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1、Word格式、可编辑排版2022年幼儿园中班班务方案精选16篇 2022年幼儿园中班班务方案精选16篇 2022年幼儿园中班班务方案 篇1 幼儿园中班的教师为了避开工作消失忙乱现象，就必需制订好班务工作方案。本文是第一我为大家整理的幼儿园中班下学期班务方案参考范本。 一、班级状况分析 新的一年开头了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理力量及常规方面都比拟好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言表达上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连接性表达方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了进步，大局部孩子都喜欢音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子
2、们的探究力量和操作力量有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的乐观性进步了。如今从以下几个方面来开展本学期的班务工作： 二、工作重点及措施 。 3、培育良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿早操，预备幼儿早操检查评比。 5、训练幼儿运动会竞赛工程。 十一月份： 1、为“秋季家园运动会做好各项预备工作。 2、连续完善班级环境布置班本课程在幼儿园训练中具有重要的作用，能促进幼儿的持续进展。班本课程内容应来源于本班的实际状况，来源于本班幼儿的爱好点，根据孩子的爱好，开展班本课程活动。 。特别喜欢嬉戏，且很投入，所以从第一周开头的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周
3、五称为 欢乐的一天 。根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反响过来的却是要家长关心才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为教师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特别关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实教师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中
4、班后已经开头进展，是在嬉戏中进展，学习熟悉一些简洁的字。至于写字，训练者明确表示杜绝幼儿园学校化。 二、训练教学 本学期初我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设安康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促训练，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展训练教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安训练，进步自我保护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能乐观参与各种身体熬
5、炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆 三八 亲子主题活动，孩子们与家长动手动脑制作的作品，充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿理解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的进步。
6、加强对幼儿进展平安训练。 A、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 2、可以有序上下楼梯，守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的根本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、 饭前便后可以主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、 宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、 宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共
7、卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、训练教学常规： 1、乐观参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进展活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、乐观举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动幼儿力量培育的重点和措施 1、注意幼儿倾听习惯的培育 幼儿力量培育的重点和措施 1、注意幼儿倾听习惯的培育 (1)多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要理解的状况，明晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，教师制造时机与孩子进展有效的个别谈话，并在交
8、谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 (2)供给倾听时机。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。 (3)在活动中稳固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，鼓舞他们大胆踊跃参与表演。 2、进步幼儿的合作意识和交往力量 通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立伴侣栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿可以自律、可以敬重嬉戏规章。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小伴侣谈天，开头懂得轮番和共享，并有一位特别要好的伴侣。 (三)创设良好的环境，让幼儿在环境中学习 ?纲要?指出：幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发
9、、支持幼儿嬉戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得阅历、建构自信、进展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的爱好、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与进展的需要，在布置过程中让幼儿充分参加，与教师共同方案、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展现自己作品的时机，作环境的仆人，如?纲要?所说：为幼儿创设展现自己作品的条件，引导幼儿互相沟通、互相欣赏、共同进步，为幼儿供给表现自己特长和获得成功的时机，增加幼儿的自尊心和自信念。 (四)保育工作方面
10、2、开展多样的户外活动。 (1)乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要留意幼儿的平安，可根据活动内容来进展分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服， (4)加强幼儿的平安意识训练。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我保护的技能。 (五)家长工作 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动支配。 2、根据每位幼儿和家长的需要，实行适当的形式与家长沟通，虚心听取家长对训练工作的意见和建议，共同讨论幼儿的进展状况和训练对策。 3、注意做好与家长的日常沟通工
11、作，急躁解释和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、急躁、细致。充分挖掘家长资源与幼儿共同搜集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联络专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并理解我们平常的训练状况，同时互相沟通与沟通训练阅历，以便家进步一步协作我们的工作，从而进步工作质量与效率。 2022年幼儿园中班班务方案 篇16 新的学期开头了，我们又将迎来那群天真活泼、聪明得意的小天使们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原那么，让入园幼儿幸福、欢乐安康地成长。为了培育幼儿各项常规活动及进步幼儿的各种潜力，本学期我们将连续在蒙氏训练理念和?纲要?精神以及幼儿园
12、工作方案的引领下，确定并统一新学期班级工作目的、训练思想，在各方面达成共识。根据本班实际状况，经过争论我们拟定了本学期班务工作方案。一、班级状况分析 (一)班级教师装备状况 我班教师装备两教一保，教师为张洁琼孙薇薇，生活教师王锦绣。 (二)班级幼儿状况分析 本学期我班共有幼儿25名，其中男孩7名，女孩18名。我班幼儿大局部开朗活泼、专心向上，在生活自理上，幼儿根本会自己吃饭，午睡时根本自己穿脱衣物鞋袜，并能将衣物折叠整齐放在指定位置;在学习习惯方面，幼儿学习爱好深沉，能专注听讲，专心发言在进步的同时，也存在着诸多的缺乏之处，如：有局部幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼
13、儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象;个别幼儿性格过于内向，不情愿在群众活动中大胆的表现自我熟悉到了诸多的缺乏之处，我们三位教师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，获得可喜的进步。 二、培育幼儿良好的为生习惯和生活自理潜力，对人礼貌有礼貌。 1.随时对幼儿进展卫生常识训练，对个别幼儿进展重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。 2.能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的干净，着重引导幼儿餐后用抹布擦干净自己的用餐桌面，会用水漱口、用毛巾擦嘴。 3.能宁静入睡室，在教师
14、的帮助下，能按挨次脱衣裤，并自己折叠整齐，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 4、在日常生活中，共性是喝水、入厕、排队等人多拥挤的场合，幼儿能做到不推不挤不碰撞，留意平安，加强自我保护意识。 5、提示幼儿和同伴玩耍是，懂得玩具就应轮番玩，并能主动放回原处。 6、幼儿来园、离园时，提示幼儿用礼貌用语向教师和家长问候或道别，情愿主动与同伴、教师、亲戚交往，会使用礼貌用语，懂得倾听别人的谈话。 7、留意引导幼儿初步学会掌握自己的心情，专心参与各项活动，养成良好的生活习惯和学习习惯，为升入大班做预备。 三、以?纲要?精神和最新训练理念为指导，开展常规教学活动。 (一)开展丰富多彩的主题活动。 1、结
15、合教师节，开展“教师像妈妈的主题活动，鼓舞幼儿用儿歌、唱歌、绘画、手工等方式表达对教师的爱。 2、根据季节变化，开展“秋天来了主题活动，引导幼儿主动觉察季节的变化，鼓舞幼儿用儿歌、故事、唱歌、绘画等自己喜欢的方式表达对秋天的宠爱之情。 3、结合幼儿生活阅历，开展“得意的小动物主题活动。帮助幼儿熟悉狗、大象等小动物的种类、生活习性、事物以及和人类的关系等，拓展幼儿学问面;鼓舞幼儿大胆地运用各种艺术手段表达对小动物的宠爱之情 4、根据幼儿生活实际，开展“寒冷的冬天主题活动。引导幼儿感受艺术美，用图形、线条、颜色、歌声、动作等表现对冬天的宠爱之情。 5、结合元旦，开展“欢乐的节日的主题活动;鼓舞幼儿参加节日的各种活动，体验节日的欢快气氛，支持幼儿用自己的方式表达对节日的宠爱。 (二)根据中班幼儿年龄
