(人教版)三年级语文上册《矛和盾的集合》一课一练

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1、25、矛和盾的集合填一填 填对了,你就能和这些小动物做挚友。m d j jn n 矛 盾 集 合 紧 张 固 然辨一辫 小模糊遇到一些双胞胎,更糊涂了,你能帮帮他吗?持( ) 炮 ( ) 般( ) 功( ) 腿( ) 伸( )挂( ) 泡 ( ) 船( ) 攻( ) 退( ) 神( )说反话 说得好把奖 给你。防卫 惊惶 平安 后退 仿照秀 读一读, 说一说,写一写 哇哇 哗哗 _ _ _我会写 信任自己确定会写得更精彩对方的矛如雨点般向他刺来,独创家用盾左抵右挡,还是难以招架。如般:-。可是,这样当然平安,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。当然:-我知道 读了课文以后,我明白了-我还

2、受到了不少启发:大城市里坐公共汽车的人太多,太拥挤,就制造-的公共汽车。我们写字写错了再找橡皮太麻烦,就生产了-的铅笔。为了读书写字时保持正确姿态,须要独创-。别人的学习方法先进,我就要- 。阅读天地 楚 孩 学 齐 话有个楚国人,觉得齐国话好听极了,就让儿子学讲齐国话。为了使他的孩子能讲一口标准的齐国话,他还特地请了一个齐国人来家里辅导。 齐国老师每天教孩子说齐国话,可是,四周常有楚国人用楚国话来扰乱。平常,除了齐国老师外,也没有人对孩子说齐国话。因此,学了三年,楚国孩子也没学好齐国话。 父亲丢失了信念,生气地把儿子打发到齐国的亲戚家里去住了一阵子。一年后,儿子回到了楚国,这时他却能说一口流利的齐国话了。1、读一读,不相识的字查字典。2、写带有下列部首的字。能写几个就写几个。 - 阝- 3、楚国孩子起先因为-学不会齐国话,后来因为-学会流利的齐国话。想想它告知我们的道理和课文中的道理有什么联系?智力挑战王戎七岁的时候,和小伙伴一块儿去游玩,看到路边的李子树枝头上挂满了果实,树枝都被压弯了。其他小挚友都争先恐后地跑去摘李子,只有王戎站在那里不动。有人问他为什么不去摘李子。他说:“-。”等别人摘来一尝,果真是苦的。你知道王戎是怎么知道的吗?

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