2021年四年级语文下册第一次月考阶段测试卷(2套).docx

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1、2021年四年级语文下册第一次月考阶段测试卷班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) shn ch jio ch zh hu jio lin nn l dn l fn l j zhng ji pi zhng q 二、比一比,再组词。(10分)疏(_) 徐(_) 凤(_) 徜(_)蔬(_) 涂(_) 风(_) 倘(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_),千树万树梨花开。 呼(_)唤(_)(_)(_)意料 腾(_)(_)雾 归根(_)(_) 这个_的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。2.他即使有孙悟空_的本事,也难逃出我

2、的手掌心。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不仅还 不是而是 即使也1、蝙蝠(_)能在夜里飞行,(_)能捕捉飞蛾和蚊子。2、(_)一根极细的电线,它(_)能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行,靠的(_)眼睛,(_)嘴和耳朵。4、(_)驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,(_)飞机在夜里飞行也十分安全。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我们要及时改正并发现作业中的错误。(修改病句) _ (2)年轻的差役一本正经地用手指着县令的画。(缩句) _ (3)百灵鸟在枝头鸣叫。(改为拟人句) _ (4)梅雨亭难道不是正对着那条瀑布吗?(改为陈述句)_六、阅读短文,回答问题

3、。(15分)动物的睡眠(节选)动物的睡眠是为了休息,但,不全是为了休息。冬天来临,天气冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眼”的办法来对付绝粮。冬天来临之前,蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。它们睡觉的方法很特别,双脚抓住岩石、木棍等东西,成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时,蚊子、夜蛾活跃了,蝙蝠才伸伸懒腰,打打呵欠,开始新一年的生活。 蝙蝠睡大觉是在冬天,所以管它叫“冬眠”。海参也有睡大觉的本事,不过,海参睡眠的季节不是冬天,而是夏天。这是什么原因呢?原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了,海面上风和日丽,天气炎热,在海底过冬的虫子都浮到海面上来

4、了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子,唯一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢?一般来说,要睡四五个月。夏天过去了,冬天来临了,原来热烘烘的海面变得寒气袭人,虫子们受不了,又回到海底过冬了。“粮食”来了,海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天,所以叫“夏眠”。1写出下列词语的反义词。昏暗(_) 炎热(_)2文中画线句子是一个_句,生动地写出了蝙蝠冬眠_。3动物睡眠是为了_。4为什么蝙蝠冬眠,而海参夏眠?_。5你还知道哪些冬眠的动物?写一写吧。_七、习作。(20分)题目:关心他人的_要求:把题目补充完整。在你的身边一定有一些关心别人、帮助他人的好人好事,选择一个人,写一件他(她)关心他

5、人的事。内容要具体,语句要通顺。不少于350字。_参考答案一 渗出 交叉 指挥 教练 嫩绿淡绿 粉绿 集中 节拍 整齐二 疏远 徐徐 凤尾 徜徉 蔬菜 涂画 刮风 倘若 三 忽如一夜春风来 风 雨 出 乎 云 驾 到 底 1.出乎意料 2.呼风唤雨 四 不仅 还 即使 也 不是 而是 因为 所以 五 我们要及时发现并改正作业中的错误。 差役指着画。 百灵鸟在枝头唱歌。 梅雨亭是正对着那条瀑布。六 1 明亮 凉爽 2 拟人 醒来时的样子 3休息和食物4蝙蝠冬天没有食物,海参夏天没有食物5熊、蛇、青蛙、刺猬。5 / 52021年四年级语文下册第一次月考题班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题

6、序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) xing hui y hu xn ch qng x chng sh qi ro x fu zn tn q pin cu c 二、比一比,再组词。(10分)胡(_) 拍(_) 杆(_) 骄(_)葫(_) 怕(_) 竿(_) 娇(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)耳欲聋 人山人(_) 腾云(_)雾(_)雀无声 山(_)地裂 神(_)妙算 (1)事情的发展果然如你所料,你真是_,令人折服!(2)他骑着骏马飞奔在草原上,犹如_一般。(3)虽然老师不在,但是教室里仍然_,同学们都在看书学习。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 只要就唯有才能 如果才(1)、( )没有亲缘关系,大约在十万人里( )有可能找到一个适合骨髓的人。(2)、( )卡罗纳的母亲去世了,( )他很伤心。(3)、( )骨髓移植,( )使这朵生命之花绽放。(4)、过路的人( )发现哪块搭石不平稳,( )会找来合适的石头搭上。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)秋天树叶纷纷落下。(改成比喻句)_(2)信赖,不就能创造出美好的境界吗?(换一种说法,保持句意不变)_(3)在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。(修改病句)_

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