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1、精品文档Word格式三年级语文老师工作总结最新5篇 时间过的好快，转瞬本学期的工作就接近尾声了，一个阶段的工作完毕了，写工作总结是必定的事情，作为老师的你，你的老师工作总结写好了吗?下面我给大家带来关于三班级语文老师工作总结最新5篇,盼望会对大家的工作与学习有所关心。 三班级语文老师工作总结最新1 本学期，在学校的指导下，在老老师的关心指导下，根据新课程标准的指导思想，仔细落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务，现对本学期的教学工作做以下总结。 一、加强备课探究，设计有效课堂 开学初，根据小进身之阶室和中心的教研支配，按时到点开展教研活动。针对课题热闹争论，各抒己见。并且开展了两备
2、两上课，我们共同讨论与学习。通过参与教研，对课程标准和教材特点有了一个较为清楚的熟悉。 二、培育良好的学习习惯 良好的行为习惯能使一个人受益终生。对于学习亦是如此，如教会同学预习的方法晨读 1.定内容。每周两次的晨读，我都会仔细组织，乐观对待。首先时间上保证，7：30准时开头。其次内容上有选择，?花开的声音?、?日有所诵?、?拼音报?、?同步阅读?都是孩子们喜闻乐见的。?日有所诵?一书，我们选择名家名篇，指导孩子们熟读成诵，实在背不下来的读熟即可。?花开的声音?来自于身边的同学，可仿照性、可阅读性都比拟强，为此我结合教材内容，选择典型的文章指导阅读，学习的选材方法和布局谋篇，让孩子们在仿效中进
3、步写作力量。每期?拼音报?，我最先阅读，选择有指导意义的篇章利用晨读、自习课时间充分阅读，训练孩子们的阅读力量和写作力量。 2.务实效。俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。学校之所以将“晨读定为孩子们的生活方式，肯定源于此吧!无论什么内容，我们的宗旨都是充分利用早读时间，保证效果。在我的影响下，四班级全体都能保证晨读的时间，保证晨读的质量。 3.养力量。一个月评比一次语文学习乐观分子，这样促进同学自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位小老师领读，既培育同学的组织力量，又培育同学的朗读力量。经过一学期的努力，同学能充分利用晨读时间，大声朗读，上课热忱高涨，自我组织指导力量都得到了熬
4、炼。 另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学边听边记好词好句。平日里每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。 (二)午练 加强写字指导，进步同学的写字力量。长期以来，写字教学往往被老师无视，似乎写字指导都在课外的写字训练班。本学期，我们结合学校的学习方式，严格午练时间，重视写字指导，从根本笔画入手，将统一构造、统一偏旁的字归类指导，引导孩子们在明确目的和方法的前提下练习，让每天的午练落在实处。另外，还重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用文化餐对同学进展写字指导，课外严格要求同学仔细书写。在学校里进展的写字竞赛中，
5、全体同学乐观参加，我班的七位获得了优秀的成果。 二、在探究中努力理论高效课堂 我们深知：课堂是同学猎取学问与培育力量的主要阵地。本学期，我们尤其重视课堂教学，运用新理念，理论新形式，进步课堂教学效率。为了上好每一节课，我们乐观探究、理论新学期我校提出的“先学后教，精讲精练，当堂反应，单元过关的教学形式，课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力创设轻松民主的教学气氛，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂形式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问，进步同学的力量。 “高效课堂是我们正在理论的抱
6、负课堂，也是我们努力奋斗的目的。开学初，我们又一次复习了学校的“高效课堂理论形式，并在论坛中沟通、学习。如今，我们对“高效课堂已有畏惧、模糊，进展到清楚、珍爱，因为这样的课堂回归自然，真正实现了同学为主体，老师为主导的至高境界。每一课的学问，孩子们先自学，不会的互学，也就是兵教兵，实在攻不下的难关老师该出手时就出手，这样孩子们才会真正学到学问。 另外，我们乐观发挥同组老师的团队力气，对教学中的疑点、难点，实行不定时的研讨，有时甚至面红耳赤，但我们的教研不再是固定时间，围在一起的形式，而是实实在在。当然，每周一次的教研活动我会仔细组织，大家围坐在一起学习教学理论，讨论单元学问点，共话力量训练点，在教研活动中不断进步教研教改力量，促进老师成长。 1
