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1、谨防网络诈骗教 学 设 计课题谨防网络诈骗教学目标知识目标：知道什么是网络诈骗的重要行式-网络钓鱼以及网络钓鱼的常见方式。能力目标：会用机智灵活的方法应对网络诈骗并进一步学会利用法律武器打击网络诈骗分子。情感目标：树立谨防网络诈骗，与网络诈骗做斗争的意识；强化在网络及现实生活践行社会主义核心价值观的意识。重点 知道“网络钓鱼”的几种主要方式以及相应的诈骗内容。难点 谨防网络诈骗的能力，利用法律武器打击网络诈骗的意识和行动力。教学方法案例分析讨论分享等方法教 学 过 程教师活动一、 导入（一带一路沿线国家青年评选出的应用最广的新四大发明图片）引导学生了解这四幅图片，感受新的科技成果给生活带来的便
2、利。“网络是把双刃剑，网络交往具有间接性和隐蔽性的特点，网络在便利生活的同时，网络诈骗也伸出了罪恶的黑手”二、 新课内容（一） 视频“网络钓鱼”1、 视频是一种什么现象？你了解么？请分享。2、 什么是网络钓鱼？“网络钓鱼”：是指犯罪分子通过使用“盗号木马”“网络监听”以及伪造的假网站或网页等手段，盗取用户的银行账号、证券账号、密码信息和其他个人资料，然后以转账盗款、网上购物或制作假卡等方式获取利益。“网络钓鱼”是当前最为常见也较为隐蔽的网络诈骗形式（二） 表格“网络钓鱼的主要具体方式及主要诈骗内容和防范措施”1、 引导学生阅读教材，知道网络钓鱼的具体方式和相应的诈骗内容。2、 小组讨论分享：防
3、范措施学生活动初步感受网络在带给人们便利的同时，网络诈骗也影响人民的生活看视频，知道“网络钓鱼”是网络诈骗的常见和隐蔽形式 教 学 过 程网络钓鱼作案手法诈骗内容防范措施（三） 相关链接“依靠法律打击网络诈骗”网络诈骗属于诈骗罪的一种，可参照刑法和最高人民法院关于审理诈骗案件具体应用法律的若干问题的解释的规定：诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。（四）练习与方法案例1、 “徐女士在淘宝购物后，收
4、到一条看似淘宝系统发出的短信。短信内容称：徐女士的订单未生效，可以进行快捷退款。徐女士点开短信中的链接后看到一个退款界面，要求填写姓名、身份证号、储蓄卡卡号及银行预留手机等信息。” 徐女士应如何操作？简单说说选择此操作的理由。案例2、 一天，小明的外婆在微信给妈妈留言：外公生病需要妈妈马上转来五千块钱急用。妈妈一看就慌了神，正准备转款时，小明放学回家。 请你设想，小明会怎么做？并简单说说理由。读教材，填表讨论分享防范措施阅读强化依法打击网络诈骗的能力和责任意识谨防网络诈骗的实际操作能力 教师活动学生活动（四） 视频“谨防网络诈骗小课堂”引导学生认真观看视频，学有所获。（五） 图片“社会主义核心价值观”1、 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，2、 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，3、 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，三、 巩固小结利用法律利器让网络诈骗成为过街老鼠。谨防网络诈骗从我做起并成为一种社会氛围。 观看，进一步增强辨别和谨防网络诈骗的能力和方法加强自身修养，为社会和国家目标做贡献作业布置熟练谨防网络诈骗的方法和技能板书设计谨防网络诈骗一、 “网络钓鱼”二、 网络诈骗的主要方式及应对措施 安口镇中学 唐娟
