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1、“红歌传唱”活动方案及措施一、指导思想：为了进一步加强和改进少年儿童的思想道德建设，激发他们的爱国热情，培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，教育引导广大少年儿童从小热爱祖国、立志建设家乡的责任言行，学校研究决定，本学期将继续开展校园红歌传唱活动。二、活动主题：我爱祖国、我爱党校园红歌传唱活动。三、活动时间：9月-元月四、具体安排：(一)学唱、传唱阶段。（9-11月）（1）9-11月份，学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。（2）各班以班为单位，组织学生学唱红歌、排练红歌合唱。要求各班学生必须学会唱5首红歌，多则不限。（4）工作策略
2、与安排：利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学习、传唱红色经典革命歌曲。发挥各班少先队作用，组织好学习、传唱及排练活动。要求各班在每节课前，利用2分钟预备铃时间唱一首歌红歌。学校将每天检查，每天聆听。各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。（二）开展红歌检查阶段。（11月、12月） 学校将在11月底、12月中下旬开展两次检查工作。检查各班组织开展情况，检查5首歌曲的演唱情况。（三）开展红歌比赛、展示阶段。（12月-元月）（1）12月中、下旬学校将开展“我爱祖国、我爱党”主题红歌歌咏比赛。比赛设有班级合唱及学生个人节目。班级合唱要求班班参加。（2）元旦学校将进行红色
3、歌曲拉歌及红歌展示表演活动。五、本次活动要求 （一）、高度重视，认真组织。 各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。 （二）、踊跃参与，实施策略要形式多样。 开展活动要形式多样，广泛扎实（合唱活动必须保证全员参与），保证工作的针对性和实效性，并注意积累文字、照片等资料。马村小学 2014年9月“红歌传唱”活动方案及措施马村小学2014年9月 十一月份“红歌传唱”活动预案一、指导思想：为了进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定五月份活动预案如下。二、活动内容：学唱共产儿童团歌三、活动时间：11月1日-11月30
4、日四、具体安排：1、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。3、要求各班在每节课前，利用2分钟预备铃时间唱一首歌红歌。学校将每天检查，每天聆听。4、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。五、活动要求 各班要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展；要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动。 马村小学 2014年11月 十一月份“红歌传唱”活动总结为了进一步教育引导广大少年儿童从小热爱祖国、立志建设家乡的责任言行，我校在11月份组织全校师生开展了红歌传唱活动。活动开展得
5、有声有色，如火如荼。一、学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。二、学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的氛围。三、通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神，还将这股正气鼓舞着身边的每一个人。 本次活动的成功开展，不仅使全校师生学会了红色歌曲，更进一步弘扬了中华民族的浩然正气。马村小学
6、2014年11月九月份“红歌传唱”活动预案一、指导思想：为了确保九月份“红歌传唱”活动的顺利进行，进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定活动预案如下。二、活动内容：学唱团结就是力量、绣金匾、听妈妈讲那过去的事情。三、活动时间：9月1日-9月30日四、具体措施1、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。3、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。4、要求各班在每节课前，唱一首歌红歌。学校将每天检查，5、学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。五、活动要求 各班要以高度的责任感精心谋划，扎
7、实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。马村小学 2014年9月 九月份“红歌传唱”活动总结为了进一步培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校在9月份组织全校队员开展了“唱红歌 学精神 扬正气”的红歌传唱活动。一、积极宣传组织 动员学生参与 学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。二、充分利用时间 打造红歌氛围 学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨
8、、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的 通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神。马村小学 2014年9月十月份“红歌传唱”活动材料 马村小学十一月份“红歌传唱”活动材料 马村小学十月份“红歌传唱”活动预案一、指导思想：为了确保十月份“红歌传唱”活动的顺利进行，进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定活动预案如下。二、活动内容：学唱在希望的田野上、红梅赞、太阳最红毛主席最亲。三、活动时间：10月1日-10月31日四、具体措施1、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性
9、。2、发挥各班少先队作用，组织好学习活动。3、各班以班为单位，利用音乐课时间学唱红歌，利用早晨、班会课、下午卫生时间聆听、学唱红歌。4、要求各班在每节课前，唱一首歌红歌。学校将每天检查，5、学校利用每天早晨、及放学后时间，广播播放红歌，渲染气氛。五、活动要求 各班要以高度的责任感精心谋划，扎实推进红歌传唱活动；要把红歌传唱活动纳入班级工作计划，采取相应措施，推进活动健康有序地开展。马村小学 2014年10月十月份“红歌传唱”活动总结为了进一步培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校在10月份组织全校队员开展了“唱红歌 学精神 扬正气”的红歌传唱活动
10、。一、积极宣传组织 动员学生参与 学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。二、充分利用时间 打造红歌氛围 学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的 通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神。马村小学 2014年10月 九月份“红歌传唱”活动材料 马村小学元月份“红歌传唱”活动材料 马村小学
11、元月份“红歌传唱”活动总结为了进一步培养少年儿童昂扬健康的精气神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校在1月份组织全校队员开展了“唱红歌 学精神 扬正气”的红歌传唱活动。一、积极宣传组织 动员学生参与 学校非常重视此次的红歌传唱活动，成立了以校领导为核心的活动领导小组，制定学校活动方案。并在此基础上进行宣传、进一步明确活动要求，使各班明确活动的目的，从思想上重视起来。二、充分利用时间 打造红歌氛围 学校充分利用点滴课余时间，大力宣传此次红歌传唱活动，每天早晨、大课间及放学后，广播播放红歌，在校园中营造学红歌、唱红歌的 通过一段时间的学习与传唱，学生们不仅自己深受感动，体会到了我们伟大的共产党大无畏的革命精神所蕴含的伟大力量，感悟到了中国共产党所特有的红色精神。马村小学 2015年1月元月份“红歌传唱”活动预案一、指导思想：为了确保十月份“红歌传唱”活动的顺利进行，进一步激发广大师生传唱红歌的热情，特制定活动预案如下。二、活动内容：学唱母亲、数鸭子、十送红军。三、活动时间：1月1日-1月31日四、具体措施1、各班主任要调动全班学生学习、传唱红歌的积极性。2、发挥各班少先队作用，组织好学习
