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1、新桥初中九年级语文竞赛试卷(考试时间:150分钟 总分值:120分) 题号一二三四总分得分一. 积累及运用。(17分)1.中考是你初中学习生活的最后驿站,蓦然回首,三年辛酸及甘苦依然历历在目,今天即将挥手而去,怎能曳住你冲动的思绪,请你用最漂亮的书法最美的文字,对已逝的三年写几句话好吗?不得出现真实的人名校名30字以内分2、以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项分无间琐屑 雏形 泰然处之衣钵 佳肴 攒击 荼毒生灵杀戮 乡宦 踉跄 杳无消息村氓g 芳醇 栈桥 姹紫嫣红3、阅读下面语句,从中你有什么发现?写出你探究的结果。分一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出,她为了帮它的忙,便拿出小刀来,小心地把
2、茧划破,让蛾出来。蛾出来后,一直鼓翅,但始终飞不起来。最后,翅膀终于垂下去,那只蛾死了。 请你写出你对这段材料的理解:。分结合现实,生活中有什么类似的现象,请你举出一个例子?。分、根据课文原句填空。每小问一分,共分 ,草色入帘青。 ,往来无白丁。刘禹锡?陋室铭?晏殊的?浣溪沙,一曲新词酒一杯?中被誉为“天然奇偶的两句是,猿那么百叫不绝。吴均?及朱元思书?古诗词中有很多表现爱国心志的名句,请写出你最喜欢的连续的两句: 。请你从积累的古诗文中,写出一个及“大海有关的完整语句:。请你从积累的古诗文中,写出一个及“雪有关的完整语句:。二、古诗文阅读。分阅读下面这首词,答复以下问题。一渔家傲 范仲淹塞下
3、秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。5、用“/划分下面诗句的诵读节奏。2分长 烟 落 日 孤 城 闭6、对本词赏析有误的一项为哪一项 3分A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下、“霜等词语可以看出。B、“衡阳雁去是说“大雁向衡阳飞去而不是“大雁从衡阳飞走了。C、这首词既表达将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首词感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。(一) 醉翁亭记欧阳修(二) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻
4、水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守及客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交织,起坐而喧哗者,众
5、宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。、解释以下加点词的含义。2分有亭翼然临于泉上者临:山水之乐,得之心而寓之酒也。寓:、将第段中空缺的句子填写在下面的横线上。2分、第段包含的一个成语是,它现在的常用义是:。分、把下面的句子译成现代汉语。分日出而林霏开,云归而岩穴暝。、这篇游记表达了作者怎样的情怀?分。三、现代文阅读。分阅读下面的文字,答复后面的问题。一螳螂分螳螂,善于捕捉害虫,故
6、为益虫。每年一到“芒种,螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种节气的“候应。螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。古代希腊人看到螳螂举足而立,那么肃然起敬,称其为“先知的“预言者。穆斯林认为,一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂,它前腿所指的方向一定是北方。意大利农民生了病,总认为被螳螂看中了。撒丁山人那么从不敢杀死螳螂。螳螂,竟被许多国家和地区的人当作偶像对待。这些离奇的传说,及螳螂奇异的生活方式有关。螳螂是肉食者,并专吃活货。它白天躲在树丛中“守株待兔,一旦小昆虫进入它的捕捉地带,立即用二十分之一秒的速度扑上去,大蝗虫也常被它猎捕,其情景非常有趣。一次,一只大螳螂在草丛中见到了灰黄色的大蝗
