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1、逻辑学练习题一、 推理判断1悲剧属于美学范畴，悲剧冲突是特定历史条件下社会矛盾的反映，以某种合理性或进步性的社会力量在冲突中遭受苦难或毁灭而告终。根据以上定义，下列不属于悲剧的是（ ）A西游记中的孙悟空在取经途中历经磨难，屡次被师傅误会B林黛玉、贾宝玉俩人虽然相爱，但不能结合，黛玉含恨而亡C梁三伯与祝英台二人相爱而不能结合，死后化为蝴喋D孔雀东南飞中的主人公刘兰芝、焦仲卿二人成为封建婚姻的牺牲品，死后精魂化为鸳鸯相向而鸣2行政诉讼，是指人民法院基于公民、法人或其他组织的请求，对行政机关具体行政的合法性进行审查并做出判决，以解决行政争议的活动。根据以上定义，下列行为属于行政诉讼的是（ ）A某国家
2、行政人员贪污受贿，被司法机关依法判刑B某公民因县政府违法拆除其住宅，而提出诉讼C某公民因县政府的收费政策而向其上级机关投诉D两企业因经济纠纷而向法院提出的诉讼3立体农业是指农作物复合群体在时空上的充分利用。根据不同作物的不同我特性，如高秆与矮秆、富光与耐阴、早熟与晚熟、深根与浅根、豆科与禾本科，利用它们在生长过程中的时空差，合理地实行科学的间种、套种、混种、轮种等配套种植，形成多种作物、多层次、多时序的立体交叉种植结构。根据上述定义，下列属于立体农业的是（ ）A甲在自己的玉米地里种植大豆B乙在自己承包的鱼塘里既养鱼，还种植了许多莲藕C丙在南方某地区承包了十亩稻田，特意引种了高产水稻新品种D丁前
3、年承包了一座山，他在山上种植了大量苹果树，并在山上养殖了大量蜜蜂4借口就是承认活动本身是错的，但是当事人否认他应当承担责任。辩解则是承认应当对活动承担责任，但是当事人否认这项活动是错的。面对失败的事件时，人们使用借口以尽可能地减轻自己应当承担的责任；而人们使用辩解的目的是试图重新界定有争议的行动，使之看起来不至于太差。根据上述定义，下列属于辩解的是（ ）A小李失去了一笔业务，给公司造成了一定损失，他说这是由于自己腿伤发作以致迟到了半个小时所造成B某部门工作出现失误，其负责人说：“他们做决定时就根本没有征求我的意见，我对此一无所知”C某国消费者对在包装中加入一氧化碳使肉类看起来红润新鲜的做法表示
4、质疑，但该国食品管理局称这种做法“总体上”是安全的D某公司产品出现质量问题，声明说由于他们使用了其他公司生产的不合格部件造成的5挑拨防卫，是指故意挑逗他人对自己进行攻击，然后以“正当防卫”为借口对其加以侵害的行为。下列属于挑拨防卫的是（ ）A某甲与某乙妻子通奸，被乙痛打，遂产生杀人报复之念。甲先到乙门口把乙妻叫出来，乙追出来便打，甲用刀将乙捅死B王、赵二人争吵，王说：“你再骂我就打你”。王不甘示弱，于是二人打了起来C兄弟三人争夺一块家传古砚，老大一气之下将砚摔碎。老二老三殴打老大，老大奋起反抗D一无业人员抢夺别人皮包被抓，遭到殴打，于是拼命还手，造成对方重伤6政治决策就是政府和政党等政治管理主
5、体对政治生活的重大问题制定和选择行动方案的过程。它是对政治生活的方向、目标、原则、方法和步骤进行抉择的过程。下列不属于政治决策的特征的一项是（ ）A.政治性，主要涉及政治生活B.指导性，它是关于政治管理的蓝图设计，决定着政治管理的整个实施过程C.条款性，必须以很多条款来规定D.权威性，它的行为主体政府给它带来了权威7奖励，通常是指在一定的社会条件下，组织成员的行为达到了该组织所肯定或赞许的标准，从而受到组织公开的褒奖和鼓励，并以此激励组织全体成员的一种重要的管理行为和组织手段。下列不属于奖励的一项是（ ）A.张某在大会战劳动竞赛中被授予劳动骨干的称号B.大学应届毕业生通过国家四级英语考试，获得
