语音语调。(2分钟)5.让学生利用1d中的信息两人一组来讨论Bob 是怎样到达祖父家的。(分钟)6.小结训练。(分钟)A:I want to know how you get to school.B:First,I walk (走)to the bus stop,and I take a bus (乘公汽)to the bank. Then I get to my school by boat(乘船).A:How far (多远)is tt ?B:It,s10 kilometers(10 公

4、里).A:How long (多长时间)does tt take you to get to your school?B:Thirty minutes (三十分钟).A:What do youthink of (认为)the trip?B:It takes me too long to get to my school. Step4 问 题探究(1) What do you A the book? Its very interesting,I like it. A. think of B.think up C. think over D.think(2)I want to know C . A. how does he get to school B .what time he get to school C .what time he gets to school D.what he does like Step 5 家庭作业完成课后提升作业(学案p. 17)教学反思 本课时利用多媒体展示图片的方式导入新课,充分调动了学生的兴趣。同时运用听、说、练的方式,抓住重难点,各个击破。

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