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1、教师述职报告 教师述职报告感觉这个学期又匆匆忙忙的结束了，好像一眨眼的功夫，每天做的事情都不一样，却觉得都在做一样的事情。 想想这学期里让自己满意的事情，数数算算，也就是三年级的学生的不断变化，因为自己这学期真的做得不好，刚开始教这个班时，说实在的，真的是头都大了，不知道该怎样管理，上基本上是你讲你的，他们玩他们的，提问问题，就那么两三个人会，有时候一节都学不会几个单词，三年级一周就只有两节，这节还不等会，下节再上时又都忘没影了，我真是急的不知道怎么办才好。 好在经过一段时间的努力，不管是奖罚了，反正什么办法都用了，终于变得越越听话，上也认真了，会的也多了，最让我高兴的就是不等上学生就叫我，看
2、着积极性特别高，虽然学的还不是很好，但至少有了大的进步。 说到这学期里的遗憾，好像这学期没有真正得备过一节好给学生上，没有精心准备，总是匆忙结束一单元。 四个年级虽然不多，但感觉每天写的东西太多，更多的是疲于应付。 也就只有最后这一个月，才真真正正的感觉是在上，虽然多了，每个班给我分了三节，一星期就上多节，但却觉得充实了，哪怕一天下嗓子都冒烟了，感觉却是实实在在的。 反思一下自己，不知道自己是不是个好老师。 学生当中有喜欢我的，也有不喜欢我的，有说我负责的，也有说我不负责的，我不会去伤害学生的自尊心，感觉当老师是很矛盾的事情，你必须面对很多生活中你并不喜欢的类型的人。 如果你不是老师，你完全可
3、以不理他，但是你是老师，就不得不每天和他们打交道。 当了这几年老师，我感觉到当老师的幸福感慢慢流失，虽然现在时不时还能感觉到做老师才能体会到的惊喜，可是，我在想，怎样才能将做老师的幸福感保持下，真正的把教师生涯当作快乐的人生呢。 仔细想想，其实心态很重要，有一些东西或许真的可以帮我们把这种幸福慢慢拉长。 一位名人说：“对于幸福教育的教师说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。 教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火；当生命的蜡烛在照亮学生的同时，也应照亮自己”对
4、一位老师说，有没有梦想，能不能为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，这往往成为优秀和一般之间的最大区别。 换句话说，一位优秀老师不在于她做了多少年老师，而在于她用心做了多少年老师。 爱心是老师工作的第一块基石，但爱也是一种艺术，一门学问。 刚上任的教师，可能想着要成为孩子们的好朋友，但可能很快就发现，自己在学生面前是亲密有余而威严不足的，班级也常常会出现一些这样那样的小问题。 于是，收起了笑脸，拿起了教鞭，堆起一脸的严肃，想重树自己的权威形象，无奈刻意营造的严厉也只是拉开了自己和学生的距离。 郑杰在登上人生幸福的三层楼中讲到：幸福的第一层楼是物质生
5、活有保障；幸福的第二层楼是艺术生活；幸福的第三层楼是独立思想。 人生的三层楼，也分别代表三种教师类型，第一类将教师工作仅仅当成必须应付的工作，是不得已混口饭吃的；第二类教师以教师工作为乐趣，他们在孩子身上倾注了很多的感情，因为爱而无比幸福；第三类教师将教育工作当成思想的起点，不断探索，因智慧而幸福，最终成为教育的专家。 不论是我们选择了教师这个职业，还是教师这个职业“选择”了我们，总之，我们已走上了这条既光荣又苦涩的人生之路，而且我们中的绝大多数还会在这条路上走到底。 所以，一定要善待自己，善待学生，善待同仁。 我觉得像咱们这所学校，教师的发展不需要有什么轰轰烈烈的事情，当然也很难做到这一点，
6、只要把自己的优势做强就好。 就本着教书育人这个观点，好好上，开展好每一次的听评活动，给每个老师提出自己最真诚的建议，我相信大家的上水平一定会有大的提高。 学生管理方面，如果所有的任老师亲密合作，组成班级学生发展工作团队，定期交流学生在学习生活中存在的问题，寻求最佳的解决方法，共同促进学生的发展，也共同体验合作过程产生的幸福，相信我们的学校一定会更加和谐。 至于我自己在下学期的定位上，就想着能在教学上有所突破，上好自己的，不断充实自己的理论知识，多学习优秀教师的上方法，同时结合自己的性格形成自己的一套上风格。 我是一个很简单的人，喜欢简简单单地生活，本着良心责任还有天生的善良去勤勤垦垦地工作。 虽然有些辛苦，但是充实，没有太多的欲望和渴求，所以，总有满足的快乐。 整理范文，仅供参考欢迎您下载我们的文档资料可以编辑修改使用致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求觉得好可以点个赞哦如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦
