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1、新桥初中九年级语文竞赛试卷(考试时间:150分钟 总分值:120分) 题号一二三四总分得分一. 积累及运用。(17分)1.中考是你初中学习生活的最后驿站，蓦然回首，三年辛酸及甘苦依然历历在目，今天即将挥手而去，怎能曳住你冲动的思绪，请你用最漂亮的书法最美的文字，对已逝的三年写几句话好吗？不得出现真实的人名校名30字以内分2、以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项分无间琐屑 雏形 泰然处之衣钵 佳肴 攒击 荼毒生灵杀戮 乡宦 踉跄 杳无消息村氓g 芳醇 栈桥 姹紫嫣红3、阅读下面语句，从中你有什么发现？写出你探究的结果。分一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出，她为了帮它的忙，便拿出小刀来，小心地把
2、茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于垂下去，那只蛾死了。 请你写出你对这段材料的理解：。分结合现实，生活中有什么类似的现象，请你举出一个例子？。分、根据课文原句填空。每小问一分，共分 ，草色入帘青。 ，往来无白丁。刘禹锡?陋室铭?晏殊的?浣溪沙，一曲新词酒一杯?中被誉为“天然奇偶的两句是，猿那么百叫不绝。吴均?及朱元思书?古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句： 。请你从积累的古诗文中，写出一个及“大海有关的完整语句：。请你从积累的古诗文中，写出一个及“雪有关的完整语句：。二、古诗文阅读。分阅读下面这首词，答复以下问题。一渔家傲 范仲淹塞下
3、秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。5、用“/划分下面诗句的诵读节奏。2分长 烟 落 日 孤 城 闭6、对本词赏析有误的一项为哪一项 3分A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下、“霜等词语可以看出。B、“衡阳雁去是说“大雁向衡阳飞去而不是“大雁从衡阳飞走了。C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（一） 醉翁亭记欧阳修（二） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻
4、水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守及客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众
5、宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。、解释以下加点词的含义。2分有亭翼然临于泉上者临：山水之乐，得之心而寓之酒也。寓：、将第段中空缺的句子填写在下面的横线上。2分、第段包含的一个成语是，它现在的常用义是：。分、把下面的句子译成现代汉语。分日出而林霏开，云归而岩穴暝。、这篇游记表达了作者怎样的情怀？分。三、现代文阅读。分阅读下面的文字，答复后面的问题。一螳螂分螳螂，善于捕捉害虫，故
6、为益虫。每年一到“芒种，螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种节气的“候应。螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。古代希腊人看到螳螂举足而立，那么肃然起敬，称其为“先知的“预言者。穆斯林认为，一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂，它前腿所指的方向一定是北方。意大利农民生了病，总认为被螳螂看中了。撒丁山人那么从不敢杀死螳螂。螳螂，竟被许多国家和地区的人当作偶像对待。这些离奇的传说，及螳螂奇异的生活方式有关。螳螂是肉食者，并专吃活货。它白天躲在树丛中“守株待兔，一旦小昆虫进入它的捕捉地带，立即用二十分之一秒的速度扑上去，大蝗虫也常被它猎捕，其情景非常有趣。一次，一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗
7、虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰像装在背上的两张对称的“帆。同时，两对前足把身体高高抬起，两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后，一动不动，眼睛直直地盯着蝗虫，头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早已吓得魂不附体了，生死就在这眨眼之间，虽然它有强健的后腿可以跳跃，有双翅能飞，但为时晚矣，就在它企图逃跑的一闪念之间，螳螂的两把“大刀已狠狠投去，蝗虫还未挣扎，就一命呜呼了。在螳螂的“宗族中，有一种黠螳螂，它的胸节的两侧和前肢的基节，生着色彩美丽的薄膜。它们隐藏在树丛和花丛中，把一对足装成花瓣似的。有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜，结果是自投罗网。还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂，体形细长
8、，颜色微绿，非常美丽。它能隐藏在草丛中，一动不动地蹲上几小时，伺机猎食，就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。螳螂还有一套不寻常的本领，就是它的颜色会随着周围的颜色变化。有趣的是，螳螂喜捉蝉为食，而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。?说苑正谏?里记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。又?吴越春秋?里云：“螳螂捕蝉，志在有利：不知黄雀在后啄之。后来人们就用“，这个成语来比喻那种只见眼前利益，而不顾后患的人。、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用？分答：、根据文章内容，简要介绍螳螂捕食的特点。分答：、螳螂为捕食而善于伪装，请根据文章内容说明
9、它是怎样伪装的。？分答：、第段引用古书记载和成语，提醒了生物界里的一种什么现象？分答：、第段空缺处应填入的成语是什么？这个成语对你有什么启发？分答：、第段说明的内容是什么？请简要概括。分答：二分说起背书的好处，培养记忆力是最值得一提的“味道。它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语，熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格，掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文进入到“知其人的境界。回过头来，能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了，如同在他们的话语世界及心灵世界里漫游，最后，“不分彼此，你自己的声腔口吻都登上了一个台阶，话语再带动你的思想，人品也能登上一个台阶。反过来，你
10、背得出的如果只是些流行歌曲的语句不通的歌词，你一开口也说不通，更不用下笔成文了。所以一定要“取法乎上，要背就背最精巧的文学作品。这就好似临帖写字，当然要临第一流的名家，或是颜真卿，或是柳公权，甚至是王羲之，多临多摹仿，能得其形，背帖默帖，能入神。默出一家，你就能写一笔颜字或柳字；出入多家，你的笔下就有自己的风格，形成自己的一家。背书的作用大致如此。其实背书是一件很有趣的事。我们读鲁迅先生的?从百草园互三味书屋?总认为寿镜先生背书是一件令人可笑的事，殊不知“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着这正是他的得意时刻，得什么意呢？他是悟出了古人的诗意，进入了他自己的精神世界了。一个人能背不少书，就等于为
11、自己建造了一座精神的乐园，闲来无事就可以在这一座精神乐园里漫步入徜徉，在这里他们有许多知音，既熟悉又陌生。熟悉的是他能背诵这些诗文，陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义，产生新的感悟。现在许多人喜欢收藏，藏古董藏字画，集邮票集烟花。其实最应该收集珍藏的是一肚子好诗好文章，它是你一生最好的伴侣，而且永不贬值。一个人肚子里“有同“没有是大不一样的。我最怕看电视上的谈话节目，有些人甚至是名人，一开口就露底，张口结舌，甚至心里话说不出。什么道理，肚子里没有，没有适当的话和句来表达自己的意思，这太痛苦了。由此我常想起，这也许是过去在语文课上无视了朗读和背诵。说到这里，不得不得罪年轻的同行了、你们在读中
12、学时恐怕也不太注意读书背书，靠“做题目进了大学。在大学里听教师的“分析，很佩服，殊不知，记住“分析的目的是为了感悟原作，而感悟原作的最好方法就是读和背。现在一旦走上讲台，除了分析就是“做题目，自己也觉得无趣。我看了不如重新认真读一些名著，尤其是课本上或及课本有关的文章，丢了课本上台宣讲，学生会为之一愕；学生在佩服之余，也就模仿你，跟着你读书背书。好读书的风气一旦形成，语文课的活力就显现出来了。这时用得着那句老话：“从我做起，从现在做起。、给以下词语中括号前面的字注音。2分临帖徜徉、作者的主要观点是什么？2分答：、作者认为背书的好处有哪些？请加以简要概括。3分答：、第段中“取法乎上的具体含义是什么？2分答：、作者说“背书是
