二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc

上传人:s9****2 文档编号:556688453 上传时间:2022-08-19 格式:DOC 页数:12 大小:491KB
返回 下载 相关 举报
二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc_第1页
第1页 / 共12页
二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc_第2页
第2页 / 共12页
二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc_第3页
第3页 / 共12页
二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc_第4页
第4页 / 共12页
二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学《有多少张贴画》教学反思.doc(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、二年级数学有多少张贴画授课反思有多少张贴画是学生在学习过2至5的口诀此后进行的对6的乘法口诀的认识与学习。针对于本节课,我有以下几点反思与想法:一、可取之处1、发挥学生的主体性,启示学生学习在课本第五单元,学生已经有了较为丰富的学习口诀,编写口诀的经验,故在本节课中,教师放手,由学生自主独立完成表格,编制口诀并显现口诀。本节课第三环节向学生显现的为如何由已有知识计算出新知的策略。在环节设置上,经过先向学生出示表示5个6的点子图列出算式,再到出示表示2个6的点子图列出算式,最后出示合并过程并列出算式,经过正向引导,启示学生可以通过拆分借助已有知识计算出新知。2、小青蛙兴趣穿插对于口诀内容的学习学

2、生会感觉授课形式单一,缺乏兴趣性,故在授课方案中,借助从头到尾的小青蛙穿插,从谜语到贴画再到难题考验,经过学生喜闻乐道的小动物形象来增加对口诀学习的兴趣。3 、以课堂生成,促进学生学习学生已有较丰富的口诀编写经验,预设中学生应都能顺利编写出正确口诀,但在学生编写口诀巡视过程中,发现有学生编写的口诀为“六六三六”,故在展示环节,先由该生出示错例,由生自己纠正错误,以此来再次加深对口诀编写注意事项的理解。二、不足之处学生自主学习及合作能力有所欠缺。在本节课的授课中,多以学生自主学习为主,加上合适的小组合作为辅。预设中,教材内容能在30分钟内完成,但在实质操作中,由于学生自主学习能力的差异性,在编写

3、口诀环节用去很多时间,造成后部分学生对于由旧知计算新知的策略显现环节未能很好显现。三、改进想法1 、常练习,增强自主学习及合作能力。在平常授课中,教师要应尽可能多的做到合时放手,让学生自主学习能力得以锻炼,并在学生显现时恩赐相关自主学习方法的介绍,让学生由向优秀方法学习到自己找到方法学习进行过渡。2 、精心备,充分调动学生学习状态。在授课备课环节,要尽可能精心备,预设出学生会出现的各种情况,并加之对其办理策略的准备,多方面下手,才能更好地向学生教授知识,调动学生的学习兴趣。小升初数学模拟试卷一、选择题1一个圆柱的侧面张开是一个正方形,这个圆柱的底面半径和高的比是()A.1:B.1:2C.:1D

4、.2:12一个圆的直径增加2倍后,面积是原来的()A.9倍B.8倍C.4倍D.2倍3下面三组直线,()组的两条线互相垂直。ABC4社会主义核心价值观的基本内容是:兴隆、民主、文明、友善,自由、同样、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善在这24个字中,左右结构的字与总字数的最简整数比是()A9:24B3:8C9:15D3:55一个比的比值是1,后项是3.5,前项是()A1BCD0.356在21:00时,钟面上的时针和分针成()A锐角B直角C钝角D平角7一个圆柱体和一个圆锥体等高,并且体积相等,那么它们底面积的比是()A1:3B3:1C9:18甲、乙两个圆的半径比是4:3,乙圆的周长是37.68厘米

5、,甲圆的周长是_厘米9一杯糖水,糖与水的比是1:16,喝掉一半后,糖与水的比是()。A1:8B1:16C1:32D无法判断10在a与b两个整数中,a的所有质因数2、3、5、7、11,b的所有质因数是2、3、13,那么a与b的最大公因数是()A210B6C55D42二、填空题11以下列图描述了显然放学回家的行程情况,考考你。( 1)显然家离学校有_米的行程。( 2)从图中可以看出显然在离学校_米处停留了_分钟。(3)显然前5分钟的平均速度是每分钟_米。12王刚、李强和张军各讲了三句话.王刚:我22岁;我比李强小2岁;我比张军大1岁.李强:我不是最年轻的;张军和我相差3岁;张军25岁.张军:我比王

