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1、买卖中的道德教学设计 新华小学 张志坚教学目标：1、通过本课的学习，使学生懂得买与卖的行为都应当遵守道德。2、 通过学习增强他们分辨真假广告的能力。3、 初步理解诚信的普遍意义。4、 在实际生活购物中能做个受欢迎的顾客，养成自觉遵守道德规范的行为习惯。教学重难点：1、懂得买与卖的行为都当遵守道德。2、如何理解诚信的普遍意义。教学过程：一、 猜商品，开启购物之旅师：我们做个小游戏，我说广告词，你猜商品。师：“雅 客 天天 棒，天天 学习 天天 棒，天天 向上 天天 棒，天天 雅客 天天 棒。雅客天天棒，快乐第一棒。(生：雅客天天棒）师:你可真厉害.一下子就猜中了。再猜一个。师：找呀找呀找朋友，找
2、到一个好朋友。喂：森地。喂，天天。你也有，我也有，大家都是好朋友。（生：小天才电话手表）师：海的味道我知道。（生：波力海苔）师：广告中的商品大家知道得真多。看来广告确实是商家推销产品的一个重要手段。让我们一起来一则广告。二、 小小辩论赛师幻灯片出示比智高广告（视频）。师：谁想变得更高更聪明举手，看来你们是被这款商品作用吸引了，那么你们就是正方。谁不愿意买这款商品举手？那么你们就是反方。现在我们请正反两方的同学分别说一说你们想买和不想买的理由。正方先说。（正方：我个子矮，我想长得再高一点。反方：我不想买，我怕有副作用。正方：我想买，因为我想让身体更强壮一些。反方：广告上说的不能全信。）师小结：要
3、想长得高，必须要多吃蔬菜水果，多吃些富含钙的食物，多喝牛奶，多运动，尽量少借助于药物。老师这里还有我们书上的一则广告。大家请看。（师出示补脑灵广告）师：你们相信这则广告吗？生：不相信。这则广告严重的夸大了产品的疗效，百分之九十的同学一看就知道是假的。生活中的广告五花八门，我们要炼就一双“火眼金睛”，学会在众多广告中分辨真与假，避免上当受骗。三、 学生表演书上另一则广告，学生观看。师：今天老师给大家准备了一个广告表演，大家想不想看？生：师：有请小演员们上台表演。（台下学生认真观看）（服装店里挂着一些衣服。三四个学生举着衣架。）小美刚好路过，就被模特身上一件衣服吸引住了，标价30元。小美：我好喜欢
4、这件衣服啊，可是要30块钱呢！我得先回家和爸爸妈妈商量一下。第二天，小美又路过这家店。只见卖家正在大声吆喝：大甩卖，大清仓，大甩卖，大清仓，部分商品原价60元一件，现价40元一件啦，走过路过的快来看，快来买啊。小美：昨天30元一件，今天大甩卖怎么比昨天还贵了10元钱呢？小美不解.）通过观看这则广告，你们想说什么？生1：广告上说的也不能全信。生2：卖家这么做是欺骗消费者的行为。生3：卖家这么做是不讲诚信的，是不道德的。(板书：卖 道德)为了规范卖家做广告，我国专门出台了广告法。（幻灯片出示1994年10月27日，中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会通过了中华人民共和国广告法，并于199
5、5年2月1日起正式施行，这是我国的第一部广告法。）广告法中明确规定：广告内容必须真实，不得误导消费者、欺骗消费者，必须诚实、守信。（贴不欺骗）但是实际生活中难免还存在一些卖家不讲诚信，不道德，才使越来越多的人上当受骗。那么你和你的家人有没有遇到过虚假广告或者买到假冒伪劣产品的经历呢？当时你是怎么想的？心情是怎样的？（预设：生1：特别生气。生2：以后再也不去他家买东西了生3：投诉他。如果学生有过激的言语行为倾向，教师一定要及时告诉他这是不可行的，因为他自己的行为也是违法行为。）教师分享自己买假货经历。（自己买了奥利奥，结果是特利奥。）四、 联系生活实际，渗透维权行动 师：刚刚我们说的这些都只是由
