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1、小学体育三年级立定跳远教学设计 勉县温泉镇中心小学 黄汉彬一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针，坚持健康第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，并关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识。通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性，更好地提高教学质量。二、教材以及学情分析本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习，对发展学生下肢力量、灵敏素质和
2、协调性以及跳跃能力都有很大提高。立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力，增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能，还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质，勇于拼搏战胜自我精神。学生较喜欢的一种体育项目，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧都起到很好的作用，所以在小学体育教学中占有重要的地位。三、教学目标：1、发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志品质。3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。4、在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。四、教学流
3、程：三年级：46人 授课教师：黄汉彬教学内容立定跳远、 小青蛙捉害虫课的类型新授课（水平二）教学目标1、发展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素质，促进健康。2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志品质。3、培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。4、在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。动作要点1、双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。（重点）2、摆臂与蹬地协调用力。（难点）教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动激趣导入1、 师生问好2、 语言导入3、 宣布本课内容提出
4、要求。导入“小青蛙学哺食”的情景四列横队绕摆放的呼啦圈慢跑两圈约2分钟模仿热身模仿热身练习老师带动学生和着音乐做徒手热身模仿动作，尽情参与语言激励，引导练习展开想像动作形象，乐于表现要求：学生散开，自由练习，站在圈内，尽情模仿。约8分钟教学过程教学内容组织、教法、学法和要求时间分配教师指导学生活动学练参与一、小青蛙学本领“立定跳远”1、歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿，落地缓冲轻又巧。2、立定跳远口诀：两腿自然开，上体微前倾，屈腿臂摆动，用力蹬前跳，落地要轻巧，身体要站牢。3、游戏：小青蛙跳过荷池捉害虫引导学生掌握正确动作方法，并示范。提示儿歌：1、结合单、双脚起跳，启发学
5、生“小青蛙是怎么跳的？”引导学生尝试练习。2、指导学生读歌谣，引导学生掌握正确的动作方法，并示范。1、 引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的小河(呼啦圈)。2、看谁跳得又远又稳3、分组展示4、随时表扬鼓励1、示范讲解游戏方法、比赛规则。2、 巡视比赛，提醒安全要求提示跳上荷叶的目的：重视轻轻落地教师引导提示：进行环保教育，（小青蛙捉害虫，）让孩子明白青蛙是人类的好朋友。要求：每一跳都要跳到荷叶(呼啦圈内)上，跳到池塘中捉回害虫。1、学生相互交流，分散尝试练习。2、学生依据歌谣，自由分组模仿练习。学生按老师要求展示双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。1、学生站在呼啦圈后，双脚起跳，越过呼啦圈互学互练
6、，动作要点：是否双脚起跳，是否双脚落地，是否跳过呼啦圈。2、按自己能力调整距离宽度，体验动作。进行练习，体会双脚落地动作。3、学生在老师的指挥下反复练习。学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，用呼啦圈按本组水平组成相距11.5米的六片荷叶。要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，捉到害虫。迅速原路跳回，下一同学方可跳走。约25分钟放松活动放松整理1、歌曲幸福拍手歌2、小结本课内容3、宣布下课师生再见害虫消灭了，庄稼丰收后,人们的心情喜悦。随音乐带领学生跳“幸福拍手”舞蹈。组织学生相互交流，评比本课之星。学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快。学生充分放松，心旷神怡，心情舒畅。快乐地与教师一起交流讨论。老师再见，收还器材。并宣布下讲课的内容约5分钟教具准备呼啦圈46个, 收音机一台, “小害虫”若干课后小结