7、虫,立即作出痉挛似的跳跃,两翅斜斜地伸向两侧,恰像装在背上的两张对称的“帆。同时,两对前足把身体高高抬起,两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后,一动不动,眼睛直直地盯着蝗虫,头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早已吓得魂不附体了,生死就在这眨眼之间,虽然它有强健的后腿可以跳跃,有双翅能飞,但为时晚矣,就在它企图逃跑的一闪念之间,螳螂的两把“大刀已狠狠投去,蝗虫还未挣扎,就一命呜呼了。在螳螂的“宗族中,有一种黠螳螂,它的胸节的两侧和前肢的基节,生着色彩美丽的薄膜。它们隐藏在树丛和花丛中,把一对足装成花瓣似的。有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜,结果是自投罗网。还有一种生活在热带沙漠地区的螳螂,体形细长
8、,颜色微绿,非常美丽。它能隐藏在草丛中,一动不动地蹲上几小时,伺机猎食,就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。螳螂还有一套不寻常的本领,就是它的颜色会随着周围的颜色变化。有趣的是,螳螂喜捉蝉为食,而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。?说苑正谏?里记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身附欲取蝉,而不知黄雀在其旁也。又?吴越春秋?里云:“螳螂捕蝉,志在有利:不知黄雀在后啄之。后来人们就用“,这个成语来比喻那种只见眼前利益,而不顾后患的人。、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用?分答:、根据文章内容,简要介绍螳螂捕食的特点。分答:、螳螂为捕食而善于伪装,请根据文章内容说明
9、它是怎样伪装的。?分答:、第段引用古书记载和成语,提醒了生物界里的一种什么现象?分答:、第段空缺处应填入的成语是什么?这个成语对你有什么启发?分答:、第段说明的内容是什么?请简要概括。分答:二分说起背书的好处,培养记忆力是最值得一提的“味道。它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语,熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格,掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文进入到“知其人的境界。回过头来,能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了,如同在他们的话语世界及心灵世界里漫游,最后,“不分彼此,你自己的声腔口吻都登上了一个台阶,话语再带动你的思想,人品也能登上一个台阶。反过来,你
10、背得出的如果只是些流行歌曲的语句不通的歌词,你一开口也说不通,更不用下笔成文了。所以一定要“取法乎上,要背就背最精巧的文学作品。这就好似临帖写字,当然要临第一流的名家,或是颜真卿,或是柳公权,甚至是王羲之,多临多摹仿,能得其形,背帖默帖,能入神。默出一家,你就能写一笔颜字或柳字;出入多家,你的笔下就有自己的风格,形成自己的一家。背书的作用大致如此。其实背书是一件很有趣的事。我们读鲁迅先生的?从百草园互三味书屋?总认为寿镜先生背书是一件令人可笑的事,殊不知“他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着这正是他的得意时刻,得什么意呢?他是悟出了古人的诗意,进入了他自己的精神世界了。一个人能背不少书,就等于为
11、自己建造了一座精神的乐园,闲来无事就可以在这一座精神乐园里漫步入徜徉,在这里他们有许多知音,既熟悉又陌生。熟悉的是他能背诵这些诗文,陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义,产生新的感悟。现在许多人喜欢收藏,藏古董藏字画,集邮票集烟花。其实最应该收集珍藏的是一肚子好诗好文章,它是你一生最好的伴侣,而且永不贬值。一个人肚子里“有同“没有是大不一样的。我最怕看电视上的谈话节目,有些人甚至是名人,一开口就露底,张口结舌,甚至心里话说不出。什么道理,肚子里没有,没有适当的话和句来表达自己的意思,这太痛苦了。由此我常想起,这也许是过去在语文课上无视了朗读和背诵。说到这里,不得不得罪年轻的同行了、你们在读中
12、学时恐怕也不太注意读书背书,靠“做题目进了大学。在大学里听教师的“分析,很佩服,殊不知,记住“分析的目的是为了感悟原作,而感悟原作的最好方法就是读和背。现在一旦走上讲台,除了分析就是“做题目,自己也觉得无趣。我看了不如重新认真读一些名著,尤其是课本上或及课本有关的文章,丢了课本上台宣讲,学生会为之一愕;学生在佩服之余,也就模仿你,跟着你读书背书。好读书的风气一旦形成,语文课的活力就显现出来了。这时用得着那句老话:“从我做起,从现在做起。、给以下词语中括号前面的字注音。2分临帖徜徉、作者的主要观点是什么?2分答:、作者认为背书的好处有哪些?请加以简要概括。3分答:、第段中“取法乎上的具体含义是什么?2分答:、作者说“背书是