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1、丹东市2021版六年级下学期语文开学考试B卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用 (共10题；共61分)1. （16分） 排队入场：在大写字母下面写出相应的小写字母并排序。E B D F Q R T A正确的顺序是：_、_、_、_、_、_、_、_大写正确的顺序是：_、_、_、_、_、_、_、_2. （2分） 判断对错“编”字读音是（bin）。（ ）3. （5分） 看拼音写词语。hu fcn lnpo chy kuilng zho_4. （2分） 写出反义词说破_ 缄默_ 5. （5分） 将下列陈述句改成反
2、问句。春天一到，冰就化开了。你不能这样做。6. （8分） 在括号里填上合适的关联词语，并选择其中的一组造句。从前，在大海中航行的轮船，_头是尖尖的，_总是开不快。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，_怎样用力_不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳_能承受这么大的压力，_它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多_轻便_省料的建筑物。7. （11分） (2018六上鄂托克旗期末) 根据所学内容填空。 （1） 采薇出自我国最早的诗歌总集_，分别写了_季和_季有代表性的景物，“_”写柳条飘动，“_”写雪花飘舞，都十分传神。 （2） 我们学过王维的鸟鸣涧中的诗句“月出惊山鸟
3、，时鸣春涧中”与西江月夜行黄沙道中的“_，_”有异曲同工之妙。陆游的游山西村中的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描写的意境与这首诗中“_，_”极为相似。 （3） 在许广平欣慰的纪念中这样称赞鲁迅先生乐于奉献、全心全意地为人民服务：“我好像一只牛，吃的是草，_。”（4） 关于诚信的名言警句，我能写一条：_。 8. （5分） 把下面的句子排列成一段通顺的话_我们拿着鱼竿，抛出鱼钩，鱼漂打破了平静的水面。圆圆的波纹慢慢地扩展开，逐渐地消失了。_忽然，鱼漂一动，我把鱼竿一扬。_我和燕燕坐在河边的树荫下钓鱼。_鱼！一条银白色的鱼钓上来了。_春风迎面吹来，带来一阵阵野花和小草的清香。9. （5分） 将下
4、列句子改为陈述句。地球不是人类的母亲，生命的摇篮吗？越过岷山，怎能不使红军战士喜笑颜开呢？10. （2分） 春夜细雨首联赞美了春雨应时而下的特点。二、 阅读理解 (共2题；共30分)11. （15分） (2018六下云南期末) 阅读下文，回答问题 童年的小月亮张君超农村人除了春节过得相当隆重之外，其次便是中秋，因为这与庄稼收获有关。我从六岁便和母亲开始下地种田，一泻千里的鲁西平原，黄绿层接不穷，一如海浪涌动着希望和激情。我实在不喜欢钻玉米地，矮小的身子还够不到玉米棒，走不好还会把脚迈到某位老人的坟头上，一边祷告，一边以迅雷不及掩耳之势跑出如迷宫般的屏障，顾不得汗水，顾不得身上被刺的灼痛，头发上
5、、眉毛上、浑身上下沾满了白色玉米穗屑儿，样子极其狼狈不堪。那时候，父亲刚师范毕业在离家很远的乡镇教学，大多数时间我是和母亲度过的。白天把玉米摘完，用镰刀割出一条小路，我们把玉米捡拾到地排车上，那夜，月亮着了素白色衣服，周围闪着光芒，照亮了我和母亲回家的路途。娘，该是中秋了吧？我询问，她伸伸腰，抬头望着月亮。是呀，回家给我们君超煮豆子、玉米吃。我兴奋地点点头。我又问母亲，娘，能多加点糖吗？她回头冲我笑笑，干脆地说能。紧挨着玉米地旁边就是豆地，农村人种它的主要目的是为了换些钱或煮了放入罐子里做成菜吃，配着萝卜居多。这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子。母亲轻轻地
6、握住豆柄，迅速地用镰刀把它割下，递给我放在包袱里。接着，母亲叮嘱我弯腰去捡落在地上的豆子，她说，这是小月亮。中秋节夜里，我就这样拥有了繁多的小月亮。乡下没有煤气，就连烧蜂窝煤也是点着数。母亲把豆子和玉米洗干净，倒入井水，木头在灶膛里噼里啪啦、噼里啪啦的声音至今我仍记得清楚。揭开大木头圆锅盖后，满屋子里都是玉米和豆子的香甜气息，母亲试着捏了捏，直到她说“熟啦”的时候，我才把口水咽到肚子里。直到成年，我仍然对豆类的食物情有独钟。在异乡生活了八年，每过中秋，心里依旧怀恋乡下的暖月清辉，万物静寂，口齿生香。（1） 请你根据意思填写文中的成语。 困顿、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的样子。_对某个人或某件
7、事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到上面。_形容江河奔流直下，流得又快又远。_（2） 写出下列句子运用的修辞手法。 我从六岁便和母亲开始下地种田，一泻千里的鲁西平原，黄绿层接不穷，一如海浪涌动着希望和激情。_这个时节的豆子饱满，一碰如调皮的孩子蹦蹦跳跳地出来，到处都是小东西的影子。_（3） 选文第一自然段主要写了“我”从玉米地“逃跑”时的动作，你从中体会到“我”是一个怎样的孩子？ （4） 题目中的“小月亮”指的是什么？“小月亮”寄托了作者怎样的思想感情。 12. （15分） 阅读短文，完成练习。蚂蚁和蝉夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作。蝉呢？天天唱着歌，游手好闲地过日子。蝉看到蚂蚁
8、工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”蚂蚁一边工作，一边说：“在夏天储存食物，才能为寒冷的冬天做好准备呀！”蝉听蚂蚁这么说，就不想再理蚂蚁了，还说：“哎！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？”快乐的夏天结束了，一转跟，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地刮着，天空中下着鹅毛般的大雪。到处都是雪，蝉一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。它蹒跚地走在雪地上，心想：“我若像蚂蚁那样，在夏天储存食物该多好啊！”（1） 写近义词辛勤_ 快乐_（2） 短文共有_个自然段 （3） 联系上下文，理解“游手好闲”的意思后造句。 （4） 蝉在夏大和冬天
9、有什么不同的想法？夏天，蝉想_冬天，蝉想_（5） 读了这篇寓言后，你想对蚂蚁说些什么？ 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） (2019历下) 妙笔生花。 生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了时间的宝贵请你用一、二件事写一写你成长过程中懂得的某一种生活的道理。题目自拟，要求内容具体语句通顺，表达真情实感，字数400字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、三、 写作 (共1题；共5分)13-1、
