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1、课题常见的酸和碱课型性质探究课程目标1、认识酸碱指示剂；记住石蕊、酚酞与酸碱的反应现象；2、知道几种常见的酸；记住盐酸和浓硫酸的主要物理性质；了解浓硫酸的强腐蚀性；懂得如何稀释浓硫酸；3、记住盐酸和稀硫酸的化学性质，了解它们的主要用途。主备人重点难点1、石蕊、酚酞与酸碱的反应现象；2、浓硫酸的腐蚀性及稀释方法；3、盐酸和稀硫酸的主要化学性质。审核人教学过程教学过程一、课前预习看教材P48-54。思考下列问题：1、哪些物质是酸碱指示剂？石蕊、酚酞与酸碱反应的现象如何？2、生活中很多物质含有酸，试举例说明。稀释浓硫酸要注意什么？为何？3、盐酸和稀硫酸有什么主要的化学性质？二、学习目标1、认识酸碱指
2、示剂；记住石蕊、酚酞与酸碱的反应现象；2、知道几种常见的酸；记住盐酸和浓硫酸的主要物理性质；了解浓硫酸的强腐蚀性；懂得如何稀释浓硫酸；3、记住盐酸和稀硫酸的化学性质，了解它们的主要用途。三、科学探究探究1、酸碱指示剂根据实验，填写下表加入紫色石蕊溶液后的颜色加入无色酚酞溶液后的颜色食醋石灰水盐酸溶液氢氧化钠溶液【归纳】1石蕊和酚酞叫做 ，通常也简称 。石蕊遇酸变 色，遇碱变 色，概括起来是酸红碱蓝；酚酞遇酸变 色，遇碱变 色。2、上述物质中 里含有酸， 里含有碱。探究2、常见酸的物理性质根据实验填表盐酸硫酸颜色状态打开瓶盖后的现象气味【归纳】浓硫酸有强烈的吸水性，所以可以干燥某些气体。探究3、
3、浓硫酸的腐蚀性根据实验填表实验放置一段时间后的现象用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上【归纳】浓硫酸有强脱水性和腐蚀性，使用浓硫酸要特别小心!探究4、稀释浓硫酸1、实验表明：将浓硫酸与水混合，会放出大量 。2、在稀释浓硫酸时，一定要 ，并 。切不可 。3、如果把浓硫酸不小心沾到皮肤或衣服上时，应 ，然后 。探究5、酸的化学性质（1）与指示剂的反应 根据实验填表加入紫色石蕊溶液后的颜色加入无色酚酞溶液后的颜色稀盐酸稀硫酸（2）与金属的反应回忆第八单元的内容，填写下表与稀盐酸的反应与稀硫酸的反应镁锌铁【归纳】金属+酸 + （3）与金属氧化物的反应根据实验现象，填表现
4、象化学方程式铁锈与盐酸铁锈与稀硫酸【归纳】金属氧化物+酸 + 【思考】能否将生锈的铁钉长时间放在稀硫酸中除锈？为什么？四、课堂检测1、等质量的下列金属与足量的稀盐酸反应，产生气体最多的是 反应最快的是 A Zn B Fe C Al D Mg2、我校实验室下水管道是铁合金材料制造的，由于使用时间较长，有的地方已经生锈。某次实验时，小明同学不小心把稀硫酸倒入了下水管道。在下水管出口你最先可以观察到的现象是：留出来的溶液呈 色，产生该反应现象的化学方程式为 ；随后还发现有气体产生，该气体叫 ，产生该气体反应的化学方程式为 。3、将5g铁粉与铜粉的混合物与20g稀盐酸混合，恰好反应完全，得到气体0.2g.求（1）铜粉的质量。（2）盐酸溶液的质量分数。五、课后提高练习基础训练册P20-21
