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1、预防和应对洪水中自救教学目标： 1、了解洪水的起因，知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 2、提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 3、进一步提高学生的安全意识、团结合作意识。 教学重点：知道洪水的危害和洪水来临前的准备工作，掌握一些洪水中的自救方法。 教学难点：提高学生自然灾害来临时的心理素质和战胜自然灾害的能力。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、播放短片 师：短片里播放了什么？ 生：嫩江决口发生洪水，洪水淹没村庄、庄稼。 师：这是发生在我国1998年嫩江决口发生洪水，部队官兵和人民群众抗洪抢险的情境。南方长江流域更为严重。 2、 师：你
2、们有什么感受？ 生：洪水造成城镇和农田被淹没，道路和桥梁被冲毁，对人们的危害很大。 生：洪水很可怕，对人的生命构成威胁。 师：汹涌的洪水严重威胁着人们的生产、生活和生命财产的安全。因此，了解和掌握一些洪水来临时逃生和自救的方法显得尤为重要。这节课我们一起来学习第7课预防和应对洪水中自救 二、合作交流、探究新知 师讲解：洪水是一种自然现象，是由于暴雨等引起江河水位急剧上涨，导致河堤决口、水库溃坝产生洪流等现象。 1、认真阅读1998年抗洪抢险的资料，从中找出洪水的危害 1998年我国发生了历史上罕见的洪水灾害，特别是长江，发生了1954年以来又一次全流域型的大洪水；东北的嫩江和松花江也出现了特大
3、洪水. 此次洪灾农作物受灾1080.7公顷，成灾728.1万公顷，绝收251.5万公顷；受灾10169.2万人，成灾7094.7万人，死亡人口2140人，伤病人口1522436人，紧急转移1044.7万人；倒塌房屋350万间，损坏房屋732.万间，死亡大牲畜175.7万头；直接经济损失1450.9亿元。全国人民对此都十分关注.在党中央、国务院直接领导和关怀下，数百万军民同洪水作了殊死的搏斗，抗御了一次又一次的洪水袭击，终于保住了重要堤防，保住了重要城市和主要交通干线，保护了人民的生命安全，最终取得了抗洪抢险的全面胜利.。 2、洪水还有哪些危害吗？从课本中找出。 师电脑出示：山区沟谷中易发生暴涨
4、暴落的洪水，这就是山洪。山洪具有突发、水量集中、破坏力强的特点。在一定条件下，山洪还有可能引发泥石流。泥石流的破坏力更强，会摧毁所到之处的房屋、道路等。 师小结：洪水的危害：对人们的生产、生活和生命财产的安全带来严重威胁。 3、肆虐的洪水，会冲毁美丽的家园，滋生可怕的瘟疫洪涝灾害危害极大。虽然我们无法阻止它的发生，但我们可以认识它发生的规律，掌握一些救生知识，尽可能地减少洪水灾害造成的损失。 洪灾发生时我们分两部分来学习，洪水来临前的准备工作和洪水中的自救方法。以小组为单位，在本小组内讨论交流，然后小组汇报，全班交流。 小组讨论、交流 小组汇报 师小结：同学们想的洪水来临前的准备工作很充分、很
5、全面，洪水中的自救方法很实用、很有效。老师还要再提示同学们。 4、师出示特别提示 在汛期，公众应该密切关切气象部门发布的暴雨预警信息，中央气象台针对暴雨，会在媒体上发布蓝、黄、橙、红四级预警其严重程度，由低到高递增。公众可根据对应等级采取措施。” 洪水突然袭来，来不及转移时，不要慌乱，应该向高处转移，如水泥结构的楼房顶层或山坡上。 不了解水情一定要在安全地带等待救援，不要游泳逃生，更不要攀爬带电的电线杆、铁塔。发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止触电。 如果洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，注意收集各种漂浮物，紧急情况下，木盆、木桶都不失为逃离险境的工具。 服从救援人员安排，不要舍不得财物，生命才是最重要的。 5、洪水过后应该怎么做呢？ 6、看看洪水过后为防止疫情的发生和蔓延，还应该注意哪些事项？ 生1：不喝生水，可以减少疾病的发生。 生2:医生说洪灾后必须进行疫苗的应急接种和服药预防。 三、课堂小结 通过本课的学习，你们有什么收获？ 小组讨论，代表发言四、播放视频歌曲，情感共鸣 师：为了纪念98抗洪精神，集体观看抗洪视频，最后一首为了谁献给同学们。
