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1、适合小学生室内的游戏小猴子捞月亮人们拉手成水井,选一种进圈做“小月亮”，另选其她两位同窗做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”,“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范畴就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一种新的“小月亮”出来继续玩。追捕逃犯放两人在桌子的对角,一种当逃犯,一种当警察,然后用布或者其她东西，蒙上她们的眼睛后,原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯,逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则:旁观的人只能微笑，不能说话，否则，要表演节目。 挑西瓜游戏规则:选择一种人做挑人,其她的人蹲下做西瓜。游戏开
2、始了，选瓜的人可以走到任一一种人跟前，轻轻拍她的脑袋,问:“西瓜熟了吗？”,被拍到人要是不乐意被选，则说:“西瓜还没熟。”选瓜的人继续选。如果有人回答:“西瓜熟了”,则回答的人立即要起身去追提问的选瓜人。被抓住的选瓜人则要表演一种节目。然后追的人成了选瓜的人。或者在游戏人,被追的人累了可以坐下当西瓜，然后追的人成了选瓜的人，游戏重新开始。 心有灵犀在教室里，把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数，每人记住自己的号数。措施: 游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一种号数(如“4”号),此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右）侧纵向走道跑到本组前,互相携
3、手,最先携手的一组取胜,取胜者得1分,教师将得分记录在黑板上,反复游戏若干次，游戏结束,按积分多少排列名次。 1被喊到号数的学生才干离开座位,未喊到号数的学生不得下位。 2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。 游戏时,不准推撞座位。 4教师喊的号数必须是座位中的号数。 5喊号时旁人不得暗示。为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势替代口呼号数。做手势前应向学生阐明多种不同的手势所替代的不同号数,在做手势时应将手臂举起。 报号数时必须语词清晰,声音洪亮有力。 3在游戏过程中，室内必须保持安静,不得喧哗 衔纸杯传水目的:增进亲近感，考验成员配合、协作能力。规定：人员选八名一组,男女交替配
4、合。共选十六名员工，分二组同步进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内,再一种个传递至下一种人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一种小缸内，最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多，谁就获胜。熊来了内容：反复用“熊来了”“是吗”的热闹游戏道具：参与者约束8-人,提成若干组措施：（1）各组第一种人喊“熊来了”（)然后第2个人问：“是吗?”（）第1个人再对第2个人说:“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”（)3号再反问2号“是吗？”,而2号也反问1号“是吗？”（5)前者再叫“熊来了”，、3、4号传下去。（)如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“
5、熊来了”时才传给别人,而前头的人不断的说“熊来了”(7)每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃!”然后全组人一起欢呼,最先欢呼的那一组便得胜。掷骰子跳远概要:掷骰子跳远接力赛准备：用纸盒装做一种有1/2/-1/2六面的骰子措施:1、各队派出一人掷骰子,按照骰子的点数来跳远。2、下一位要此前一位所占的位置为起点。、进行到最后一位时,迈进(或者后退)的位置最远的一组获胜 七拼八凑此游戏适合晚会最后,掀起高潮。规定：参与人数3人-5人为佳,提成5组道具：托盘、背景dico音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人规定人们分组坐好（一定要有男有女)将游戏规则告知人
6、们每组先选出一名接受者，手持托盘站在舞台上。其他小组人员按照主持人的规定提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一种相隔一定期间给队员准备,慢慢加快。采集物品来自平常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪颖的主持人还可以临时选择某些东西。 我们做过一次,最刁的主持选择最后是一根白头发,成果老总的脑袋遭了殃.开火车用品:无人数:两人以上,多多益善措施：在开始之前,每个人说出一种地名,代表自己。但是地点不能反复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一种人来自上海,你就要说：“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”人
7、们一起问：“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要立即反映接着说：“上海的火车就要开。”然后人们一起问：“往哪开?”再由这个人选择此外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反映过来就输了。兴奋点:可以增进人与人的感情,并且可以运用让她或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。 “下一种是谁？” 规则: 1、主持人请各区选派3名选手上台(最佳保证能有1位以上的参赛选手）。 2、主持人一方面对选手进行队列训练（模仿辅导员以制造乐趣），报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。 、解说游戏规则,由主持人随机叫出某一序号（如5）,该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端,同步由该