6、刚年轻;王刚23岁;李强比王刚大3岁.若是每一个人的三句话中又有两句是真话.则王刚的年龄是_.13小亮和小明玩“石头、剪子、布”游戏,他们有同样多的石子,输一局给对方一颗石子,小亮赢了3局,小明比开始多了9颗石子,他们最少玩了(_)局。14如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形,重叠部分是正方形的,是长方形的,是整个图形的。15有15盒饼干,其中有一盒吃了两块,若是用天平称,最少称(_)次才能保证找到这盒饼干。16一幅地图,图上用5厘米的长度表示实质距离20千米的距离若是两地实质距离相距126千米,那么在这幅地图上应画_厘米17在一个比率中,两个外项互为倒数,其中一个内项是21,另一个内项是(

7、_)。218以下各年份_是平年_是闰年(按题中年份的序次填写)19921997190019842006200019400米比赛中,跑步的速度和_成反比率。20一个最简真分数,分子和分母的积是8,这个分数是_(先填分母,后填分子)三、判断题21周长不相等的两个长方形,面积必然也不相等。(_)22箱子里放有4个红球和6个白球,若一次摸一个球,每次摸到红球的可能性是五分之二。(_)23负数都是整数。(_)24小圆周长与半径的比和大圆周长与半径的比不可以组成比率。(_)25一批水果运走了,还剩下kg.(_)四、作图题26下面的方格图中,每个小方格的面积都是1cm2。请画出4个形状不同样、面积都是16c

8、m2的图形。五、解答题27依照统计图回答下面的问题。中心小学高年级学生为贫困地区捐款情况统计图。单位:元2003年3月( 1)(_)班捐款最多,是(_)元。( 2)4个班一共捐款(_)元。( 3)4个班平均每班捐款(_)元。( 4)五(1)班捐款是总捐款数的(_)28北京到广州南的高铁长大体是2295km一列由北京开往广州的高铁8:00出发,10:30到达郑州北京到郑州的高铁长大体637.5km依照这样的平均速度,从郑州到广州还需要多少小时?29甲、乙两班共有96人,选出甲班人数的1和乙班人数的1,组成22人的数学兴趣小组,问:甲、45乙两班原来各有多少人?30以下列图,A,B,C三地之间有三

9、条公路相连,三条公路的行程之比是AB:BC:AC=2:4:5甲乙两车同时从A地出发,甲车沿ABC方向行驶,乙车沿ACB方向行驶,23小时后在B地和C地之间4的D地相遇已知汽车沿AB方向和CB方向行驶的速度都是每小时60千米,沿BC方向行驶的速度是每小时90千米,沿AC方向行驶的速度是每小时75千米,求C、D两地之间的距离是多少千米?31一个筑路队铺一条公路,计划每天铺路2.4千米,20天铺完。实质每天比计划少铺0.8千米,实质多少天可以完成任务?32解方程3x+1.63=911x:=2:2333萧山碧桂园小区一套120平米的房子,每平米35000元,于老师准备按揭买房(先首付,再逐期支付),按

10、现行法规规定首付必定以房价的三成,于老师应准备首付多少万元?六、计算题34解比率35直接写出得数2,2+0.880.750.33251.80.3565%4123.930.371%3+33230.12151143.14(5242)1+125%:100.13161635866【参照答案】*一、选择题题号12345678910答案BACBBBABB二、填空题1120010401223岁131514;1531651725181997,1900,20061992,1984,200019完成的时间20三、判断题21错误。22正确232425错误四、作图题26以下列图:五、解答题27六(1)250850212.520285小时29甲班56人,乙班40人3045千米3130天32x=1.4;x=333126万元六、计算题34x=1.23508;2.5;2.6;0.81 ;11.7;37;4;38;0.01;1413;28.26;148 ;2;0;3615小升初数学模拟试卷一、选择题

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号