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1、表格布局网页教学设计南京市天印高级中学 柯晶【教材目标】知识与技能：掌握创建表格的方法，并学会编辑表格的基本方法，熟练运用表格规划布局网页的能力。过程与方法：通过分组练习、认知类比、知识迁移等手段，在原有操作技能的基础上，掌握Frontpage中有关合理运用表格的思想与方法。情感态度与价值观：创设完成表格操作的任务环境，鼓励学生大胆实践，大胆操作，培养学生对信息技术的兴趣，体会到合理规划布局网页的重要性。通过展示活动、合作探究，提高学生欣赏、评价作品的能力，培养学生的自学能力和合作精神，养成良好的学习习惯。【教材重点】通过Office组件word中表格的学习，迁移到FrontPage中运用表格
2、布局网页思想与能力的培养。【教材难点】1.培养学生根据实际需要，用表格规划设计网页的合理的思路。2.网页布局过程中所遇到的各“单元格”列宽不同处理方法。3.根据需要灵活设置表格边框、单元格间距、单元格边距的能力。【教材方法】教师讲解、演示与学生自主探究、任务驱动相结合。【教材过程】教学环节教师活动学生活动一、导入并明确教学内容欣赏婚礼网站主页，简析网站各结构功能模块，引导学生分析各结构模块的功能与用途。得出常见网页功能块是由：（网站标志LOGO、导航栏、主体部分、友情链接、横幅广告Banner、版权信息），是什么让各个不同的功能块整齐排列在网页中呢？引出幕后主宰者表格通过赏析主页，自主体会网站
3、整体风格与主题的融合，并在教师的带领下分析、了解网站常有的功能板块以及表格的作用。体验学生任务一：以“360安全中心”主页为实例写出各结构模块功能作用。目的：1.让学生熟悉主页常见的功能块。2.引出表格的单元格放置各个功能块。3.为任务二做准备。打开作业1，在图中的文本框内填入相应板块的名称，并分析布局块功能作用。二、自主探究，深入了解表格的运用学生任务二：分组分别采用Word、FrontPage对“360安全中心”主页实施布局将Word的表格类比到FrontPage中体验Word与FrontPage对表格处理的“同”与“不同”教师分别点评：Word组与FrontPage组发现两个组件表格处理
4、的细微差别：FrontPage中将单元格的列宽调整不同有难度。提出问题引出解决问题方案：方案一：表格嵌套处理（同时处理边框粗细、单元格间距、单元格边距）。方案二：多个表格并行处理。在Word 和Frontpage中根据图示用表格布局出360主页图，体会两种工具在表格运用上的异同。通过知识的迁移起到举一反三的效果，并合理应用技术手段处理布局中遇到的问题，提高实战能力。三、学生实践，强化表格操作学生任务三：实战演练“飞向宇宙”网页的布局全面提升学生表格布局网页的能力。教师总结：PPT对提供的表格进行完善，适当的合并单元格，加入嵌套表格，完成本课主要学习任务。四、拓展训练，进一步提升拓展训练：教师提供几种系统的登录界面的图例和图片素材，学生分析该界面在网页中的表格布局，自主设计制作，完成作品。在完成实践任务的基础上，可以选择4种登录界面的其中一种进行自主的设计制作。五、上交作品、展示作品上交作业，相互点评或相互指导纠错，达到共同提高的目的。
