五年级上册信息技术教学工作计划.doc

上传人:博****1 文档编号:556836936 上传时间:2023-04-11 格式:DOC 页数:6 大小:40KB
返回 下载 相关 举报
五年级上册信息技术教学工作计划.doc_第1页
第1页 / 共6页
五年级上册信息技术教学工作计划.doc_第2页
第2页 / 共6页
五年级上册信息技术教学工作计划.doc_第3页
第3页 / 共6页
五年级上册信息技术教学工作计划.doc_第4页
第4页 / 共6页
五年级上册信息技术教学工作计划.doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级上册信息技术教学工作计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册信息技术教学工作计划.doc(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、五年级上册信息技术教课工作计划五年级上册教课工作计划一、教材内容:本册教材内容剖析。本册教材共有三个单元,分别是:第一单元:生命在于运动-网上学“体育”第二单元:珍惜水资源-演示文稿的基本操作第三单元:创编漫画故事-演示文稿操作提升第四单元:神奇自然王国-演示文稿综合应用二、教材剖析:第一单元主要让学生从互联网或书本上认识有关知识,手机不一样种类的素材资料,并对这些素材进行挑选、分类、整理,再运用信息技术,表达对体育运动的认识。第二单元让学生制作有关水资源的演示文稿,大家要从水资源现状、节俭水资源、保护水资源等方面进行学习和概括整理。运用本单元学习的PowerPoint知识,表达出自己对水资源

2、的认识。第三单元要修业生以信息技术为工具,用PowerPoint的功能记录漫画故事。第四单元要修业生掌握演示文稿的基本制作方法,会插入、删除、挪动幻灯片。掌握在幻灯片中插入文字、剪贴画、图片、自选图形的方法,并能够调整它们的属性。三、学情剖析:1/5五年级学生已经上过两个学年的信息技术课,拥有计算机的基本操作技术。这个年纪段的学生多数特别喜爱计算机,他们的激烈探究热忱会使没有组织的讲堂完整乱套。上个学期我采纳的是课前在教室里上理论课的,交代清楚学习重点后再来机房实践,成效还不错,这个学期要坚持这类教课方法。同时增强五年级学生的教课管理,依据他们好动,不喜爱受拘束的特色,多安排实践性的学习内容。

3、比方课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习的时间压缩在20分钟之内。五年级学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们成立对于计算机的系统知识,倡导他们运用信息技术于其余学科学习中,平衡地发展学生的信息技术修养。四、教课目的:(1)知识与技术教材以浅易易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课多数从达成某一任务着手,提出问题或目标,经过示范操作或阅读课本达成任务,进而激发学生的学习兴趣,培育学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息办理为主线,着重培育学生的信息意识以及获得、剖析、办理、传达、运用信息的技术,培育学生自主学习和合作学习的能力,培育学生创新精神和实践能力。(2) 过

4、程与方法:培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生认识和掌握信息技术基本知识和技术,认识信息技术的发展及期应用对人类平时生活和科学技术的深刻影响。经过信息技术课程使学生拥有获守信息、传输信2/5息、办理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术有关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培育学生优秀的信息修养,把信息技术作为支持终生学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必需的基础。(3)感情态度与价值观:经过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培育学生的科学态度和科学的学习方法,培育学生热爱科学以及关怀社会的感情,进而使学生认识到自己肩负的重

5、担,进而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁华富强而努力学习。五、教课重难点:重点:环绕体育运动主题收集资料并概括、整理;用绘图工具绘制体育运动图画;娴熟掌握PowerPoint;制作幻灯片;示自己的作品;在幻灯片中插入声音、视频。难点:小组制定研究活动计划;图片办理与版面设计;理解幻灯片版式;学会使用比较抽象的图形表达主题思想;对插入的声音、视频文件进行有关设置;学会正确评论自己和别人的作品。六、教课举措:1、以课改理念设计、教课,踊跃发挥学生的主体参加作用。2、发挥信息技术的工具职能,整合学科教课。3、发挥“小好手”的帮学作用,提升课教课效率。3/54、组织“小小编写好手”、“小小打字好手”等多

6、形式、多层次的比赛活动,培育学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。5、以学生上机操作为主,教师解说为辅。尽量加大学生上机操作力度,做到娴熟的掌握所学的知识。仔细组织信息技术操作查核:对学过的每一单元实时进行双基查核,实时剖析、指正、查漏补缺。6、着重解决学生学习过程中碰到的典型问题,并能贯通融会。仔细组织指导:依据学生实质状况采纳多元化的指导,帮助剖析原由,启迪思想,追求正确的操作习惯和方法。采纳多关怀、多发问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学能够组织课外活动兴趣小组,以培育学生的专长。7、着重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培育。联合组织相应的比赛提升学生的兴趣

7、。8、存心识地着重学生之间的互帮互帮,培育学生的合作精神。七、课时分派:教课内容课时第一课互联网中的体育运动网上收集资料1课时第二课运动进行曲用计算机表达运动故事1课时第三课水从哪里来基本操作1课时第四课应付水危机插入图片1课时第五课美化演示文稿一设计模板”和“配色方案”1课时第六课幻灯片里有故事选择素材1课时4/5第七课故事新编(一)自选图形1课时第八课故事新编(二)艺术字增添、删除幻灯片1课时第九课漫画新编展现会赏析与评论1课时第十课冬天的精灵收集与整理资料1课时第十一课远去的使者动画成效1课时第十二课自然奏鸣曲声音1课时第十三课自然小影院视频1课时第十四课海豚的舞蹈动作路径1课时第十五课自然展览会赏析与评论1课时5/5内容总结(1)五年级上册教课工作计划一、教材内容:本册教材内容剖析(2)第二单元让学生制作有关水资源的演示文稿,大家要从水资源现状、节俭水资源、保护水资源等方面进行学习和概括整理(3)运用本单元学习的PowerPoint知识,表达出自己对水资源的认识(4)第三单元要修业生以信息技术为工具,用PowerPoint的功能记录漫画故事

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号