8、选手（5）随机叫出任意序号（如12),选手(12）大声答到并立即退到队列尾端，同步选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。 4、过程中如下选手裁减： A叫其序号反映迟钝者。B.叫序号错误者,如叫到自己的序号或一种不存在的序号等。 5、游戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到人左右,主持人宣布游戏结束，并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。钻圈圈概要:同心合力钻圈圈的游戏。道具:小呼啦圈措施：1、参赛选手手牵手；、想措施将呼啦圈从第一种人传到最后一种人; 3、哪组速度最快就获胜。注意事项：每班男女参与,半途手不能松开。松开重新来过。集体造句规则:提成若干小组，每一小组第一位成员准备
9、好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位成员随旨在纸上写一种字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按规定写完一种字后交给第三位成员直到构成一种句子。规定:如果到排尾句子没有结束则排尾的成员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜。箩卜蹲 将参与者提成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同步还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目的要一致,依此类推但不能立即回指。 以一实例加以阐明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向
10、红萝卜堆。红萝卜们立即要开始蹲且口中同样要念念有词，之后她们可以再指定下一种但不能是白萝卜。 记住哦,一定要念全“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲”这句话哦，并且做出蹲下的动作,否则游戏就不好玩了哦。我们可以边玩边加迅速度，增长趣味性两只小蜜蜂 念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀,飞呀 动作：两人面对面， 1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞； 2. 两手换掌状于胸前交*飞舞;3出手锤子剪刀布;4赢者伸掌作摔巴掌状,口念啪啪；输者和声啊啊;不输不赢则同步努嘴作咋咋亲嘴状。胜负：看反映速度,负者罚一节目。 这个游戏好玩的地方就在第点，动作一定要做出来哦 ，声音也要发出来。其她的人可以观测她们的
11、表情哦，肯定会很搞笑的不要害羞哈 划正字一、游戏准备:黑板一块,粉笔几支。 二、游戏措施：把游戏者提成人数相等的若干组,每构成一路纵队,立于起跑线后。在起跳线前102米处放一块黑板。教师发令后，各组第一人用双足跳跳到黑板前，用粉笔写“正”字的第一笔划,然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳迈进,在黑板上写“正”字的第二笔划,然后跑回拍第三人的手。以此措施，直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。三、游戏规则:1必须用双足跳的措施跳到黑板前，否则回到起跳线重新跳。 准备跳跃的学生必须拍手后，才干跳跃迈进。四、教法建议：1教师可根据各小组的人数写其他的字,如每组七个人，可写“体”字。 .也可
12、以采用每人写一种字的方式进行。如；每组个人参与游戏,可写“为人民服 务”;每组个人,可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。 橡皮筋游戏措施 将学员提成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一种橡皮筋，规定第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,可以用任何措施进行干扰,如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。 一组传完后,两组队员互换角色。 身体模仿秀规则1、主持人事先准备好纸条，上面分别写上从1的数字。 2、主持人请56参与者上场,并抽签决定表演顺序。 、主持人按照排
13、定的顺序，让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码体现出来。 、由现场观众投票选出最佳表演奖。转换:也可以让她们表演其他的动作，呵呵,人们一起开动起脑筋来吧 1、张开你想像的翅膀(培养发散性思维） 主持人事先用硬纸板准备某些圆形、三角形、长条、四方形的图形,邀请若干学生上场。如主持人给一人一种圆和一种长条图形,请她在规定的一分钟内,运用自己丰富的想象力进行发散性思维，尽量多地说出这两个图形可组合成哪些东西。例如圆和长条成垂直就是一把伞,也可把它看作是一付大饼油条、笔记本和钢笔,还可以组合成篮球架、镜架、苍蝇拍游戏者一边讲，地一边演示,以组合巧妙、合理、形象、丰富多采、让人觉得言之有理名次列前。2
14、、猜成语（培养判断能力) 这个游戏可由一种小组表演让人们猜,也可以两个小组采用对抗的形式进行。先由一种小组的成员用哑剧表演一种成语小品，如一阵射击过后,十人都倒下了，过来。这是什么?九死毕生。最后评价一下了一会儿有一人挣扎着爬了起，哪个小组的表表演色、谁猜的猜中率高。 3、西天取经游戏(培养意志毅力) 主持人邀请人上场，等提成甲乙两组，先由甲组当取经队,人分别扮演不同的角色:、唐僧用单脚打坐,合掌;2、孙悟空手搭凉棚抬起左膝；、沙和尚向后抬起条腿做挑担状；、猪八戒左臂曲肘撑头，右腿屈膝搭在右大腿上,身体稍后倾做睡懒觉状。乙组都当妖怪。游戏开始，主持人“1、2、3、”有节奏地数数（击掌）,乙组的
15、又喊又叫:“妖怪来了！妖怪来了!”并去挑逗甲组的人（但不能推碰拉触）。甲组的人坚持不动，一旦有人失去平衡双脚落地就算失误。接着两组互换角色,游戏继续。哪组坚持不倒的时间长哪组为胜。 、乘公共汽车(培养反映敏捷性及社会公德） 邀请一位口齿清晰的同窗,有表情地朗读下面一则小故事，规定参赛者听见“站”字坐下,听到“坐（涉及“座”）”站起来,每位参赛者背面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数至少者,还要回答一种文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。 有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后,小明发现一种空座位,她丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶紧站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不快乐，赌气说:“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说:“没关
