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1、教科版四年级科学上册期末试卷【带答案】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、气球越大，小车行驶得越_；气球越小，小车行驶得越近。2、消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和_，这一过程叫要作_。3、_是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会_的特征制成的。4、蚕豆种子的构造分种皮等几个部分。其中_发育生长后变成茎和叶；_发育生长后变成根。5、物质同时具有两种电荷：_和_；相同电荷接触时相互_，不同电荷接触时相互_。6、按食物的来源分，食物分为_和_。7、种子在萌发的过程中，先长出_。8、声音的强弱可以用_来描述。物体振动的幅度越大，声音越_；振动的幅度越小，
2、声音越_。9、我们观察的岩石是由大大小小的颗粒组成的，可以用_更清楚地观察岩石颗粒。10、人每天摄取最少的食物应该是_，这类食物含有丰富的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列物体都属于导体的是( ) 。A橡皮和铁丝 B塑料尺和干木棒 C湿布和铜钥匙2、下列对电锯的声音描述正确的是（ ）。A很动听，很美妙 B很响，比较刺耳 C声音清脆，节奏感很强3、不属于消化器官的是（ ）。ABC4、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。ABCD5、下列属于描述晴天特征的是（ ）。A阳光灿烂B阴雨连绵C乌云密布6、搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（ ）。A增大摩擦力B减小摩擦力C防止物体损坏
3、7、敲击音叉的力越大，发出的声音( )。A越高B越响C越轻8、水往低处流，是因为（ ）。A风B重力C轻9、锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为（ ）。A 手使锣面停止了振动B 手阻止了空气的振动C手挡住了声音的传播途径10、下列动物不属于珍稀动物的是（ ）。A大熊猫B绵羊C金丝猴三、判断题（每小题2分，共20分）1、牛奶是食物，矿泉水不是食物。（ ）2、生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（ ）3、在绘制设计图纸时把需要增加和减少摩擦力的地方标出来。（ ）4、当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（ ）5、在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ）6、做实验时
4、，绝对不能用导线将电池的正负极直接连接。（ ）7、我们脱毛衣时，经常会发出啪啪的响声，这就是生活中的静电现象。（ ）8、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。（ ）9、蜜蜂在采花蜜的时候，能帮助花授粉。（ ）10、生吃能减少食物营养的损失，所以我们应以生吃为主。（ ）四、连线题。（共10分）1、把植物种子的各部分与其相应的作用用线连起来。 胚根 保护种子胚芽 长成植物的根子叶 长成植物的茎和叶种皮 未种子萌发提供养料五、图形题。（共12分）1、观察小灯泡，将其构造的各部分名称填在（ ）里。六、简答题（每小题6分，共18分）1、我们通常用哪些词来描述听到的声音？_2、图中是一种常见的听诊器。
5、人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？_3、为什么说“一个巴掌拍不响”？_参考答案一、填空题。（共20分）1、远2、能量 消化3、弹簧测力计 伸长4、胚芽 胚根5、正电荷 负电荷 排斥 吸引6、植物类食物 动物类食物7、根8、音量 强 弱9、放大镜10、油脂类 脂肪二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、B4、B5、A6、B7、B8、B9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、六、简答题（每小题6分，共18分）1、我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。2、听诊器利用了声音能传递信息的性质，减少声音的分散可有效的增大响度，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，可以提高声音的响度。3、因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。页码 / 总页数
