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大班语言儿歌活动傻子和狮子一、 活动目标1、学习儿歌，尝试区分相似音。2、在学唱歌曲的过程中感受诙谐有趣的意境。3、学唱歌曲傻子和狮子二、活动重难点：重点：学习儿歌，尝试区分相似音。难点：学习儿歌，尝试区分相似音。三、 活动准备：1、“儿歌”：傻子和狮子（请参见幼儿用书）。2、配套CD：傻子和狮子。3、儿歌中出现的狮子、虱子、小孩的图片，石子、柿子、梳子的实物。（若没有实物就用图片）四、活动过程：1.认识儿歌中出现的形象及物品。出示图片及实物，请幼儿观察并讲述。图片上有什么？教师逐一把这些物品名称写下并念给幼儿听，请幼儿听听这些字的发音有没有共同点（教师做简单讲解，不深入讲）将这几个词语放在一起可以编成一首有趣的儿歌。2、欣赏儿歌傻子和狮子。请幼儿翻开幼儿用书，观赏儿歌傻子和狮子的画面。鼓励幼儿说一说画面的内容。用诙谐有趣的语气、语调将儿歌朗诵23遍，请幼儿讨论：儿歌中的内容与小朋友讲述的是否一样？请幼儿欣赏CD，教师逐次出示儿歌中出现的物品。重点学习相似词，练习发音。跟着CD学唱歌曲傻子和狮子3.游戏：猜猜我说了什么。教师用口型说一个词，请幼儿说说自己说的是什么。幼儿用口型说一个词，请其他人猜。五、活动延伸：张贴儿歌图片，方便幼儿随时去看、读儿歌。六、反思：
