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1、八年级英语 下册Unit 6 How long have you been collecting shells?Section B说课稿一、教材分析 本单元的标题是“Hong long have you been collecting shells?”话题是“Hobbies”, 功能是“Talk about how long you have been doing things”。语法是学习现在完成进行时。 今天我主要设计的是Section B中1a-4c共2页的内容，本部分从谈论Id like to do sth入手，然后通过Pairwork, Groupwork和Listening等活动方
2、式来谈论他人的爱好，最后是Ellen写给Jack的一篇描述自己爱好收藏globe的书信。二、教学目标分析根据教材特点和培养学生听、说、读、写能力的总体目标的要求，将这部分的学习目标设计如下：知识能力目标1、能够熟练运用stamp，kite，run out of、by the way等6个单词和短语。2、会运用：How long have you been collecting kites/stamps?并能做相应的回答。3、能读懂3a这篇短文，并能尝试有关“Hobbies”的短文。过程方法目标1、通过Pairwork和Groupwork的活动，让学生初步掌握谈论爱好的句型。2、通过创设情境，教
3、师设置任务，让学生做调查、交流，提高学生用英语解决问题的能力。情感目标 培养学生爱惜物品的良好习惯，并培养学生广泛的兴趣爱好和积极乐观的情感态度。三、教学重、难点分析教学重点：1、能够把本节课所学的词汇和目标语正确运用到实际生活中。2、能够就本单元的话题“Hobbies”进行简单的写作练习。教学重点：就本单元的话题“Hobbies”进行简单的写作练习。四、教法学法分析本节课我主要采用任务型教学法、情境教学法，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式。营造宽松、和谐、民主的学习氛围，让学生感受成功，树立起“我能学好英语”的自信心。整个教学过程尽量用激励的语言去启发学生，用赏识
4、的目光去肯定学生，以任务位基础，巧设问题激发学生学习的欲望，让学生乐于学习。英语课程标准倡导互动、合作、交流的学习方式。是一种以学生为中心，为了共同的学习目标，培养小组成员团结协作的精神。经历知识的生成。本部分多采用多维互动的学习方法。在指导阅读教学时采用多种方法进行阅读。四、教学过程分析Step1激趣导入用多媒体呈现一些收藏家漂亮的收藏品，一边呈现一边用英语进行简单的介绍。通过这样的方式创设情境，吸引学生，激发兴趣，为后面的谈论他人的爱好做好铺垫。Step2新课呈现借助收藏家的收藏品及时呈现“Whats his/her hobby?”和“How long has he been collec
5、ting things?”等目标语的教学。教师和学生先练习，然后学生两人一组进行2分钟的机械操练。Step3练习巩固1、口语练习用自己设计的表格，让学生去调查4位班上的同学，反复运用“Whats your hobby?”和“How long have you been collecting things?”等目标语进行问答练习并记录，最后整理成小短文向全班汇报。2、听力练习完成2a练习，分别记下Bob, Marcia和Liam的收藏物和时间等信息。Step4 指导阅读教学的最终目的是让学生学会学习，因此指导学生阅读3a并掌握阅读的技巧是这节课的重点也是难点，我通过以下的方法来完成这部分的学习
6、。1、自主学习3a，独立完成任务。任务1：略读全文，写出下列单词和短语怪物： 球状物： 任何人： 共同的：储存： 蛋糕： 尤其： 收藏者：Snow globe in fact have to Run out of all around on my seventh birthday start a club by the way 任务2：详读全文，回答问题1Whats the writers hobby?2How long has the writer been collecting?3How many globes does the writer have now?4When did Elle
7、n get her first globe?5What globes does Ellen like best?2、探究问题，解决疑难自读短文，找出难句，师生共同解决。3、教师领读全文，读准单词和句子。4、成果反馈，考点透析用所给词的正确形式填空 Thanks for 1 (send) me the snow globe of the monster. In fact I think its probably 2 (me) favorite. Ive been 3 (collect) snow globes for seven years and now I have 226 of them,
8、 my mom says I have to 4 (stopping), because we 5 (run) out of room to store them. Theyre all around our apartment. I ever 6 ( they) in boxes under my bed. The first one I even got was a birthday cake snow globe on my 7 (seven) birthday. I particularly love 8 (globe) with animals. I have a big one w
9、ith bears in it and another one with penguins. If you know 9 (someone) else who collects them, please tell me. Id like to start a snow globe 10 (collect) club. By the way, whats your hobby?这部分训练和强化了学生读的能力和运用语言的能力。四、运用所学，指导写作这部分是难点，在写作训练这一环节中，我让学生结合2a来写一封来自鲍勃，玛西亚或利亚姆的邮件，说说他或她的收藏。在这样的情境之下，学生们有了写作的灵感和兴趣，从而消除了学生们再写作
