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1、一年级书香班级计划读书口号:读书好读好书好读书一、指导思想阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶冶情操、造就品格。为了营造我班浓郁的书香氛围,激发学生的阅读兴趣,从小培养学生良好的阅读习惯,让学生在读书中体验快乐,让书香伴随学生成长,我结合学校“第_届与书为友,快乐成长读书月”活动安排,根据本班实际情况认真制订了班级读书计划。二、具体活动安排1、学生每天自带一本喜爱的适合本年龄段的有意义的书籍。2、以身作则,从老师自身做起,每天做到和学生们一起读书。3、教给学生阅读和背诵的方法因为是一年级的孩子,所以第一要先教给他们简单的读书方法。比如看见了题目你想到些什么?读后你知道了
2、什么?你还有哪些不明白的问题4、根据学校活动计划,引导学生和家长一起动手布置家庭小书架,配齐学校推荐书目;利用班级图书角自主阅读。在此基础上,根据学校读书节活动,举行“好书交换”活动。鼓励学生好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友。5、利用“谈天说地”时间开展古诗诵读、成语接龙、讲故事、猜谜语等活动。6、评选“书香家庭”、“书香学生”、“书香班级”。7、课内外及时衔接,教师辅导学生链接课内延伸至课外的相关书籍文章,拓宽视野。8、根据所诵读内容,制作简单的书签。9、要求学生每天读书不得少于半小时。让我们行动起来,让读书成为我们每一个人的习惯,用我们朗朗的书声装点校园,让我们的校园处处
3、飘溢书香,让书香在我们每一个人的心中荡漾!一年级书香班级计划(二)一、活动目标:1、通过活动,让孩子们喜爱读书,体验到读书给自己带来的乐趣,让书成为他们的朋友。2、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力,提高学生的综合素质。3、通过活动,营造亲子共同学习的氛围。二、活动主题:快乐阅读伴我成长三、活动构想:1、开展“读一本好书,交一个朋友”,“换一本好书,交一个朋友”活动。2、开展“我和父母共读一本书”活动。3、组织“班级故事会”活动。4、开展“好词佳句诵读积累”活动。5、建立班级图书借阅制。6、开展班级“读书明星”、“书香之家”评比。四、活动方案:(一)开展“读一本好书,交一个朋友”,“换
4、一本好书,交一个朋友”活动。1、本学期要求每名学生完成必读书两本:日有所诵和一年级的小豆豆,另外教师还将推荐没头脑和不高兴、长袜子皮皮、爷爷一定有办法、獾的礼物等书。2、鼓励学生结合教师推荐和自己的喜好增加一些可读性书目,将自己阅读的好书推荐给其它同学,同学之间交换阅读。3、班级建立“个人阅读记录表”。每生一份阅读记录表,用于记录学生的阅读情况。(二)开展“我和父母共读一本书”活动,“书香之家”评比1、每周父母利用休息时间和孩子“亲子阅读”一次。2、做好“亲子阅读记录”。3、开展“书香之家”的评比活动。(三)组织“班级故事会”活动1、每月组织一次“班级故事会”活动,评选出“故事大王”。(四)开展“好词佳句诵读积累”活动。1、开展好词佳句天天诵读、积累活动。2、每天组织一定量的好词佳句,名篇、古诗、名人名言、谚语、成语、格言类的诵读、积累。(由教师指导,小干部组织、带领。)3、要求学生每人准备一本专用摘抄本,每天摘抄几个好的词、句。(五)建立班级图书借阅制1、通过各种途径不断充实班级图书角,建立图书借阅、登记制。(六)开展班级“读书明星”评选活动1、每月评出“阅读之星”若干名。2、被评选出的“读书明星”照片等在班级读书园地“我读书我快乐”中张贴。第2页共2页