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1、体育课的重要性教案一、 指导思想本课以“健康第一”为指导思想，结合初一学生的特点，组织安排教学内容并紧紧围绕新课标的要求展开教学，在教学中对学生进行品德教育，强调体育课注意事项及要求，养成体育锻炼的好习惯。二、 教学分析本课以体育与健康体育课的重要性为主教材，奥运知识科普为辅。初一学生活泼好动，体育学习中能积极进行学习，从中得到满足和快乐。以体育课的重要性为主教材，奥运知识学习为辅展开的课堂活动，不仅可以满足学生的精神需求，还可以使学生享受室内体育课的乐趣，激发学生积极参与课堂的热情。三、 学情分析 初一学生以为室内体育课就是上自习，做作业的室内课，室内课也是学生认为最枯燥的一节课。学生的身心
2、活泼好动、对新事物的接受能力强、注意力容易分散。而最后奥运知识是学生比较感兴趣的一个环节，所以，安排一些视频，动图吸引学生的注意力，为提高课堂气氛奠定基础。四、 教学过程课堂常规：教师用简练的语言讲解本节室内课的主要内容和要求。热身活动：通过简单的徒手操，活动一下身体各个关节；调动学生的积极性。实践和提高：在通过学习下面的课件中，了解什么是体育课，为什么要上体育课，让学生进一步提高对体育锻炼的认识，使学生自觉地参与到学习之中，了解每天运动一小时的必然性。通过后面奥运知识学习，使学生对体育锻炼产生浓厚的兴趣。体育课的重要性教案教学内容1、体育课的重要性教学目标知识目标：了解室内体育课的基础知识，
3、掌握体育课注意事项及要求能力目标：提高学生对体育课积极参与的兴趣；发展学生的身体素质，培养碰到困难敢于去挑战的能力，养成终身体育锻炼的能力。 情感目标：在课堂中，体验协同配合的乐趣，培养学生自我学习、自我锻炼、自我评价的能力，体现拼搏、勇敢、进取的意志品质。教学重、难点重点：养成终身体育锻炼的好习惯 难点：室内体育课的气氛调节，提高全员参与性 课的部分时间教学内容负荷组织教法与要求次数时间开 始 部 分2分钟1、教师点名登记，清点人数并记录。2、师生问好3、宣布课的内容和目标，及注意事项。4、板书体育课的重要性2分钟组织：以教室桌子摆放做好自己的位置学生活动：1、精神饱满，注意力集中。2、听从
4、教师安排；3、明确本课的任务及目的。准备部分基本部分4分钟27分钟1、徒手操（48拍） 头部运动 扩胸运动 跳跃运动 腕、踝关节运动一、出示课件体育课的重要性1、讲解什么是体育课？2、我们是为什么要上体育课。二、提问“影响青少年体质健康下降的原因有什么?小组讨论。我以后会怎么做?”三、体育课注意事项及要求 1、出示图片，指出对与错。1次 4分钟4分钟4分钟1组织：站到自己座位旁边的位置上，简单的活动一下身体各个关节（由上到下）。要求：学生在轻松自然、愉快环境中活动。2教法：在教师带领下活动。要求：学生模仿，锻炼协调能力， 并认真做好准备活动，充分活动各个关节和韧带、肌肉1、教师讲解课堂内容2、
5、学生认真听讲教师:提问,并在学生回答后进行补充。学生:积极回答老师的问题。基本部分基本部分结束部分27分钟27分钟4分钟2、（1）上课着装要整齐,得体。穿运动装，必须脚穿运动鞋。 （2）上课必须纪律严肃认真，准备活动充分，积极准备，认真训练，不做与教学无关的事情。 （3）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。 （4）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。（5） 体育器材要按时归还，损坏要赔偿。四、体育锻炼给我们带来的收获。1、我们的身体更加强壮，肌肉更加结实，身材变得更加健美，心肺机能变得更加强健我们跑的更快更长、跳的更远更高。2、我们会学会在未来生活中有用的运动技能，具有3-4
6、项基本运动技能，掌握1-2项比较擅长的技能，我们不会再像以前那样说“我什么运动都不会”，而是十分清楚。3、我们能更加遵守纪律，更能体谅弱者，碰到困难如何去克服，碰到强手也敢于去挑战。我们会更加自觉地参与集体活动并完成自己的职责，成为朝气蓬勃和行为规范的人。 4、我们学到锻炼身体所必须知晓的原理知识，学到许多保健、安全和救护的知识与技能。5、我们都更加喜欢运动，畏惧某些体育项目的同学越来越少，我们都更加开朗、更加活泼。体育课成为我们最喜欢的课程。 五、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子让我们从现在养成终身锻炼的好 习 惯！”六、奥运明星你“造”？ 1、出示中国奥运明星图片，猜猜他（她）们是谁？是体育哪个项目的冠军？2、中国因你们而骄傲视频七、总结：今天你学到了什么？ 八、作业：作业：课后收集一份你喜爱的体育明星的故事，下节课与同学们一起分享。师生再见！4分钟4分钟1分钟10分钟 3分钟1分钟要求：认真听讲，积极回答问题。 要求：分好小组，齐声朗读，看哪一组读的最好。教师讲解细节大家齐声读出体育锻炼口号 分小组讨论，猜出他们是谁？学生回答教师讲解他（她）们背后的故事，鼓励学生们勇敢面对以后的生活和学习。场地器材录播教室， 哨子1枚。