6、四级证书C.由于李某在抗洪斗争中有突出表现，获得奖金一万元D.学校对三好学生给予张榜表扬8侮辱罪，指使用暴力或其它方法，公然贬低他人人格、破坏他人名誉，情节严重的行为。下列不属于侮辱罪特征的一项是（ ）A.侵犯的主体是他人的人格或名誉B.行为人客观上实施了以暴力或者其他方法公然侮辱他人的行为C.主观方面是无意的，并非故意贬低他人人格、破坏他人名誉D.情节是否严惩是构成侮辱罪的条件之一9就业，指具有劳动能力的公民在法定劳动年龄内从事有一定劳动报酬或经营收入的国家和社会承认的职业。根据以上定义，下面属于就业的一项是（ ）A.赖昌军为贩毒集团开车，月薪两万元人民币B.来自农村的大学生王强努力学习，在
7、校期间享受困难补助1000元人民币C.陈志军积极响应政府号召，参加了中国人民解放军D.盲人阿光在百善中医院担任按摩师10文饰作用，指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己失败辩解的现象。下列不属于该类现象的一项是（ ）A.戈尔竞选美国总统失败后，抱怨美国司法制度不公正。B.小张没评上先进分子，他认为是自己与当评委的领导关系不好C.弗派生意失败，股票下跌，就吃安眠药自杀D.老师说漏嘴了，解释说自己路上太匆忙，打乱思路了二、类比推理1.努力：成功A.生根：发芽 B.耕耘：收获 C.城市：乡村 D.原告：被告2.争议：仲裁：听证A. 诉讼：审判：旁听 B.通货膨胀：宏观调控：货币政策C.突发事
8、故：现场抢救：善后处理 D.交通安全：交通法规：交通警察3.（ ）对于梨 相当衣服对于（ ）A.苹果 毛衣 B.水果 衬衣 C.书包 鞋帽 D.果法 衣厨4.岩石：矿物：成份A.森林：树木：木器厂材 B.粘土：沙子：石头 C.器官：组织：功能 D.酒精：饮料：果汁5.教师：教室：粉笔A.士兵：战斗：大炮 B.战士：战场：枪支 C.士兵：军营：大炮 D.战士：战斗：枪支三、逻辑判断1.对某盗窃案的三位嫌疑人来说,下列事实成立，请确定谁是罪犯（ ）甲乙丙中至少一人有罪；甲有罪时，乙丙与之同案；丙有罪时，甲、乙与之同案；乙有罪时，没有同案者；甲、丙中至少一人无罪。A.甲是罪犯 B.乙是罪犯 C.丙是
9、罪犯 D.无法判断2.某小学向当地教育行政主管部门申请增购一辆校车，以加强对师生的接送能力。该教育行政主管部门否决了这项申请，理由是：校车数量必须与学校规模与师生数量相配套。根据该校目前的师生数量和规模，现有的校车已经足够了。以下那一项假设最能支持教育行政主管部门的决定？（ ）A.调查显示，租用校车比购买校车更经济 B.该小学的校车中，至少近期不会有车辆报废C.该地区小学适龄儿童数量今后不会有大的增长 D.该教育主管部门没有扩大方该校师生规模的计划 四、图形推理请分析下列各题题干，找出规律，并从供选项中选出正确的一项。1. 2.3.4.5.说明：逻辑学是关于人的思维能力的科学。学习了逻辑，就应该对大家的学业或者就业有所帮助。它对我们参加公务员行政能力测试（或“三支一扶”）考试的帮助是最直接的。根据系上的要求，我们在教学中向这类考试有所倾斜，并选取了一些行政能力测试的试题作为作业，旨在使大家对这类题目有所了解。当然如果大家真正要参加这类考试，还需要作出更大努力。做作业时不用抄题，标明题号，写出答案即可。
