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1、教师个人德育工作总结范文【三篇】教师个人德育工作总结范文篇一这一学期，我校德育工作在校长室的率领下，坚持“追求完满道德，发展个性专长”的理念，仔细贯彻党中央、国务院对于增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路，获得了明显的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特点。现将这一学期工作总结以下：一、连续增强队伍建设1、增强师德建设，保证德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作能力，我们常常相互交流德育工作的方法，显现各年级的德育工作的特点。为提高教师的政治素质和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校教师
2、踊跃睁开师德的学习谈论，努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、连续增强学生干队伍伍建设，倡议学生自主管理。培育少先队大队干部的工作能力，提高他们的思想认识。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的督查、各项分数的统计反应等。限度的发挥学生主观作用，也限度的培育学生能力，限度的调换学生的踊跃性，也限度地参加学校管理。二、连续坚持常例教育的主线工作1、新学期一开始，各年级、班级就依据今年级、班级实质状况，制定出的确可行的班主任工作计划，确立不一样学年段的德育内容和教课要求，改良教育工作的方式与方法，充分表现德育工作的整体性，阶段性和实效性。2、为形成一个优异的班风、校风
3、，在平常的德育教育活动中，时刻比较小学生守则、猎德小学平生常行为规范、文明班评选细则等规章制度进行教育和监监工作，并做到发现问题及时办理。3、班主任(中队指导员)老师仔细设计班、队会内容，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发现学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互帮助相互学习，检查和辨识疾病特点，各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习辨识与预防知识，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，及时控制了传染疾病的延伸。4、连续发挥教师国旗下发言、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成优异的道德质量。每礼拜
4、一清晨的升旗活动仪式上，对学校上一周的状况进行归纳、总结，让学生认识学校的主要教育内容和活动任务，学校利用这一平台夸奖好人好是好事，也对不好的现象进行责备指正，使学生在比较自己的行为中修正自己的行为。三、连续增强养成教育增强对学生的行为养成教育。把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理能力，充发散挥少先队、文明督查岗、纪律督查岗和绿色督查岗的职能作用，督查岗成员参加学校班级平常工作的检查与评选，做好当天的值班记录，发现问题及时办理解决。、行为规范教育活动。学生养成教育以“课间不追赶保安全”、“放学规程队有序”、“平常讲文明礼仪”等为主要内容，常
5、常与老师交流交流，出现问题不相互推辞责任，共同办理，使教育教课活动能正常睁开。、自我教育活动。让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成优异的班风，提高文明修养。四、塑造亮点，拓展德育活动1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。主要经过生动开朗的校内外教育教课活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下发言、德育和少先队主题活动等阵地和门路进行感染、内化和教育。2、联合重要纪念日，睁开好专题教育活动。如建队节纪念活动、教师节、校
6、运会等睁开主题教育和实践活动，激发学生热爱祖国的思想感情。3、充分利用优异的校园文化、艺术气氛，用好班级、学校阵地，睁开丰富多彩的校园文化活动，使学生养成优异的行为习惯，给学生搭建显现平台，促使学生身心健康发展。如经过“校运会”活动，给孩子们搭建显现自己的平台，提高生的身体修养和运动技术等。4、发展学校特点教育，供给显现舞台。学校一直努力打造特点教育，特别是在第二讲堂中，依据教育部“体育、艺术2+1项目”的要乞降学校发展的需要，并依据学生的兴趣和专长开设有特点的兴趣组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班。围棋、象棋等班学生曾参加“明天之星
7、”比赛获取第一名和第二名等好名次;足球队在上学期获取“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参加世界比赛，获取好评。在此基础上，学校向学生和家长宣传学校的足球特点，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育准备。在学期末，学校还举行了第一届“校长杯”足球比赛，初步将女同学也纳入队伍中，每年级决出第一名的班级并进行奖赏。5、踊跃达成上司的任务。如在20xx年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参加入场仪式表演，在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课老师的配合下，我们战胜了各样困难，优异达成任务，在出场仪式长进一步提高了学校的名誉。在随后的比赛中也获得很好的成绩，五年级的李耀迅获取20
8、0米的第一名，徐志威获取了100米和60米的第三名。五、增强学生身体素质和心理素质，睁开国防教育我校在十月中旬，曾请来队伍官兵对学生进行为期三天的军训，军训时间固然较短，但获得很好的成效。学生在活动中增强了国防看法与合作意识;初步体验了士兵生活，增强了组织纪律性和集体主义。每一个学生都能正直训练态度，把此次军训看作一次提高自己素质和锻炼自己能力的绝好机遇。在最后的成就显现评选中，看着同学们齐整的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我们感觉衷心的快乐。六、连续坚持环境教育我们睁开了一系列环保活动，如垃圾分类知识的复习和坚持实践，在检查中遇到广州市环保局和猎德街道的夸奖。又如在五一班主任的配合下，全校各