6、于卖家不诚信经营造成的比较轻微的后果，还有更严重的后果，大家一起来看这个案例。（出示卖毒奶粉的PPT）师：看完这个视频，你有什么感受？生1：卖毒奶粉的人真是太可恨了，害了那么多条人命。生2：卖家卖假奶粉是不道德的，不应该出售假货。（师贴不售假）师：如果是你的弟弟妹妹不幸喝了这款奶粉，你要怎么办？生：上法庭告他，找他理论.师：当我们作为消费者的利益收到侵害时，我们除了恨，还能怎么做？（生：用法律的武器来保护自己。师：具体通过什么途径呢？生：拨打12315。对！12315是消费者权益保障热线。我们一定要学会拿起法律武器来维护自己的权益，惩治那些不讲诚信的商家。师：刚刚过去的3.15晚会也曝光了不少
7、不诚信的商家，其中就有咱们爱吃的辣条，虾扯蛋。这款辣条的生产环境极其不卫生，小朋友吃到肚子里很容易生病。因此，卖家必须要保障食品安全。（贴保障食品安全）师：像这些不诚信，不道德的商家如果想要重新赢得顾客的信任，他应该怎么做呢？老师给大家讲个故事。（海尔冰箱的故事：1985年，海尔集团因受顾客投诉有76台冰箱存在质量问题。当时一台冰箱800多元，相当于一名职工一年的收入。砸掉76台冰箱就相当于76名工人一年白干了，赚不到一分钱。但是为了杜绝不合格产品的出现，他们还是毅然决然地当众砸掉了所有不合格的冰箱，虽然损失惨重，但是从此以后全体员工精心操作每一个生产环节，绝不将不合格的产品交给消费者，这是诚
8、信的承诺。三年后，海尔冰箱获得了我国冰箱行业的第一块国家质量金奖。不仅如此，海尔冰箱还远销海外，连外国人都为我们的海尔冰箱连连点赞。师：是什么让海尔冰箱重新赢得了顾客的信任，而且如此畅销呢？生：诚信经营。（师贴诚信经营）师：由此可见，卖家要赢得顾客的信任，就必须做到诚信经营。这就是卖中的道德）（板书：卖家 诚信经营）五、 学习买中道德。 师：不仅商家需要遵守道德，诚信经营，我们作为顾客也应该遵守一定的道德规范。请大家看一下书上第77页的两幅插图。并说一说，他们的做法对不对？为什么？（生：不对。因为不能随便拆开商品的包装）师：随便损坏产品的包装是不文明的。那么作为顾客，作为买家的我们应该该怎样做
9、？生：1.不在购物场所大声喧哗2.不随便损坏商品的包装3.不乱放商品4。结账时要排队。师：刚刚同学们说到的这些都是文明购物的行为，（贴文明购物）我们把这些具体行为写到老师给发的苹果上，来做一个文明购物公约。谁做得好，可以贴到我们的诚信道德树上。老师这儿有几个做好的文明购物公约，大家可以参考一下。（先补齐大标题买卖中的道德，再在树干上贴上道德二字）师巡视，看到设计的好的就让学生贴到黑板上。如果时间够的话，可以让2、3个学生读一读。师：通过大家的展示，我们明白了，要想做一个受欢迎的顾客，一个受欢迎的买家，就必须要做到文明购物。（板书：买家 文明购物）六、师总结：现在我们提倡的社会主义核心价值观个人层面的价值目标是爱国、敬业、诚信、友善。其中，诚信就是做人的根本，卖东西的人讲道德，同时，买东西的人也要讲道德。让我们的行为开满诚信之花，结满诚信之果，这个世界才会更美好。今天的课先上到这儿，下课！
