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1、2020年高考语文复习小题转动30练每日练5小题转动30练每日练阅读下边的文字,达成13题。(9分)“_,节气如流。”新的一年已经到了。2019年,我们将盛大庆贺中华人民共和国70周年光诞。70年历尽艰险,70年_。人民是共和国的坚固基础,人民是我们执政的最大底气。一路走来,中国人民独自自主、艰辛奋斗,创建了举世瞩目的中国奇观。新征程上,不论乱云飞渡、_,()坚持独自自主、奋发图强,以安如盘石的信心、只争朝夕的干劲、百折不挠的毅力,一步一个脚迹把前无先人的伟大事业推向行进。2019年,有机会也有挑战,大家还要一同拼搏、一同奋斗。减税降费政策举措要落地生根,让公司轻装上阵。要真挚尊敬各样人材,充
2、足激发他们创新创建活力。要聆听基层干部心声,让敢担当有作为的干部有干劲、有奔头。乡村1000多万贫穷人口的脱贫任务要按期达成,还得咬定目标用力干。要关爱退伍军人,他们为保家卫国做出了贡献。这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千千万的劳动者,还在勤劳工作,我们要感谢这些美好生活的创建者、守卫者。大家辛苦了。放眼全世界,我们正面对百年未有之大变局。不论国际形势怎样_,中国保护国家主权和安全的信心和信心不会变,中国保护世界和平、促使共同发展的诚心和蔼意不会变。我们将踊跃推进共建“一带一路”,持续推进实现人类命运共同体,建设一个更为繁华美好的世界而不懈努力。_1.挨次填入文中横线上的成语,全
3、都适合的一项为哪一项(3分)()A.光阴不居风雨兼程汹涌澎拜变化莫测-1-B.沧海桑田同舟共济风吹浪打变化莫测C.光阴不居风雨兼程风吹浪打风云变化D.沧海桑田同舟共济汹涌澎拜风云变化【分析】选C。本题考察正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上,联合详细语境及词语的意思从三个方面综合考虑剖析,即成语的基本意、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能杂乱、不合语境、望文生义等错误使用种类。光阴不居,节气如流:指光阴不可以逗留,像流水同样消失。因为“光阴不居”和“节气如流”两个词都是连在一同用,是指光阴不可以逗留,像流水同样消失。因此第一个空填“光阴不居”。沧海桑
4、田:海洋变为农田,农田变为海洋,形容世事变化很大。风雨兼程:形容在风雨中仍旧不断地赶路,有一种不避困难百折不回的精神。同舟共济:指在暴风暴雨中同乘一条船,一同与风雨格斗,比喻共同度过困难。前面是“70年历尽艰险”,所此后边意思应当跟它并列,用“风雨兼程”。汹涌澎拜:形容雄浑澎湃之势;也比喻事物快速发展,阵容浩荡。风吹浪打:比喻邪恶的遭受或严重的考验。依据前文“不论乱云飞渡”可知,此处是在说环境邪恶,因此应当用成语“风吹浪打”。变化莫测:指事物变化快速,捉摸不定,变化无常,难以揣摩。风云变化:像风和云那样变化不定。比喻形势动乱不定,复杂多变。依据文意此处是在说动乱的形势,因此应当用成语“风云变化
5、”。2.文中画横线的句子有语病,以下改正最适合的一项为哪一项(3分)()A.我们将踊跃推进共建“一带一路”,持续推进建立人类命运共同体,建设一个更为繁华美好的世界而不懈努力。B.我们将踊跃推进共建“一带一路”,持续推进建立人类命运共同体,为建设一-2-个更为繁华美好的世界而不懈努力。C.我们将踊跃推进共建“一带一路”,持续推进实现人类命运共同体,为建设一个更为繁华美好的世界而不懈努力。D.我们将踊跃推进共建“一带一路”,持续推进建立人类命运共同体,为了建设一个更为繁华美好的世界。【分析】选B。本题主要考察辨析并改正病句的能力。此类试题解答时,需要注意病句的常有种类。命题者从这一段文字中选择一个
6、句子,将其改正为病句,然后在题中列出四种改正情况,要求选出改正最适合的一种。本题题型新奇,可是,不过在词语搭配这个考点上设置圈套,难度不大。“实现人类命运共同体”搭配不妥,应当是“建立”人类命运共同体。“建设一个更为繁华美好的世界而不懈努力”此句成分残破,缺介词“为”,应当是“为而不懈努力”,因此B选项改正的正确,应选B。3.以下在文中括号内补写的语句,最适合的一项为哪一项(3分)()A. 我们都重要紧依赖人民B. 人民都重要紧依赖我们C.人民只重要紧依赖我们D.我们就重要紧依赖人民【分析】选A。本题主要考察语言表达简洁、连接、得体的能力,要点考察语言的连接能力。此类试题解答时,最重要的方法就
