《教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案附答案(精练).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案附答案(精练).docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版科学一年级上册第二单元比较与测量测试卷及答案一.选择题(共5题，共10分)1.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（ ）A.固定长度的物体B.手2.测量物体长度时，测量计划是（ ）。在相连处画线做记号选定起点和终点数一数测量结果每个单位之间要首尾相连A. B. C.3.下面哪幅图表示的是“一拃”？（ ）A.B.C.D.4.在用纸带帮助测量时，要注意（ ）。A.用的手指不用相同 B.每拃的指尖不用相连 C.一拃一拃要相连5.要测出水桶一圈的长度，选择（ ）来测量更方便。A.小棒 B.测量纸带 C.小立方体二.填空题(共5题，共22分)1.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）
2、、（ ）等来帮助测量。2.拃通常指（ ）指尖和（ ）指尖之间最长的距离。3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（ ）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。4.测量需要让作为标准单位的物体（ ）相连，需要选定（ ）点和（ ）点。5.使用纸带和尺子测量，（ ）测量的结果更精确。三.判断题(共5题，共10分)1.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（ ）2.测量纸带是世界通用的测量工具。（ ）3.天天的纸蛙跳得远。（ ）4.预测能帮我们节省测量时间。（ ）5.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。 6个 差一点2根 3块半五.简答题(共1题，共5分)1.在
3、测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共5题，共30分)1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度，请你帮帮她吧。2.请帮阿星回答怪教授提出的问题。1.上面的两种测量方法结果一样吗？（ ）A.一样 B.不一样2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？我更喜欢第（ ）种测量方法。因为第（ ）种方法更（ ）、更准确。3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（ ）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（ ）根小棒3.用橡皮测量的结果，（ ）与用小棒测量的结果进行比较。A.能 B.不能4.测量长的物体，用（ ）比较方便。A.橡皮 B.小棒4.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。（ ） ；（ ） ； （ ）5.同学们在用纸带测量桌子的高度，正确的测量顺序是（ ）。剪下纸带；用纸带测高度；得出测量结果；合作用拃测量参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.C5.B二.填空题1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍2.大拇指；中指3.相同4.首尾；起；终5.尺子三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.使用标准工具进行长度的测量。六.综合题1.4；82.A；二；二；快3.8；4；B；B4.1；2；35.
