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1、2023年五年级信息技术玩转灯光魔方教学设计范文 一、学习内容分析 光环板是一款单板计算机,小巧机身拥有丰富的电子模块,集成了多种传感器,并内置了wifi、蓝牙等多种通讯方式。光环板带来了更丰富多元的物联网应用与编程体验,让学习者能轻松实现有趣的电子创作。它使用简单,搭配慧编程软件,在学生学习scratch软件之后能快速上手,进行编程与硬件设备调试。本节课的教学内容是认识运动传感器,运用运动传感器实现灯光变化,利用传感器的参数变化,制作适合的体感游戏。 二、学习者分析 本课的授课对象为五年级学生,此时学生的逻辑思维和动手能力已经有一定的发展,经过一段时间的程序设计学习,他们已经对scratch
2、能够比较熟练的运用,六年级将要物联网技术和人工智能技术的学习。目前虽然具备软件操作技能,对硬件设备还很陌生,通过光环板的初步认识,积累了硬件的组装、连接、调试经验,在硬件学习使用的过程中,常会碰到设备连接错误、调试失败等状况,学会从失败中寻找解决问题的方法,为学习硬件编程和创客学习作准备。 三、学习目标 (1)认识运动传感器,了解运动传感器的工作原理。 (2)学会使用运动传感器进行简单的灯光变化。 (3)学会获取传感器的参数,利用条件判断,重复执行积木设计制作摇一摇体感游戏。 (4)运用配对学习,在设计、修改、调试程序的过程中,做好“操作员”和“测试员”,学会从多角度考虑问题,培养学生的分析问题分析与解决能力。 四、教学重难点 重点:运动传感器的认识与应用 难点:利用运动传感器设计合适的体感游。 。 1