《有关分享写作素材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关分享写作素材.docx(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、相关分享的写作素材1、分享是一种奇异的东西,它使快乐增大,它使伤心减小。2、分享是一座天平,你恩赐他人多少,他人便回报你多少。相反,假如你是一个自私的人,那么你就永久也不会获取真切的快乐,永久交不到贴心的朋友!3、分享是奉献的果实,是快乐的前提。4、分享是一种仁爱的心境,学会分享,就学会了生活。5、分享是一种思想的深度,沉思的同时,你分享了朋友的悲伤。6、分享是一种生活的信念,理解了分享的同时,理解了存在的意义。7、快乐的分享,悲伤的担当。在你与人分享的时候,就肩负着一份重担。让他更快乐,让悲伤所有溜走,让阳光洒满你的心灵。8、伤心可以自行料理;可是欢欣的滋味假如要充分领悟,就需要有人分享才行
2、。马克吐温9、好咖啡要和朋友一起品味,好机遇也要和朋友一起分享。案例:为了提炼纯净的镭,居里夫妻搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,而后再送到化验溶解、积淀、解析。而所谓的化验室是一个荒弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽成天在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。可是,她的努力不是白费的,最后,她终于发现了天然的放射性元素镭。她原来可以就在她发现镭后申请专利,从而获取大笔财物,可是,她没有这样做,而是绝不迟疑地将镭的提纯方法宣告于众。此后,居里夫人竟因为缺乏购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后,一位美国有名女记者在美国
3、发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。父亲母亲与孩子分享学习快乐学习若能给孩子带来快乐,那么孩子必定会喜爱学习。年龄越小的孩子,学习兴趣越是以直接兴趣为主。比方:有的孩子喜爱画画,可能是他愿意用五彩的蜡笔在纸上涂抹,看着五彩的线条在纸上延伸、扩展,他的思想、想象也跟着任意游览、旋转;也可能是老师常常夸奖他,固然他画得其实不怎么样。那么,怎样才能使学习变为快乐的事呢第一,多夸奖、少责备,要擅长发现每个孩子的优点。有些家长张口闭嘴就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不行钢,殊不知好钢已在责备中钝化了。天长日久孩子总感觉自己很差,总有错,在学习中有压迫感,于是厌恶学习。这类做法是不对的。其次
4、,使孩子一开始就有成功的体验。成人要尽可能使孩子掌握好知识,一开始就让孩子学懂,这样既加强了孩子的自信心,又使他体验了学习的快乐。最后,家长应该指导孩子读书。父亲母亲和孩子一起学习,当孩子解答出难题后,与孩子分享快乐;当孩子不懂时,与孩子共同商讨。这也能让孩子感觉学习是件快乐的事。范文分享百灵叫声委婉,麻雀扑打着翅膀,鸟儿在同一片蓝天翱翔;小草青翠,树木成阴,草木在同一片土地呼吸;行人赶忙,游人安适,人们在同一片土地生活。分享一个拥有魔力的词语,给我们以无尽的财产与收获。分享能带给人们精神上的充分与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,
5、我便考虑着如何与他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成就;他与社会分享自己的财产;他在分享中获取了人们的恭顺,在恭顺里获取了更多的快乐。不会分享的人只好在自我为中心的小圈子中自认为“幸福”地度过每天。没有分享,便不可以广阔心胸,而心胸狭小如何能有真切的快乐分享就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。分享可以提高人生的情味与境地,博得人们的敬爱。竹林七贤徜徉在山川之间,在分享相互的志趣之时升华了各自的友谊;苏轼与王安石固然政见不一样,却喜爱相互商讨诗词、分享两人的文学见解,因此他们的友谊坚如盘石;居里夫妻绝不小气各自的一点一滴,
