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1、平均分试题集作者:日期:平均分练习题集一共有（）个糖果，分给3个小朋友，每人分（）个。%jHHrvMM找一找，哪组是平均分?、平均分问题。=m oo m把上面8个平均分成4份，每份多少个（）2. O 0-0蛙泾江W“把16个平均分成4份，每份多少个（）3. rm c Hcccrcr 乞把12个.平均分成2份，每份多少个（）:4解决问题我们班有男生6没有参加演参加演出的人有多少人?43)班为庆祝三八妇女节，表演了节目5. 1、二年级) ？把上面35个平均分成5份，每份多少个？把上面27个丁一平均分成3份，每份多少个把上面30个平均分成6份，每份多少个2、二(3)班为玉树捐款第二组捐了多少元钱?3
2、、小红有6盒卫，每盒有8支，送给捐给希望小学19只铅笔，她还 剩下了几支？4、村长60岁时，喜洋洋多少岁5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园一共要付多少元?三、学会提问题。1.妈妈买了 30个苹果，分给我、哥哥、姐姐三个人，每个人能分 多少个？2学校新购买了 20张办公桌，准备分给5个办公室，每个办公室可以分到几张？3. 小丽跟3个朋友一起折纸鹤，每张纸能折 4个.请你提出一个 问题并解答。4. 亮亮跟爸爸妈妈去种树，亮亮种了 2棵，爸爸妈妈每人种了 5 棵。聪明的小朋友，你能提出什么问题呢？5. 姐姐上班一天工资为80元，晚上帮人打字可赚10元。你能从 姐姐的工作中找到数学问题吗？6. 小宇
3、喜欢吃汉堡，妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐， 汉堡 每个8元，可乐每杯四元。日常生活中也是有很多数学问题的噢！7. 莉莉跟爸爸妈妈去公园，儿童票每张 5元，成人票每张8元。 出门游玩的时候你动脑筋思考了吗？8. 笔记本每本2元，铅笔每支一元。买文具的时候你自己计算总 价了吗？9. 小文坐车上学每次要花2元钱，每天早晨坐车去学校，下午坐 车回家。请你提问题。教学评价:“平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分？浅显地理解怎么去分？重点和难点就是理解除法的含义，知道什么是平均分。 在这节课中，我尝试着创造性地使用教材，让学生在一些与生活相关 的情境中的等活动，让学生动手操作，合作交流,从中有效地理解什么 是平均分。在教学设计中，我让学生提前准备好卡片，代替实物，给两只小 猴分8个桃，这样通过分一分、摆一摆的实践活动，把抽象的数学 概念和形象的实物图片有机地结合起来， 使概念具体化。我预设可以 出现多种分法：一只得1个，另一只得7个；一只2个，另一只得6 个；一只得3个，另一只得5个；两只各得4个。然后引导学生观察 讨论：第四种分法与前三种分法相比有什么不同？学生通过讨论，知道第四种分法每只分得的个数“同样多”，从而可引出“平均分”的 概念。
