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帮学生度过初二英语难关 通过多年的英语教学实践，我发现了一个值得人们关注的问题-“初二现象”。 刚升入初中时，学生一般对新的环境和学习生活有新鲜感，特别是农村学生刚接触英语，他们对英语充满了好奇与兴趣，他们好问、好学，有求知热情。但随着学习难度的增加，学生学习英语的兴趣逐渐减弱。这时，如果不注意引导或引导不得法，初二阶段将会是学习掉队的时期，它将影响学生整个人生的发展。那么如何将学生学习英语的兴趣保持和发展下去呢？