6、无论是财产抑或是科研成就,他们都与世人共享,因此他们成为了我们一生敬爱敬爱的对象因为分享,人与人之间的隔阂逐渐消逝;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们获取了世人的敬爱。分享能使各种文化和平共处,使国际关系更加友善。世界是一个大家庭,各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史,我们不难发现,在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日趋严重;再想一想二战时期法西斯对于人、对于文化的任意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要友善,我们应该学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的巅峰,分享能创立一个友善寂静的国际大环境,分享将使世界这个大家庭更暖和!让我们懂得分享,让我们试
7、着分享,让我们充发散挥分享的魔力,让分享这个奇异的词语在生活中熠熠生辉!学会分享分享是智慧的表现,是胸襟的袒露,是一种心灵的交融,更是一种爱的表现,这还将会引领我走向成功。分享是智慧的表现。一个人无论有多大的智慧,假如他不学会分享,就不会有人知道他的聪慧和智慧。曾记得,以前我向来认为自己的学习成绩相当不错。有时,有些同学向我请教时,我总是认为这是我自己努力学习的成就,凭什么与他人分享呢!从那时起,我发现同学们逐渐地疏远我。当我请教他们时,他们就开始闪避我。这是我才发现:分享可以获得共同进步。分享是胸襟的袒露。俗语说:“宰相肚里能撑船。”可见,一个人的成功与胸襟亲近相关。假如一个人分享都不会,他
8、的胸襟就是很狭小;假如一个人常常与他人分享,他的胸襟必定很宽广。朋友,记住:学会分享,把自己的胸襟袒露,就能引领你走向成功。分享是心灵的交融。分享能消融你心里的积雪。牛顿以前说过:“你有一种思想,我有一种思想,我们之间相互交换,就会变为两种思想。”一个人的心灵,假如常常感觉孤独和孤独,这个人必定极少与他人分享,同时他人也不肯意与他分享。假如你常常与他人分享,你的心情将会感觉快乐和满足。刚进初中,因我入新的班,面多陌生的同学,开始我不敢与同学行交流,有什么心事也不敢跟同学。此后,有些同学我,就主地和我行交流。于是,平他把心事与我分享,我也与他分享我的心事。从那一刻开始,我感觉我的心灵了,有了亘古
9、未有的足与快乐。分享是的体。假如你分享都不会,你就不懂得。得小候,因家里很,一年到都很吃到。每次吃,母会把最好吃的部分我吃。当就我:“大了你有好吃的会不会跟分享呢”我大声:“必定会!”在回想起来,分享是我的体。她也希望我与她分享生活的美好与苦。我想,今后我必定要学会分享,答母我的。学会分享,人看到你的胸襟,懂你的心灵,懂得你的学会分享“一份快假如乘以十三,就是更大的快。一份悲假如除以十三,就是细小的悲。就是分享的真!”是一位名人曾的。分享于我来是一件很快的事。可小候的我其实不喜与人分享。得有一天,爸爸来了一个美味的大蛋糕我。我正准邀我的朋友来吃。我心里想:“么美味的蛋糕假如分人吃,那我自己就吃
10、得极少。我是不邀我的朋友。”于是,我自己独自品个蛋糕,品着蛋糕的每一种味道。可个蛋糕却不如以前的好吃,甚至可以是没滋味。我爸爸是什么爸爸:“自己吃能吃出滋味来”再,你一个人吃得完蛋糕就是因分享而得美味的。”短短的几句,却我忽然觉悟。我不睦朋友分享蛋糕,缺乏了声笑,并且自己特孤独,最我又能获取什么呢人的一世,就要学会分享。孤独是最以忍耐的。既然这样,我什么不去和人分享呢假如我和人分享快,我将会获取双倍快;假如我和人分享悲,那我的将会减。分享不在意多与少。哪怕是和人分享一面包,那也是莫大的快。生活中,充分享。我可以把上学路上的奇分享大家,可以分享我成功后的愉悦,也可以分享我所做的梦只要把我所有的,所知道的分享人,那么你获取的将会比分享出去的更多。假如有人不肯意去分享。那么,他的人生必定很失,没有意。即使你得惊人的成,你那的心情却又不肯意和人分享,那又有什么快可言呢分享不是一种行方式,更是一种美德。独不如众,我一起去感觉分享的快乐,不小气自己拥有的。让人生因为分享而出色,因为分享而变得灿烂多彩。