9、班顺利睁开“保护中华白海豚”的主题活动，为可连续发展的大海生态做出一点贡献。七、深入健康教育和卫生安全教育1、学生健康安全的保障。十一月份，面对日趋延伸的水痘病，学校推出多项措施增强预防“水痘病”的宣传教育，动员全体师生踊跃行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、增强监测、发现病例的办理，如何对学生增强健康教育和防治工作指导等;利用晨会从基本知识、防治重点等集中系统对学生进行了详细的宣传教育;请来自社区医院的医生对各班主任宣传和解说，让老师们直观地认识了这一传得病的危害性，以惹起全体师生的重视;学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了洁净消毒办理等等。有序地做好传得病的预防控制工
10、作，保障了校园卫生安全。2、增强学校安全工作的管理，打造友好安全校园。德育部门和分管安全工作的领导平常就有针对性地对学生进行安全教育，能针对暂时出现的安全事故或安全隐患事件进行办理和教育;与班主任等老师相互协调解研究，认识事情的实情并妥当办理。及时将办理结果或教育建议反应给正副班主任、任课老师和家长。对于不测受伤比较严重的学生，除了协调家长矛盾外，还亲身带学生到医院治疗。防范各种安全事故和违纪犯法事件的发生，努力打造友好安全校园。如以前发生学生在军训时期不测受伤事故，看守讲堂的老师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有相互推辞责任，而是立刻见告家长并协调解完好办理事件。3、与分管安全管理的领导
11、协调好，每个月进行安全逃生操练。逃生操练有长远的应急方案和每次的操练安排，并有计划地实行，及时小结反应给老师和学生。在操练中以侧重安全为首位，确立各班学生的逃活路线，做到有序撤退，有老师追踪保护。4、重视法制教育。我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下发言、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生睁开法制教育讲座，提高学生的法制知识。八、拓宽空间，形成家校共建友好场面人们常说：“父亲母亲是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一讲堂”，因而可知，家庭教育对学生思想道德的形成有着至关重要的作用。所以，学校重视和发展家庭教育，常常利
12、用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教育与学校教育密切联合起来，共同关爱学生。其余，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进校园，更进一步地认识学校的教课状况以及孩子的上课状况等，并邀请家长针对教师的教课和学校的管理提出合理化建议。如请家长参加老师的满意度测试;请家长观光“校长杯”足球赛;又如水痘病发生时期，学校经过校讯通、书面引导等形式对学生家进步行宣传教育，对疑似生病孩子的家长好心建议在家歇息观察和确诊，向他们介绍了该病的症状、危害等，快速控制了疾病的延伸。此刻，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，友好了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教疑惑学校帮
13、助的优异场面。九、配合学校做好各项工作我们在平常对学生做好各样礼仪教育工作，每当学校有招待外来观光或睁开教研活动的任务时，德育部门更是倾尽全力地配合学校，显现我校优异的校风，获取来我校观光和睁开活动的各个集体的高度好评。十、此后工作方向本学期固然申报了一个德育课题，但在德育研究中投入不够。1、此后应当抓紧睁开德育课题的研究并试试与科研结归并带动德育工作上新台阶，完美管理方法和手段，形成理论。2、增强理论学习，注意工作思路的创新，有条理和有计划睁开，资料及时存档。教师个人德育工作总结范文篇二片晌间，学年又要结束了，作为一名班主任，是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作
14、的核心又是德育工作。现就班主任如何做好德育工作谈几点意会。一、当好“心理医生”，因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要讨教师“不不过是人类文化的传达者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的保护者”。作为一名心理保健工作者，或许不是一个班主任的主要任务，但是作为一班之“主”的班主任，可否以科学而有效的方法掌握学生的心理，因势利导地促使各样种类学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做勤学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的指导与劝导，培育学生健康的心理和健全的人品呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都
15、是有差其余。因为受不一样的自然环境的影响，对某一详细问题、详细事物也有着不一样的见解，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟习每一个学生的状况。及时认识学生中间存在的问题，差别不一样的对象，选择不一样的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作必定要从实质出发，详细问题详细分析，掌握学生思想脉搏，因材施教，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和成效。2、重视心理健康，做学生的心理“医生”。因为部分学生心理素质纤弱，以致了各样心理阻碍的存在：表此刻学习上的紧张、忧愁以致害怕;表此刻人际关系上的思疑、独特、忌妒;表此刻社会关系上的自卑、失落、冷淡以致失掉生活乐趣，学习、生活等碰到挫折时，就意气消沉，愁闷不安甚至悲观态度等等。针对这些现象，平常我就睁开一些有于培育学生心理素质的活动，如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实质，培育现代意识、竞争意识。3、谆谆教育。班主任帮助后进生不可以急于求成，对暂时后进的学生要注意尊敬和爱惜他们，要语重心长、谆谆教育，教育学生要动之以情，晓之以理，既不损害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不但要指出他们的不足，更重要的是找寻和发