7、是依据上下文意进行推测。命题者在题干所给文段中挖掉一句话,而后设计四个内容差不多、但句式各异的句子,要求选出最适合的一项。本题依据前文“人民是共和国的坚固基础,人民是我们执政的最大底气。一路走来,中国人民独自自主、奋发图强,创建了举世瞩目的-3-中国奇观。新征程上,不论乱云飞渡、风吹浪打”可知,“人民”是“坚固基础、执政的最大底气、创建了举世瞩目的中国奇观”,因此“新征程上”都要依赖人民。依据后边“坚持独自自主、奋发图强,以安如盘石的信心、只争朝夕的干劲、百折不挠的毅力,一步一个脚迹把前无先人的伟大事业推向行进”可知,主语应该是“我们”,因此得出结论“新征程上”:我们都重要紧依赖人民。4. 在
8、下边一段文字横线处补写适合的语句,使整段文字语意完好连接,内容贴切,逻辑严实。每处不超出15个字。(6分)蚊子最喜爱咬什么人呢?大家不难猜到,被蚊子叮咬必定是因为找到了你,但你必定想不到,引导蚊子的物质竟然这样之多。只需你在呼吸、出汗或是发散热量,你的温度,你开释出的水蒸气、二氧化碳,你汗液中的丙酮、辛烯醇、乳酸等化学物质,各种各样几十种都在诱惑着蚊子,让它们。在这众多迷惑中,最重要的当数二氧化碳,这是蚊子找到你的主要线索。值得注意的是,吸引蚊子的不是纯真的二氧化碳,而是二氧化碳的气流。_,蚊子才能锁定目标。在野外实验中,增添了二氧化碳的捕蚊器能够比没有增添二氧化碳的同类捕蚊器多捕获845倍的
9、蚊子。【分析】本题考察学生运用语言的简洁、连接、得体能力,以情境补写的方式出现,答题时注意语意和构造上前后文的照顾,以及语意的提示,如第空依据后文“引导蚊子的物质居然这样之多”可知应当填写“你身上的什么东西引导它们”;第空依据后边的“这是蚊子找到你的主要线索”可知应当填写“循着细微的踪影找到你”;第空依据前文“二氧化碳的气流”可知应当填写“经过鉴别气流方向”。-4-答案:你身上的什么东西引导它们循着细微的踪影找到你经过鉴别气流方向5. 下边是某高中高三年级语文学科复习计划的构想框架,请把这个构想写成一段话,要求内容完好,表述正确,语言连接,不得超出80字。(6分)世纪金榜导学号答:_【分析】本
10、题考察图文变换的能力。解答此类题目,第一明确资料的种类,如本题是构想框架,而后掌握框架的构成部分,再依据必定的次序进行拟写。从题干来看,这是有关“高三年级语文学科复习计划的构想框架”,能够依据由下往上的次序进行拟写。“高三复习”由两个阶段构成:第一阶段是专项复习,主要包含基础背诵、阅读剖析以及写作;第二阶段是综合复习,包含综合试题和短处加强。答案:高三语文复习分两个阶段:第一个阶段是专项复习,需要落实基础背诵,加强阅读剖析和写作能力;第二个阶段是综合复习,主要做综合试题,同时对自己的弱项进行加强训练。6.以下对有关内容的讲解,不正确的一项为哪一项(3分)()A. 封立是皇帝把勋封爵号授给宗族、
11、后妃的仪式。B. 宣德是明朝皇帝朱瞻基的年号,宣宗是他的谥号,是皇帝在宗庙中被供奉的名号。-5-C.北狩的本意是到北方打猎,借指向北进军。D.宗人府是明清期间管理皇家宗室事务的机构,其长官为宗人令,常由亲王担任。【分析】选B。宣宗是他的庙号,不是谥号。7. 补写出以下句子中的空缺部分。(6分)(1)周敦颐爱莲说中“_,_”两句集中表现了莲的高洁质量,此刻人们常用来比喻某些人不与世俗狼狈为奸而又洁身自爱。(2) 屈原离骚中“_”和“_”两句分别用比兴手法表达了因道不一样而不与小人为谋的人生态度。(3) 苏轼在赤壁赋中,用“_,_”两句,表达了天地万物都处在变化中的理性认识。【分析】本题考察默写名句名篇的能力,本题属于情境型默写题,解题时一定注意题干的提示,从理解内容方面下手,不要照本宣科。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来辨别字形。注意要点字的写法,如淤、濯、涟、鸷、圜、瞬。答案:(1)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)鸷鸟之不群兮何方圜之能周兮(3)盖将自其变者而观之则天地曾不可以以一瞬封闭Word文档返回原板块-6-
