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1、2023幼儿园周方案大班幼儿园周安排大班3篇 日子犹如白驹过隙，不经意间，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，不妨坐下来好好写写安排吧。安排究竟怎么拟定才适宜呢？下面是我帮大家整理的幼儿园周安排大班3篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园周安排大班 篇1悠然的寒假生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的气氛中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻?纲要?精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供给平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面开展的须要，敬重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。
2、一、班况分析本学期我班插了19名新生，现在共有幼儿45名。通过大班半年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上，仔细标准幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳实力，喜爱帮助他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、保教工作：以?规程?为指针，贯彻?新纲要?精神，依据园务工作安排，扎扎
3、实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，开展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特殊是年龄小实力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对
4、此状况我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据大班幼儿的爱好和开展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的开展。进行赏识教化，留心
5、每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创立表现的时机，对他们的进步更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规那么。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力。帮助幼儿
6、驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力，利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿绘画实力，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿已经对绘画已经特别感爱好。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：三八节，劳动节，儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合六一开展“儿童节亲子游园活动。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动
7、中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担忧全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同探讨自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门
8、窗是否关好；不让班级财物丧失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果。1、依据本班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。2、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。3、通过家访、 等形式与家长保持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，向家长举荐优秀的网站。4、定期开好家长会，提倡优质效劳。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。5开展家园共育活动，欢送家长参与开放日活动。找寻适宜时机请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教化同步。总之，我班两位老师将接着努力、团结一样、同
9、心同德把班级工作做好，争取取得好成果！幼儿园周安排大班 篇2本周上课觉察了很多的问题，上托班课程的时候都会以课本为内容，将课本内容变为小故事呈现在小挚友面前，刚起先大家都听得仔细，几分钟之后有些小挚友起先留意力不集中，只玩自己手里的玩物或者翻开书看书，不再听老师讲课，直到答复下列问题时什么都不知道，答复的也只是和本节课无关的，像其他课老师都会用光盘、课件、实物展示课程内容，会立马集中幼儿的留意力，会产生剧烈的新奇心，小挚友都喜爱看动画片，所以看到课件就会抓住幼儿的心理，以到达上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月，一些习惯的培育不到位，再加上孩子的自控实力较差，留意力很简单转移。还是我们在教学
10、方面有欠缺，小大班幼儿生活阅历还不丰富，参加活动时留意力很简单分散嬉戏是他们最感爱好的一种活动形式，符合幼儿好动的特点，所以今后我会以嬉戏为形式上好托班课程，通过幼儿自身的参加、表演、感受与同伴、老师一起玩的欢乐，学习学问，不再坐着听课而是亲身参加激发他们的爱好，让他们全身心的投入到学习中。幼儿园周安排大班 篇3星期一：健康：不要仿照危急表演目标：1、通过简洁了解电视电影中绝技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能仿照。2、了解更多杂技和魔术动作是经过特别训练的,更不能随意仿照。社会：小小天气预报员目标：1、培育幼儿的语言表达实力，让幼儿养成收听天气预报的好习惯，学会照看自己。2、了解有些动物也能预
11、报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。星期二：语言：小猴的出租车目标：1、引导幼儿体验助人与受助的欢乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。2、引导幼儿主动参加探讨，提高幼儿的语言表达实力，求异思维实力和想象的实力。3、理解故事内容，主动开展想象，进行故事仿编和新车设计；识字：出租车、司机、猴、满足。附：故事小猴新买的出租车经过一番改造，最终上路了。“嘀小猴望见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上我的车吧！小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长的胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆胖胖车吧！小猴说：“别急，包你满足！说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大一
12、块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒适极了！它点点头说：“我很满足！我很满足！送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在公路边难过的流泪。小猴关切的问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。小猴说：“我送你回家。蛋宝宝一听，吓得直摇头：“我我怕我怕从座位上滚下来。小猴说：“别担忧，包你满足。说着，小猴一摁按钮，“嘭地一声，从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒适又平安，它兴奋地拍起了手。小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小挚友，你们也想坐一坐吗？数学：菜地小栅栏目标：1、体验物体排列的规律，情愿用语言表述排列的规律。2、并学习依据规律进行
13、补排。星期三：社会：最尊敬的行业人士目标：1、能说出自己宠爱的行业人员的名称以及宠爱的缘由。2、模拟欣赏行业人士的工作情景。数学：火车动身目标：1、正确感知和推断序数，了解7以内数的依次。2、学习按肯定的规律排列7以内数的依次，能正确运用序数词清晰地表述排列的依次。3、在嬉戏中激发幼儿对数学活动的爱好。星期四：体育：邮递员送信忙目标：1、能依据活动内容自主选择体育器械布置场地。2、开展曲线跑的实力，提高身体的平衡性、敏捷性。语言：我是小小理发师目标：1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验嬉戏。2、乐于参加集体嬉戏，感受学做理发师的欢乐。星期五：绘本：一根羽毛也不能动目标：1、在欣赏沟通的过程中,了解唐装的款式、图案和色调的特点。2、探究将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
