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1、秋季幼儿园小班工作参考计划范文本学期将有32位小孩与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目的：让每一个小孩健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会考虑、会交往、有制造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务打算和教研组打算为依照，制定出以下的班级工作打算本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理才能、语言交往才能及其它才能都有一定的根底，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理才能、习惯性、语言开展等方面较原有幼儿就有一定差距。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不习惯幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、
2、还有不少幼儿不会本人进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护认识。加强幼儿的语言才能、生活自理才能及培养幼儿的社会交往才能和音乐素养的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与构造性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的开展。主要工作任务一、保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分小孩第一次入园，因而他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作(1)给小孩提供一个温馨、温馨、有趣的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，
3、愉快地参加各种教育教学活动。(2)老师以亲切、平和的态度对待小孩，消除他们的生疏感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理才能，做到生活有序。(1)认识本人的标记。(2)学会正确的洗手、漱口方法。(3)能安静午睡，不吵醒别人。(4)培养良好的进餐习惯，能本人吃饭等。(5)会本人穿脱衣裤、本人入厕。详细的做法(1)进餐、盥洗、穿脱衣物等才能在日常生活中浸透，尽量多的提供幼儿自我效劳的时机，营建充满欢乐、和谐的班级气氛。(2)以小孩喜爱的方式组织进展相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我效劳的同时激发自决心。3、培养良好的学习常规。(1)愿意参加各项集体活动，留意力集中。(2)保护幼儿园的玩具，不与人争抢
4、。(3)学会用语言表达本人的意愿，能用语言和同伴、老师进展交流。(4)注重感情教育和语言表达才能的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用早、好、再见等礼貌用语。(5)将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展方式多样丰富多彩的活动，能够充分的调动小孩们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真施行各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁温馨的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。详细的做法(1)老师要
5、细心观察小孩，发觉身体不适要及时交医生查看、诊治。(2)照顾好生病的小孩，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。(3)气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于识别。(4)随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。二、教研工作1、树立一日活动皆课程的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达才能。针对班中知识水平才能等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导才能较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以
6、加强学习兴趣和决心，让每个小孩都有表现本人、展现本人的才能。2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以稳固。3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用周围的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依照幼儿的年龄特点及不同才能层次儿童开展的需要投放材料，促进幼儿的开展。4、利用图片、故事等方式，对幼儿进展友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，明白得不能为了本人而妨碍别人。5、深化实践园本课程，将主题探究活动与构造教学结合进展，从他们
7、的兴趣、知识水平入手，鼓舞幼儿积极参加各项活动，让小孩主动学习，从而获取各方面的经历，提高综合才能。6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。施行教研打算，进展阶段记录，反应，期末做出专题总结及交流。7、每学期认真对待园内公开教学，汲取和借鉴别人的经历，同时及时进展交流和整改。三、家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高老师的效劳认识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作(1)期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。(2)加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、接送时的交谈等方式，理解每位小孩的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。(3)按时更换家长园地内容，让家长理解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。(4)每学期向家长开放半日活动，使家长理解小孩在园的生活学习情况。(5)鼓舞家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。(6)做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。
