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1、福建省高等学校计算机应用水平等级考试二级(C语言)考试大纲I、考试目的本考试考查考生以下知识与能力：1掌握语言的基本概念和语法知识；2了解C语言程序与函数的结构特点，主函数及程序执行流程；3正确使用顺序、选择、循环三种结构，具有结构化程序设计的能力；4掌握常用算法，能运用算法描述工具流程图；5能使用Turbo C集成开发环境，完成源程序的编写、编译，运行与调试程序；6具有综合运用以上知识编写程序，解决计算与数据处理类问题的初步能力。II、考试内容一语言基础1C语言特点（识记）；2C语言程序基本组成（识记）:C语言程序的结构与主函数，程序的书写格式与规范；3基本数据类型：标识符与基本数据类型（识
2、记），常量与变量（领会），内存的概念（识记）；4基本输入、输出函数（领会）：格式输入和格式输出函数，非格式化输入、输出函数；5运算符与表达式（简单应用）：算术运算，增1与减1运算，关系运算，逻辑运算，条件运算，位运算，赋值运算，类型转换，逗号运算，长度运算符，运算符的优先级与结合性。二程序控制结构1C语言的语句（识记）：C语言语句的语法及书写规范；2顺序结构（领会）：程序设计的流程图，程序控制结构中的顺序结构，复合语句；3分支结构（简单应用）：if结构、if结构的多种形式，switch 结构与多分支结构；4循环结构（综合应用）：当型循环，直到型循环，break语句与continue语句。三构造
3、型数据1数组（综合应用）：一维数组，字符数组，二维数组；2结构类型：结构类型的概念，结构类型定义及结构变量说明，结构变量的使用（领会），结构变量的初始化，结构数组的初始化（识记）；3联合类型（识记）：联合类型的概念，联合类型定义和联合变量说明，联合类型的使用；4枚举型（识记）：枚举型的定义和使用枚举型变量；5typedef的用途（识记）：使用typedef定义新类型名。四指针1指针与指针变量（识记）：指针的基本概念，指针变量的定义，指针变量的赋值；2指针运算符（领会）：地址运算符与指针运算符、间接寻址；3指针与数组（简单应用）：指针与一维数组，移动指针及两指针相减运算，指针比较，指针与字符串，
4、指针与二维数组；4指针数组与指向指针的指针（识记）：指针数组，定义指针数组，指针数组的应用，指向指针的指针，定义指向指针的指针变量，指向指针的指针变量的应用；5指针与结构（领会）：指向结构变量的指针变量，指向结构数组的指针变量。五函数1常见的系统库函数（识记）：输入、输出函数（stdio.h）: printf, scanf, getchar, putchar, puts,gets；字符与字符串函数（string.h）：strcpy, strcat, strcmp, strlen；简单数学函数（math.h）：sqrt, fabs, sin, cos, exp, log, log10, pow；
5、2用户自定义函数（简单应用）：函数定义、调用和说明，函数返回值，函数参数；3函数之间的数据传递（领会）：函数数据按数值传递，函数数据按地址传递，利用函数返回值和外部变量进行函数数据传递，结构变量作为函数参数传递；4函数的嵌套调用及递归调用（领会）：函数的嵌套调用、函数的递归调用；5局部变量与全局变量（识记）：局部变量与全局变量的定义、初始化及作用范围；6变量的存储类型与变量的初始化（领会）：局部变量与全局变量的生存期，静态变量与动态变量的定义、初始化、作用范围及生存期；7编译预处理（领会）：文件包含，无参宏定义。六文件1文件的基本概念，C语言中的两种文件（识记）；2文件的打开、关闭和文件结束测
6、试，文件的读写，文件的定位（识记）。七算法与编程（综合应用）1用C表达式或函数计算相对应的数学表达式；2连加与连乘的计算，级数的计算；3冒泡法排序与选择法排序；4矩阵的简单运算与显示；5字符串操作；6文件编程应用。八使用Turbo C集成开发环境调试程序1源程序的编写、编辑与改错（领会）；2集成环境下的求助Help（识记）；3程序的编译与目标代码的生成（识记）；4程序的调试（综合应用）：单步运行程序，运行到光标处，断点设置，变量内容的跟踪、显示与修改；5了解Turbo C程序的常见错误提示（识记）。、考试说明一考试形式采用无纸化上机考试；考试环境： Windows XP 简体中文版， Turbo C 2.0或以上集成环境（IDE）；考试时间： 90分钟。二试卷题型结构1选择题（20小题） 40%；2程序改错题（2小题） 20%；3程序填空题（2小题） 20%；4编程题（2小题） 20%。福建省高等院校计算机等级考试第八届考试委员会修订2009年6月1
